拿在总理手中的书包和鞋,又一个孩子离我们去了?
选图片时,我总忍不住眼中满含泪水!
透析学生在震灾中伤亡严重的问题(图)
文/易孑草
汶川地震，让四川成为让全国人民揪心之地，特别学校垮塌造成中小学生伤亡严重，更是让人痛心，于是许多网友就开始质问，为何地震中死亡的多是学生，受灾的大都是学校？还有记者质疑是否现在的中小学建筑执行标准有问题？但我想，建筑标标有否问题，得灾后具体调查分析才能得出结论，但我们面对学生死伤严重的问题，也得辨证思考，理性对待。
其一，学校学生上课精力高度集中，分布也相当集中，整齐划一，一旦受灾，就是群体性的，
其二，不否认有少数学校教学楼存在质量不高的问题。毕竟，西部教育普遍都存在经费不足问题，虽然在西部大开发战略实施中，消除了危房，也实施了标准化建设。中国教育报上的一则旧闻报道成都市《3年投入10亿元建设学校410所60万学生受惠》，这一工程于2004年6月全面启动，主要目的是科学规划学校，彻底排除危房，合理布局，完善功能，优化资源。3年来，成都市本级财政为此项工程投资10亿元，共建设学校410所。其中，新建61所，改扩建293所，维修改造56所。
可见，在建设学校中，改扩建和改造占了绝大多数，本身的标准化程度不可能很高，特别是面对这样的强烈地震，加之地方配套资金往往跟不上，就会实质性地降低建房标准，埋下安全隐患。但这只是可能原因，具体原因还得权威部门专业人员调查得出结果。
其三，说明西部教育更应引起全社会的关注和支持。事实上，国家随着西部大开发战略的实施，近年来，逐步加大了对西部教育的投资，使西部教育的基础设施条件有了较大改观，但仅靠国家的力量还是不够的，特别是农村中小学教学条件的改善，还得积聚社会力量，将之作为全国公益慈善活动的重要项目加以关注和支持。片面地苛责还为时尚早，但当务之急并非讨论谁是谁非的问题，而是伸出我们的援手，有力出力，有钱出钱，让更多的孩子早日得到关爱和救治，这才是更为人性化的行动。
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