打开一扇心理的门

天天是去年１０月份到小星星的，他是一个长得非常可爱的小男孩，圆圆的脸蛋，忽闪忽闪的大眼睛，最可爱的是，还挺着一个小肚腩。在与他父母进行了简单的了解后，我俯下身去，轻轻地问他：“你叫什么名字？”他脆生生的回答了我，然后露出了满脸花一般的微笑，然后跑到了另外一个房间，自己摆弄皮球去了。

和大多数自闭症孩子一样，天天的主动语言非常少，大多时候都是一副若有所思的表情，沉浸在他自己的世界里，拒绝与外界的交流。他特别喜欢看《天线宝宝》，并喜欢关于天线宝宝的所有玩具。上学是踩着滑板车来的，放学了也是先找滑板车再回家。天天酷爱画画，刚开始上美术课时，在他还没有学会老师教的绘画技巧前，却能用自己的方法，只用简单的点和线把四个天线宝宝分别画出来，并且，让看的人一眼就能分辨出来他画的是其中的哪一个角色。

刚开始上天天的个训课时，与他交流特别得难，可以说他完全不配合老师，自己想自己的事情，自己玩自己喜欢的玩具，一旦不能玩他喜欢的玩具了，他就用沉默来抵制“学习”，用他那双水汪汪的大眼睛，无辜地望着我，或者是一个人坐在那里，喃喃自语。每当这个时候，就感觉他将自己关在了一所紧锁的屋子里，而我是那样地迫不及待得想要得到这把钥匙。俗话说“心急吃不到热豆腐”，我并没有着急地去制订一系列的教学内容，而是和他一起玩，他想玩积木，我就和他一起玩：“天天，玩具是小朋友们一起玩的，你应该和我一起玩，能和老师一起玩了？”直到有一天，他小心翼翼地将一块积木递到我的手里……

时光飞逝，转眼间，天天到小星星已经快一年了，现在与他的每一节个训课，总是能充满快乐，那扇门已经慢慢地在开启，他象一个调皮的精灵，总是能给我带来许多的惊喜。一天，他看看放在柜子上的汽车，轻轻地对我说：“周老师，我想玩汽车”；又一天，他放学回家，能挥挥手对我说：“周老师，再见”；再有一天，他不想吃饼干，推开妈妈的手说：“我不吃饼干”……就这样，天天一天天的进步着，我也一天比一天感到更加的开心和有成就感。

天天，我将会继续努力帮助你打开心里的那扇门，我相信你一定会让它敞开，因为，随之而来的，将是无数的爱涌入你的心间。

（小星星儿童心理康复中心   周老师）