自以为是的儿子受了打击(2007-01-15 14:57:04)

周六,儿子有些玩疯了,人家都忙着期末考试,他却文化没搞什么文化,也没有怎么碰琴,只在下午和师姐切磋琴艺时,修练了一下!
说是师姐,却是比第第晚到音乐附中的,只因年龄小,第第现在还是只能“屈”当师弟,可人家师弟是当着,却常常大言不惭地指挥师哥师姐:“我告诉你们,练琴一定要讲究方法,别学××师哥,每天傻练,时间花了很多,效果并不好!”师姐还真听他的,回家告诉妈妈:“你不知道?我每次和第第练琴,收获最多!”弄得这阵师姐的妈妈常要第第陪练。第第倒也毫不谦虚,这样那样指着姐姐的不足。
拉完琴,应该说是展示完,那边大师哥喊六点大家去打羽毛球,这个活动咱儿子从不会落下,他不知道这时候他的技艺就真的只能做个小师弟了!他比谁都开心,别人都还没怎么着呢,他就已经汗流浃背了!答应只玩一小时,却整整到晚上八点半,我才见着小子的影儿!
周日一早,第第开始拉琴了,待会要到老师家上课,这点他是清楚的,千万别半小时不到就被老师赶出门,那可就郁闷了!
练了一小时巴赫组曲,感觉不错,跑来对我说:“老妈,今天应该不会挨批,你放心陪我去吧!”我一直人虽没坐在旁边看他拉琴,耳朵却是竖得高高的听着,我的感觉是音乐很好听,但是声音有些发虚:“先别得意!似乎不象你的感觉那么好!”
好久没见到王老师了,我也正好可以跟老师了解一下这个学期第第的学习情况。王老师可没客气:“你知道这次没考好是什么原因吗?”这一问,可把第第问蒙了,他可一直觉得自己考得挺好呢,90分,不低了,要知道90就是优秀了,而且还没几人呢!他吭吭哧哧了半天,不知怎么回答。
“你呀和我在一起时间这么长了,还不懂老师喜欢的是什么!和同学在一起多些,就被同学同化了!一个个都图保险,错是不出了,可都拉得平淡无奇!没有起伏!最后还都来那么一甩,潇洒啊!”王老师越说越生气。“把自己的优点都放弃了,你知道吗!为什么要怕错!中山堂里的演出你不就有错吗,可是老师觉得你最棒!为什么?”王老师的情绪有些激动。“还有我们拉的是人家的乐器,就应该去向人家学习,老师不也还在不断地学习吗!”
儿子拼命地点头,不敢多说一句话。我知道王老师对第第一直非常器重,其中有很大一个原因就是因为第第练琴很有感觉,王老师喜欢的就是第第的这种对音乐的悟性!
儿子却不太懂,尤其是几次失误,他有些过于小心谨慎了!不太放松,声音也沉不下来,就虚了很多,变化也少了。我这个外行好久没听他拉琴了,说不出什么大道理,却也感到是有些不对!琴弓就象是拎着的,没有放下来,所以声音就是虚了。
这节课第第自然是挨了批,却也为自己敲了警钟!有时候不是稳就够的,练琴一定要有激情,音乐里如果没有自己的东西在,每个人都千篇一律的,那人人都能成为音乐家!儿子在回家的路上这样对我说。看来老师的话他听进去了!
一路第第都在发狠,说寒假要把自己的感觉找回来,一定不能让老师再失望!说完这话,本来阴云密布的脸又放了晴。
到家楼下,他又高兴地喊上了:“妈妈,有台子!我们去打乒乓球吧!”唉,又惦记着玩去了呢!回家去取了拍子,一场乒乓大战又将开始!