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校长专访手记之记者也抢手

(2007-07-29 14:45:02)
标签:

教育杂谈

校长

专访

分类: 专访·记者手记
    有时候,不管是人还是东西,都会成为“抢手货”!

    当然,如今许多超市里出现的抢购场面反映的并不一定都是好物品的吸引力,而是商家利用人们的消费心理打的“价格牌”或者赠送式的销售策略,这样的促销活动往往能引起的抢购潮,也给人一种“抢手”、旺销的“假相”。不过前些天奶类市场的许多大品牌已经率先取消“促销”等“价格战”方式,目的即是所谓的“杜绝奶业市场的不正当竞争”。

    同样,人“抢手”了也并不一定就是这个人有多优秀、多有才能,也许只是在同一个团队里相对的表现好、有人缘而已。

    经过了一段时间的工作,现在的兼职记者中,自然也就产生出了“抢手”人物。仔细思量,也不过是工作认真一点,人物写作的效果相对好点,一次性通过率高点而已。可就是这“一点”节省了一些不必要的环节,也节省了大家的劳动时间——“一点”积累起来也会成为大家的“共识”,最终成就“抢手”的结果。

    所以后期的采访工作几乎就集中在了几个人的身上,只不过一个人没法分身同时进行几个校长的专访,何况还要留有较充分的时间进行写作,要保证文章的质量,这样就不得不舍弃一些采访工作,当然这也会让负责工作的采编有一点“失望”。

    失望是难免的,在这项“杰出校长专访”的工作中,有一些校长因为文章的不准确、不够高度而失望;有记者会因为文章不能一次性通过或者反复修改而失望;当然,负责此项工作的采编们也会因为前面两方面的失望而有所“失望”,从而“抢夺”小部分记者,促成“抢手”记者。

    其实失望不要紧,重要的是从中汲取教训,改进工作。既然要做一件事就要像对待自己的工作(事业)那样做好。有时候,我们做的不仅仅是一项赚钱的事情,也许会是一次锻炼的“机会”,一次成就未来的“机会”,或者一次成长的经历。

    我在这样的经历中,接受了几次颇有意义的培训,结识了许多优秀的校长、专家,展示自己的同时也为后来的发展积累经验,甚至争取了“机会”——也许这些无形的收获还不能准确地计算出来,但是,在做一件自己喜欢的事的同时,从中也赚到了钱,这却是看得见的收获!

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