昨天还在朋友博客上留言，发愁乐乐怎么现在还不会叫爸爸妈妈，结果晚上跟乐乐玩耍交流的时候，就一连听到他叫了三次妈妈，叫得我呀当时那个心花怒放，甭提有多高兴了。就连一旁安静看报纸的乐爸都按耐不住嫉妒之情，引诱乐乐也要叫他一次，呵呵。接着我拿着金牛造型的糖果盒，“哞哞”的逗着乐乐，没想到的是乐乐竟然也跟着我“哞……”的叫了起来，哈哈，样子可爱极了。乐爸，乐奶闻声急忙凑过来，不停地引导乐乐说：“奶牛怎么叫呀？”乐乐都一一做答，特别是在受到大家拍掌鼓励后，自己也高兴得挥舞着双臂，兴奋起来。吃过晚饭带乐散步时，看到路上飞驰而过的汽车，我就“嘟嘟”的指给他看，没一会儿，他也“呜……”地学了起来，惊讶得我抱起他是又啃又亲。真不知是什么好日子，宝贝一下给我这么多的惊喜，真是太意外啦！

深夜看着身旁已安然入睡的乐乐，回味今晚发生的这些，仔细想想，其实这一切的一切都是那么的自然，根本没有什么神秘可言。回想乐乐学会翻身、独坐，学会爬行等很多本领的时候，不都是经过无数次的重复与练习才发生的吗。只要我们平时多抽些时间，利用和创造各种条件尽可能多的与宝宝交流，引导他们识物、发音、动手、做游戏……在游戏和玩乐中认知这个多姿多彩的世界，尽早的表达出心中种种疑问和要求，从而帮助他们建立自信和健康的心理，这是一件多么有意义的事情。从早教课堂和相关资料上了解到0－3岁是早教的黄金时期，也是最关键的时期。因为正常的大脑发育在3岁以前最快，出生时脑重量为370克，此后第一年内脑重增长速度最快，6个月时为出生时的2倍，占成人脑重的50%，而儿童体重要到10岁才达到成人的50%。可见婴儿大脑发育大大超过了身体发育的速度。宝宝一生下来就有很多潜能，如果不给予丰富的环境刺激，使这些能力发挥出来，就会受到窒息，永远发挥不出来了。在0-3岁这个关键期对孩子进行及时的教育，孩子学起来容易，学得快，能够收到事半功倍的效果，但如果错过关键期再去学，就要花费很多的精力和时间，事倍功半……

在这里，需要提醒各位家长的是：平时给宝宝听儿歌、音乐，看电视，最好控制在一定时间之内。因为这些有声物品并不能替代您与宝宝之间的交流，它们都缺乏那份亲情和强烈的互动因素，有时宝宝听到某些旋律也会做出反应，但那远远不及于您与宝宝的那种心灵沟通与交流。因此，让我们不要害羞、不要吝啬，面对宝宝，与他们尽情的交流吧，为他们唱歌、为他们跳舞，共同享受这份欢乐和幸福！