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流言是怎样炼成的

(2014-09-16 07:20:39)
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文化

         穿井得人流言是怎样炼成的

 

流言是人类最早的传播方式之一与那些没有事实根据的传闻有关流言靠着独有的方式使得天下捕风捉影之事风行以假乱真之事满天飞流言是怎样形成的呢 或许成语穿井得人可以给我们些答案

穿井得人”,说的是战国时期宋国的一则故事宋国有一户丁姓人家他们家中没有水井平时用水都需要到很远的地方去挑水当时的家庭组织还是大家族形态父兄子侄都住在一起共同生活共同劳作人员多了吃水用水自然也多因此丁姓人家便专门有一人在外负责家里的供水工程”,任务艰巨后来丁姓人家打了一口水井家中的吃水问题便解决了,“供水工程也就下马。

如此一来家中专门负责供水的人便从旷日持久的繁重工作中解放出来可以干一些其他的工作家里的劳动效率也就提高了因此丁姓人非常高兴地对别人说:“我家打井得到一个人。”意思是说家里打了一口井节约了一个人的劳动力与之前相比等于多得了一个劳动力丁姓人的话是有一定的话语背景的这是在节约了劳动力之后的由衷感叹但是他的感叹并没有将事情的来龙去脉揭示出来因此丁姓人的话便有了被误解的可能

丁姓人的感叹本是很平常的一句话但是省略了话语背景的言语在别人那里却被解读出了不同的意思丁姓人打井的时候从井里挖出来一个人听话人的这番解读是从丁姓人话语的字面意思得出的他听完之后感觉非常新奇不可思议但是他并没有向丁姓人再次询问确定事情的真假而是主观地认为自己的解读是正确无误的况且这是多好的一个传播题材呀具有狗仔队潜质的听话人自然不会放过这个足以引起全民关注的话题于是他便将丁姓人挖井挖出一个人的信息传播出去开始了对丁姓人话语的第一次传播当然第一次传播已经严重脱离了事实真相这是流言形成的第一步

听话人发出的消息很快引起了更多听话人的误解与讹传他们纷纷感叹:“这个世界太疯狂了挖井竟然挖出人了!”如此新奇的事儿自然成为大家茶余饭后的谈资更多的听话人在自己的朋友圈中不断传播着这一天下奇谈”,于是更多更多的听话人加入到了这一传播队伍中促成了流言的二次传播

在二次传播中,“丁姓人挖井挖出一个人的信息被不同的听话删减与重读事件的主角丁姓人被忽略掉信息的关键集中在挖井得人这一核心情节上人们对同样的话语有着不同的关注点自然也有着不同的解读与揣测比如有人关注的是”,那么这个人是什么样的人 是死人还是活人 是男人还是女人是貌美如花的美女还是丑陋无比的恐龙”? 这人是本国人还是外国人 比如有人的关注点在数量上在不断的传播过程中最初的一个人被解读出两个人一对夫妻甚或是一群人比如有人关注的是”,这人是怎样得到的是挖井的时候用工具挖出来的还是刚挖自己蹦出来的 越说越悬越传越离谱

世界上最不缺的就是离谱的故事”,世人最津津乐道的也是离谱的故事”。离谱的故事当中人们充当着质疑者深信者与传播者三位一体的角色从半信半疑中生发出来的确信无疑让本来毫无依据的故事越来越真实越来越合理第一个听话人传播者”,当初只是出于好奇将此消息在小范围之内进行了传播但是此事的传播效应大大超出了他的想象一则乡俚之事竟然成为全民目击的对象而且此事竟然引起了宋国国君的关注

宋国国君对此事的关注与其他的听话人略有不同在好奇的基础上他更为关注的是百姓的心理动向百姓长时间处于一种猜测状态中不利于国家的安定因此宋国国君派人直接找到当事人丁姓人家询问事情的来龙去脉宋国国君使者的到来让丁姓人家颇感惊讶战战兢兢不知自己犯了何罪待使者说明来意之后丁姓人才放下心来也才明白广为流传的挖井得人的奇异之事说的竟然是他们自己家的事情至此丁姓人家感慨万千原来他们也是挖井得人信息的进一步传播者他们从别人那里听闻了此事便也信以为真加入到了流言传播队伍中成为流言的传播者之一谁料传来传去传的竟然是自己家的事情自己竟然还被蒙在鼓里流言的对象或者关联者本应是辟谣者没想到竟也不明就里地成为流言的传播者这是一种讽刺却也更能证明流言的传播效应

以上便是穿井得人的来历后人常用这个成语比喻话语传来传去而失真为什么话语传来传去会远离了真实 这个过程可以用三个成语作一简单的描述空穴来风道听途说以讹传讹。“空穴来风是原因,“道听途说是经过,“以讹传讹是结果现代的多种媒体中常用空穴来风表达不存在或者没有根据的事”。从这个成语最初的来源看其意义非但不应该如此解读而且完全相反

空穴来风这个成语出自先秦时期署名为宋玉的一篇赋这篇赋是写风赋》。在赋中宋玉说:“我听我的老师对我讲过树枝枝丫弯曲才引来鸟儿筑巢洞穴是空的才招来了风。”洞穴是空的才招来了风的最初意义引申出了消息和传说不是没有原因的”,或者说这事多少有点根据”,这当然与毫无根据的事意义相反如果不是别有用心地造谣流言的传播最初都是多少有点根据”,空穴来风”,这是传播的起因多少有点根据的事经过道听途说的一再传播发生变异的可能性很大。“道听途说”,意思是路上听来又在路上传播的话”,也就是没有亲临现场的传播这是传闻发生变异的过程

所以孔子对这种传播痛加斥责说在路上听闻不加考证地随意传播是很不道德的行为是被人所唾弃的经过道听途说的传播过程多少有点根据的事已经完全失真这时的再次传播就是以讹传讹。“谬误的意思把本来就不对的话又错误地传播出去这是错上加错流言就是通过上面这三个阶段炼成的。“穿井得人的故事是对形成过程的形象化说明假设人们都不热衷对流言的传播或者说对传播的流言一笑而过”,或者心存怀疑或者根本不信流言就失去了市场但事实并非如此这到底是怎样的一种心理在作怪呢

 

            摘自《王立群智解成语》②  大象出版社出版

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