团团

团团也想看看书

其实，对于收留团团，我是有些犹豫的。一是担心团团乱拉屎撒尿，二是觉得还要人专门侍候它，哪有那闲功夫。但经不住康康爸爸列举好处一二三，终究还是同意了。康康爸爸列举的好处是：团团温顺，喜欢跟人玩，它肯定会缠着康康，逼着康康去理睬它，对儿子的交流是有帮助的。至于乱拉屎撒尿，可以教它。

于是，康康爸爸乐呵呵地把团团接回了家。

团团刚来那几天，有点紧张，喜欢叫。听到门外面有响动、电话铃响、或者不跟它玩了，它都会汪汪乱叫。那几天常常半夜把我们从睡梦中吵醒。

团团是富人家的孩子，被娇惯坏了，没有规矩，最不好的习惯是到处乱拉屎撒尿。半夜乱叫我还能够忍受，乱拉屎撒尿真让人受不了。我忍不住抱怨：刚教会康康上厕所没几年，又弄个它来侍候。如果再这样下去，只能送回去。康康爸爸听我这么说，有点急了，说：想当初能够教会康康上卫生间，我就不信教不会团团，咱们就用ABA（Applied Behavior Analyse的英文缩写，意思是“应用行为分析”，是教导自闭症孩子的一种非常主流的方法）。那几天，只要团团一尿，他立即拿着棍子冲过去，拽着团团到事发现场，摁着它的头，棍子使劲在地上敲，用高八度的声音说：团团，你给我听着，不许在这里撒尿；然后再把它拽到卫生间，按到它专门的便板上（便板上喷了好多诱便剂，还是不管用），棍子使劲在地上敲，用凶巴巴的声音说：记住了，在这里尿！可怜的团团，哪受过这样的待遇，惊恐万状，嗷嗷乱叫。

那天晚上团团受了惊吓，情绪很低落，早早地到书房睡了。平时它都陪着它爸爸（关于称呼后面再说）在客厅看电视，等我们都回房睡了它才最后一个睡下。

教育的结果是，团团整个被吓糊涂了，原本只将尿撒在客厅，现在连屎也在客厅拉了。乱了更乱了。教育完团团后一脸自信渡着方步从卫生间出来的康康爸爸开始有点底气不足。阿姨在老家有养狗的经验，说这种教法不对，只需要告诉它哪儿不能撒，不用告诉它哪里可以撒，象那天拽它到卫生间便板上，还咚咚咚地用棍子敲地，它以为那里也不能撒呢。阿姨还说，如果做对了，奖励一定要跟上（看来还是阿姨ABA学得到家）。

于是按照此方法，康爸继续锲而不舍继续教，甚至连上卫生间，也把团团带进去，现身说教。昨天回家，阿姨说，肖靖团今天有进步了，大便是到卫生间拉的，她奖励了它一块骨头。肖靖团，我们一听乐坏了，看来阿姨在家真是没事可做，连名字都给起好了。团团粘人，特别是吃饭的时候，两只爪子趴在你的腿上看着你，可怜巴巴的样子，还时不时给你作揖，想你赏给他点吃的。刚来那几天我不太接受它，它一粘着我，就说，去，去你爸爸那里去。那天康康爸爸对我说，团团叫我爸爸不太合适吧？我没好气，那叫你什么，大伯（他在家排老大）？或者干脆叫舅舅？看我有点冷嘲热讽，称呼的事也就不了了之。

有点扯远了。话说团团来了后，头两天跟康康的关系整个一热脸贴冷屁股，康康对它置之不理。团团不会因为他的不理不睬而生气，始终如一地粘着他，总是屁颠屁颠地跟在他后面。康康趴在地上收拾书本的时候，他就趴到康康的肩上，一会挠挠他的耳朵，一会舔舔他的手，康被它折腾得烦了，就长长地喊一声：团---团---。团团继续烦他，他就会喊：妈妈抱团团。有时我们故意不动，他就把团团抱着交到我们手上。他们俩的互动就是这样开始的。小儿的那一声：团---团---，格外好听。

团团还主动承担起一项重要的工作，就是每天早晨叫康康起床。看康康赖在热乎乎的被窝里不肯起来，我们一声令下：团团，上！团团立即跳上床，又是挠又是舔，康康藏在被子下面，但不是露出屁股露就是露出脚，团团总有下手的地方。防御不行转为主动出击，小儿用被子把团团严严盖住，然后得意地笑。通常这个时候他的觉也醒了，穿衣起床。团团的任务也完成了。

团团其实很聪明，晚上康康在书房玩电脑，不想团团烦他，就把门关上，团团叫两声康康没开门，它迅速跑到阳台上对着书房的窗户叫，还试图爬上窗户翻进去，跟康康何其相似。平时在家，他喜欢叼着他的小球，抬起头望着你，意思是让你跟它玩，把球踢过去，然后它再把球叼回来给你。他叼着球望着我的时候，跟康康平时在学校想小朋友追他玩，跑两步停住回头望着的神情，多么相象。

因为此，我对团团的感情突然加深了。

团团简介：姓名：团团

品种：博美  

年龄：1岁半

性别：男