康康今天去超市购买日用品。通常他自己的小东西我们总给他机会让他自己去买，提前跟他一起写购物清单。比如昨天晚上发现牙膏用完了，他就说买一支新的牙膏，告诉他今天放学去超市购买。这种事情他总是记得很清楚，肯定不会忘记，而我们也一定会兑现许诺。在超市，他自己选择喜欢的牌子，顺便还买了一把非常漂亮的小牙刷，尽管牙刷不在此次购买之列，但姐姐还是同意了。回来写日记记录买了些什么东西，花了多少钱，记日记是在姐姐的辅助下完成的。希望通过这些事件的实践逐渐让他建立起完整的概念，钱可以用来买东西。教会他写购物清单，给他自主，学会自己挑选东西，学会排队付款。

社会实践对他是非常好的锻炼机会，经验是关在家里教不了的。尽管有时候可能会出点小情况，但又有什么关系呢。

晚上康康跑到厨房，拿起一小瓶酱油就往嘴里送，姐姐立即想阻止，我提示姐姐不要阻止他。我问他：你是不是想尝一尝这是什么味道，康康说：是。于是拿起瓶子轻轻往上推，嘴上沾了一点点酱油，问他：是什么味道啊，告诉我：咸的。我说，是的，这是酱油，是咸的！他又拿起一瓶醋，我仍然没有阻止他，让他去尝，问他：这是什么味道，告诉我：酸的。再次肯定他：对，这是醋，醋是酸的。他没再要求喝，走开了。诸如此类的小事，很容易被我们要么粗暴地阻止，要么忽略掉。其实，这样的体验，对他们来说是很有意义的。今天看了Noah爸爸的日记，很受启发，无论什么时候，对孩子的真正理解，尤其重要。而不是总想着他的种种行为是如何不正常，其实有些行为，即使确实看似不正常，但只要不妨碍别人，对他自己的安全和健康没有影响，是可以适当地给他自由的。

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