■如同3D 教学片般的画面
　　国外某媒体记者曾这样形容凯特：“你能把她放到300英尺深的地下实验室，也可以把她放进一段动感的MV，但是你不能用条条框框限制她！”
　　在2008年岁末，美国能源部宣布凯特的母校——密歇根州立大学负责“放射性同位素束流装置”的设计和建造工作。而她利用母校的资源，为自己的创作《稀有同位素》走了个小后门。
　　在这段视频中，记者看到，整段MV全部由高清设备拍摄，专业感十足。一开始，三个显示屏幕映入眼帘，紧接着，在一连串的打击乐外加高尾音系统的映衬下，凯特的Rap登场了。虽然在很快的节奏下，记者听她的说唱有点费劲，但是一看那如同3D 教学片般的动画制作和这个女孩的手舞足蹈，立马儿就能让人产生看下去的欲望，而不是被这些如同天书般的高科技知识吓跑。
　　凯特在7月20日的邮件采访中告诉《青年周末》记者，在核子物理学家中寻找伴舞那真是件很困难的事！不过她还是请来了一位重磅嘉宾，那就是密歇根州立大学教授、首席同位素科学家布莱德·谢丽尔。这位教授对凯特的科普创意十分赞赏，不然也不会拉下脸出镜了。

■Rap帮你跳过物理学的“恐怖”
　　其实，这并不是凯特的“处女作”。
　　2007年，凯特在美国物理学会进行科学写作实习时，她就创作了第一段说唱视频《N3UROCH！P》，内容是关于两位科学家在以色列进行神经元研究的故事。
　　去年下半年，当LHC（大型强子对撞机）的实验引发世界末日说的时候，凯特的一曲《大型强子对撞机之歌》备受网友追捧。
　　不过相较以前的说唱视频，这次的MV显得更加震撼，动画请的都是专业团队，没有了伴随着马赛克的粗糙录像，凯特的唱功也更加成熟。
　　说起这些被称为“很好很强大”的曲子的创作，凯特说：“我试着用Rap解释科学，主要有两个原因，第一，我觉得它很好玩；第二，这种有旋律有节奏的事物真的很能帮人们增强记忆。所以我希望这种方式能让人们在付之一笑的同时能够学到一些东西。”
　　即使是专业出身，凯特也不讳言“粒子物理学真的很吓人”。
　　但是她告诉记者，她认为还是有相当一部分人很关心诸如“宇宙到底是怎样运行的”这种话题。将这些知识融入Rap音乐，“能够跳过这层‘恐怖’，同时体验这些看似古怪却又客观真实的理论的兴奋与刺激。”        

■科学女孩爱“多栖”
　　在看到凯特的履历时，记者注意到一点，她并不是一个喜欢循规蹈矩把自己束缚在条条框框之中的人。
　　这也正是这个美国女孩一直坚守的信条。从小她就对太阳系、恐龙、人类器官系统、动物智力等等科学素材很有兴趣。而她的父母也就在这个方向上开始定向培养她。
　　“5 岁还是6 岁的时候，我母亲指导我做了一个电流经过盐水的实验；12岁时，我父亲第一次跟我提到夸……”凯特回忆说。
　　但是在考大学选专业的时候，她的一招“crossover”（原指汽车行业的跨界车，这里指跨行业多方向发展），巧妙地跳出了父母为她规划的人生之路。
　　“他们想把我束缚在铁盒之中！”凯特回忆起了考大学时她父亲对她说过的话。“但是他们没有得逞！”
　　在高中时，她父亲就让她参加了很多特定单一领域的考试，希望她能够在专业领域专一发展。可是凯特的选择真的惹恼了父亲——她选择了密歇根州立大学的专业写作和物理学，一文一理，两个风马牛不相及的专业。
　　“我就是要在十字路口安营扎寨，在写作和科学间寻找一个交叉点！”

■“山寨Rap”来袭
　　别以为“山寨”是国人的专利，在凯特的科学说唱走红网络后，她也遭遇了“山寨”的威胁。
　　来自英国威尔士的科学传播系学生杰森·吉斯的一首《太空生物学2008—资料片》，内容是有关美国航空航天局对于现在宇宙生物学研究的最新成果。并且在短短几日已经获得了上万次的点击率。
　　对于杰森，凯特说：“我们两个曾经交流过，并都真心地希望能够有更多更好的科学Rap问世。也许这种形式只是昙花一现，但也许这能够从另一个角度或层面激发人们对科学的热情，促使人们更多对科学的了解。”
　　凯特坦言，现在她面对的最大压力，源自人们对科学宣传的冷漠和不重视。现在的科学机构很多都限制预算，而仅存的科学宣传，全部仰仗志愿者的义务劳动和工作人员下班后自由时间的宣传创作。
　　“当然，把钱全部用在科学研究上也无可厚非，可是当我们正在认真研究的科学结果，并不能被民众所认知，甚至我们研究的项目在价值上不能得到民众的认同，那我们的研究不就丧失了它的初衷了吗？它的意义又在哪里呢？”
　　凯特选择了用自己的方式来改变现状，她说会坚持下去。

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