这大超市比小超市远多了，步行至少15分钟，还要走一长段马路，一个人，行吗？小儿肯定地表示：行！只好答应他，只不过这次我也加入了特务的队伍。等我换好鞋追到楼下，早已不见了踪影，在半路上看到爸爸工厂的李航，他说看到康康了，问他去哪，说是到超市买东西（不错，回答正确），追到超市门口看到他已经在准备付钱了。他付完钱出来，我和姐姐从超市门口的角落里出来，蹑手蹑脚远远地跟在后面，今天总算看到儿子一个人的时候是怎么走路的。从超市出来，他一跳一跳地小跑，跑了一小段后，停下来，拿出小票看了看，放回袋子里，走得很快，一直贴着路边最里面走（很好，知道走路边），一路上，儿子一跳一跳的小小的背影，竟那么让我感动。看到他从那条熟悉的大路捌进小区，我和姐姐抄小路先跑回家，免得被他怀疑。

他一会也到家了，很英雄的样子，拿出洗发水和小票交给我，胜利完成任务。没有去超市问售货员是不是自己找到的洗发水，但我猜应该是他自己找的，他永远是行动优于语言的。

昨天晚上，又到超市购买回一包早餐饼和一个打火机，这次没有贪污钱买冰棍。这两样东西一个是在超市里面，一个是在超市门口的柜台，交款在不同的地方，事先没的演练过，完成得很好。

从小超市到大超市，从事先熟悉要购买的东西存放的地方，到不需要演练完全自己独立完成，从超市到蔬菜店，从购买单一物品到两种物品，购物的能力在一步一步提升。以后我不会再这么详细地记录他的购物过程，接下来的训练是提高性的，比如拿着购物清单一次购买多种物品，到更大的超市，学会询问，独立处理一引起突发事件，购买不正确时学会通过沟通换货等等，加强灵活性及沟通训练，逐渐加大难度。

与此同时，我们做的配合性训练的是，教他在路上不跟不认识的人（他不明白什么叫陌生人）走，不玩不认识的人的东西（比如他喜欢的手机），不吃不认识的人的东西（我刚说完这句话，他立即说：认识的可以吃）。下一步准备找几个他不认识的朋友帮忙客串一把，看看他的具体表现，再根据实际情况实施教学。

一步一步来，总会有水到渠成的时候。我坚信。