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[转载]学经典的孩子到社会上吃亏怎么办?--说说吃亏占便宜

(2012-03-12 16:03:14)
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分类: 它山之石
    下面是一位妈妈的问题,像这位妈妈说的,这问题有普遍性,所以我理了一下自己的心得或是说心路,把自己从糊涂到逐渐清楚的过程和大家分享。使大家可以放心地让我们的孩子读经典,读圣人书,而不再有后顾之忧。先请看这位妈妈的问题。
[转载]学经典的孩子到社会上吃亏怎么办?--说说吃亏占便宜
[匿名]新浪网友对你的博文《从小教孩子积善惜福》发表评论
2012-03-11 21:36:29   [回复] [删除]

田田妈妈您好!经常上您的博客看看,受益很大,我从一岁开始给孩子读绘本,而且英文也读了不少,应该说在培养孩子读书方面还算可以,但是自从孩子上了幼儿园开始有了孩子间的人际交往和做人问题,加上我本人工作生活中的一些体验,忽然我觉得教给孩子做人比起培养孩子学习更重要。但是我力不从心,和矛盾重重。力不从心是因为我不知道该怎样去做(我觉得我本身不够善良、不够大度、不够一位有德的人的标准),就是自己潜心读经再教育孩子吗?所以很想请教一下。矛盾重重是如果让我们的孩子向善、向贤,在当今或者将来的社会他们会不会吃亏?我想我的这些困惑也许是其他父母的困惑吧,在此提出请田田妈妈指点一二?
 
    首先要赞叹这位母亲,孩子能有这样一位母亲,真是福气!为什么这样讲呢?我的职业是老师,并且又是一个大孩子的妈妈(田田已经9岁),因此我对一个优秀的家长有敏锐的判断力。
     在如此浮躁的社会,能够意识到做人比英文更重要的家长不是多数啊。先前我在一个儿童教育论坛参与两个栏目,一个叫儿童英语,一个叫读经栏目,开两个楼,一个叫:《我所进行的双语教育》,一个叫《田田读经》。不用说大家就可以知道,哪一个是门庭若市,哪一个是门可罗雀了。我自己呢,虽然口口声声教孩子读中华经典,做人,但是有一天我查看田田的书架,上面80%全部是英文书!这是田田大约三岁时的情形。到我写博客的2010年,田田已经7岁,我的思想也渐渐沉稳下来,才在千回百转之后,终于明白了的的确确做人乃是根本。因此,这位母亲在孩子如此小的时候,就意识到这一点,令人起敬。
     另外一个是,能够意识到自己不够善良、不够大度,这同样令人赞叹啊。其实看问题千差万别,归结起来,一线分界,你是向内省,还是向外求。读经典是装门面照人,还是益人生照己。能认识到自己不够好的,现如今也不在多数啊。
     远的不说,如今“抱怨”和“推卸”成为一种思维定式,空气污染了,大家都抱怨没有被告知某个数据,好像一知道了这个数据,立刻空气就清新起来,却从来不想想自己也天天开着汽车;老人没人扶,都抱怨世风日下,感叹无可奈何,却没有反观内心,如果每一个人都伸一下手,这个问题岂不立刻解决。说到底,人人都在向外求,却不知,所谓的污染,是大家共同造成的环境;所谓的世风,是大家共同营造的氛围。谁都跑不了,谁都有一份。况且,抱怨别人有何益处,不如改变自己来得迅速。自己尚不能改变,要改变别人,岂非妄想?!因此,孔子说:君子求诸己,小人求诸人。的的确确如此。那上面的妈妈,能反省到自己的问题,已经是内省的结果。贤达如普贤菩萨,尚且时时刻刻忏悔业障,大德如印光大师,还自名常“惭愧僧”,何况你我。但是内省即是自新的第一步,大学说:大学之道,在明明德,在新民。这已经迈开了第一步啊。因此令人起敬。
 
     那对于这位妈妈提的问题,我愿意把我所经过的心路说出来分享。
     不少家长提到经典教育时,会有隐隐的担心,我教孩子“仁义礼智信”,到了社会上他们吃亏怎么办?也有一些学生会说,老师,你让我们如此行事,我们会竞争不过那些学过厚黑学的。
     这想法,我曾经也有过,但是我会观察。
     我们都同意,教育是为了孩子长远而计,不是为了一时一事。作父母的,不能陪孩子一生,作老师的,只能教学生数年,必为他长长的将来做打算。
     人最重要的是什么?是生活。是一生幸福、平安、自在的生活。不是一时一事的飞黄腾达、出人头地。我们说的吃亏,占便宜。其实往往是一时一事。古人云:吃亏是福。很多人不信。那是因为他缺乏长远目光。我和学生讲,大学毕业,到一个单位工作,学厚黑学的比读论语的占到了先机,所谓混得好,走得开。从这个,你得出,他比你强。这个眼光是几年啊?三年?五年?你到社会上处处忍让,别人步步紧逼,看起来真的是受气吃亏。所谓“人善被人欺,马善被人骑”呗。但---是,“人恶人怕天不怕,人善人欺天不欺,但把冷眼观螃蟹,看它横行到几时”。到了40多岁,人就可以往周围看看,那些工于心计的人怎样?那些损人利己的人怎样?那些自私自利的人怎样?那些巧言令色的人怎样?而那些老实本分,待人和善,慷慨大度的人又怎样?北大今年要求自招推荐的一个条件是:不孝顺父母者,不予推荐。居然还在社会上引起争议!难不成,不孝顺父母者欢迎?可见,社会上这个是非标准已经模糊到何等程度。经过40年的人生,我渐渐认识到,只有做一个正直的好人,你才可能有真正的好命。否则,修学不修德,如水中月,眼前花。
    因此,孔子说:仁者安仁,智者利仁。仁者,生性醇厚,浑然天成,自在仁中;智者,观察反省,发现只有“仁”才能更好地有利于自己,因此努力去恶就善,改过向新,是谓真正大聪明者。(斤斤算计一时一事的得失,吃点亏耿耿于心,占点便宜沾沾自喜,小聪明也。)所以论语说:古之学者为己,今之学者为人。古代向学的,学了就要用在自己身上,得真利益;今天的学者,是为了拿出来装门面给人看的,不得经典的真利益。
    老子说:正言若反。不要只看三年五载,两次测验三次升学,孩子有了正确的人生观、价值观,自然会不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。两三千年的智慧不给孩子,给孩子一些雕虫小技,失之毫厘,谬以千里啊。
    先前,田田在读经学校,住了20多天,有大孩子让她叫醒、关灯、倒便盆,她乐呵呵去做,完了之后,人家叫她二百五。这算是吃亏了吧,培福就在其中矣。我告诉她,给大家服务是你的机缘,要惜缘,做了那些事情,又没有少一根头发,你不是还乐呵呵吗?她说:妈妈,那她们还笑我啊。我说:那正好修忍辱,你看这个大地,这么多人站在上面踩,也没有吱声。要忍辱如地。奶奶在旁边听了,说:你这怎么教育孩子啊?回头到了外边,还不吃亏,成个懦弱的人。我说:懦弱?八风吹不动,这是第一强者。你做事情,又不是为了人家夸的。是自己愿意做的。做完了,人家说好,你就开心;人家嘲笑,你就难受。你的情绪掌握在别人手里,多不自在啊。
    孩子一辈子不可能不遇挫折,不遇毁谤,你能做什么,给她一颗耐受的心。观德于忍,观福于量啊。你有一颗这样的心,顺境、逆境,你都无妨,像孔子说的:我则异于是,无可无不可。我怎么着都行。这样的孩子,父母还操什么心;这样的学生,老师还有什么不放心的?
    所以,读经典,就是要学古人的智慧。我自己在争强好胜、自私自利几十年后,终于渐渐发现“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”,方才坚信了一句大实话--不听老人言,吃亏在眼前。经典里都是老人言,你读来读去,一定占最大的便宜。少走弯路啊。

         以上种种,随心而写,未及斟酌,都是自己一路走来的真实感受,或有很多不妥之处,和同好者共享切磋。

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