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[转载]德国:送男孩儿一份厚礼--让他晚上一年学

(2012-09-03 08:58:16)
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不论男孩、女孩,晚上一年学应该由孩子的实际情况而视,而不应该由什么理论或者什么专家来决定。
童一的妈妈对孩子的了解与理解才是她送给孩子最好的礼物。这是具有普适意义的养育方法。

[转载]德国:送男孩儿一份厚礼--让他晚上一年学


上次和童一的偶像朋友Stefan的妈妈聊起来,才知道小男生是6月份的生日,他是过了7岁生日后才去的一年级!无独有偶,童一本年度一起进小学的keven,也是在7月份过了7岁生日,原则上德国的入学年龄是6岁,如果适龄年段生日截至在830日前的孩子都可以当年入学!



但是,德国对孩子的入学好像不是很强制,只要父母提出来,基本就可以在幼儿园多呆一年,也就是说可以多玩一年,多享受一年无忧无虑的快乐时光!相当于送给了孩子一份生命的厚礼!


Stefan妈妈说孩子不想在学校当最小的,而且他也好像没做好思想准备,所以就让他在幼儿园多呆一年吧!童一进入德国幼儿园时4岁半,当时Stefan 就是学前班的孩子,老师不在时,他就是大哥大,率领着一班小男生,耀武扬威,哈哈!


[转载]德国:送男孩儿一份厚礼--让他晚上一年学



前几天看美国桃妈的文章,也提到 “ 对于运动员来说,大一点,哪怕大几个月, 从小受到教练的关注就不一样。这个从著名的OUTLIER书里面得到证实,书里用了加拿大好的冰球队员作为例子,如果你看他们的生日,十有八九都是冬天123月份出生的。 生日生在大月份,从小就吃香。 虽然每个人发育不同,但大体上来说,大几个月,你就比小你几个月的人更成熟,更受教练青睐,从此有了更多的心理暗示“我就是最好的,我有信心做好”Self fulfilled phophecy, 教练越鼓励这样的孩子,得到的重视越多,日后这个孩子成功的机率也大。当然,没有100%精确的,但是大体上是这样。 



孩子差几个月,其实差别就很大,尤其孩子小时候,如果您能意识到新生婴儿和半岁大的婴儿的巨大区别的话,就也不难理解5岁半和六岁的孩子区别,虽然随着孩子成长,这种半岁区别会逐渐减小!很多妈妈为孩子写成长记录,你会发现每个月你的孩子都会有长足的进步,5岁半他不明白的傻问题,6岁时对他来讲有可能已经是小儿科了,呵呵

[转载]德国:送男孩儿一份厚礼--让他晚上一年学



男孩子的心智发育相对来讲稍微慢些,但是,一年的区别还是很大!例如去年5岁半的童一,他还没有“女朋友”,他甚至觉得被女生喜欢尤其被女生亲一下是很丢脸的事情,但是一年后,他不仅欢天喜地的接受了他喜欢的女孩子,而且居然还很积极的每次去吃冰激凌,选择经过小女生家门口前面的路,说有机会能碰到小女生,哈哈!


5岁半时童一刚参加足球队,那时他扭捏着观看了三次才开始参加训练,一年后,他不仅和其他孩子一起去踢比赛,欧洲杯时对德国国家队员如数家珍,现在他不仅懂了很多足球知识,而且顺利的晋升了少儿足球队,成为了每周两次训练,每周一次比赛的正式足球队队员!


5岁半时如果把童一撂入一年级,以他这慢热的个性,其他不敢说,他要过一段“默默观察”的日子是肯定的!但现在6岁半,包括上次入学注册时的小测验,他都那么自信,那么淡定,那么从容的和老师对话,清晰的回答问题,表达自己的想法,我想,如果换成5岁半,他肯定会紧张的哭出来,或者哼哼唧唧不肯进教室都有可能,呵呵

[转载]德国:送男孩儿一份厚礼--让他晚上一年学



童一姐姐阿SA,也是冬天12月份的生日,她的妈妈当时是小学老师,她说看到很多孩子要花很长时间适应小学生活,还有些两个月后实在难以适应就又回到了幼儿园!她说还是让阿SA晚一年入学,因为小学一旦开始,就要一口气上完了,如果真的到时读两个一年级,或两个二年级,对孩子的负面影响就更大!



SA姐姐是过了6岁生日后次年的9月入学,小女生读书一路顺畅,几乎从来不用家长辅导作业,很好的学习习惯,很好的学习成绩,她在小学和中学都被学校建议过跳级,说她从学科掌握角度来讲,她在班级里都太出色了!后来是爸爸拦住了,说孩子就这么几年开心的读书时光,跳级就意味着减少一年,为嘛要剥夺一年孩子的快乐时光呢?工作,有一辈子时间工作呢。。。


当阿SA同学以高中会考1.2的高分(最高1.0,当年163名毕业生,考到1.3的也就10多个孩子)顺利毕业,做为奖励,答应她的要求,给了她三个月澳大利亚游学的假期,回来后才注册进了大学!

[转载]德国:送男孩儿一份厚礼--让他晚上一年学


童一的生日是1112日,所以可以5岁半入学,也可以晚些6岁半入学,鉴于姐姐的经历,我们也选择了让他6岁半入学!希望他也能像姐姐一样,有一个顺利而美好的学习经历!


还有一个原因我们让童一过了6岁再入学,因为童一是双语孩子,小学一年级,孩子开始了正式的学习,虽然德国一年级的内容相对来讲起步较慢,但毕竟也会有很多阅读的任务,如果孩子的德语没做好充分准备,到时理解能力受限,学习自然吃力!妈妈的德语也是半路晃荡,爸爸还经常出差,所以最保险的方法就是童一能够轻松面对老师提的要求,轻松完成老师布置的各项作业,我们需要一个快乐自信的孩子,不是么??



童一的性格也比较追求完美,有自己的主见和逻辑,能安静的做喜欢的事情,接受新东西能力很强,也很乐意学习各种内容,这都是他的优点,所以从学习角度来讲,做父母的不是很担心!但他也有很多缺点,例如比较内敛,慢热,没把握的话就不发表意见,如果从培养孩子乐观自信方面来讲,这些就都是负面阻力了!


到哪里都一样,尽管德国是小班级,20个孩子,但如果一直胆小忐忑,局促不安,不要说老师不喜欢,长此以往,孩子也会被动的跌入恶性循环难以自救!孩子需要肯定,需要表扬,需要被欢迎,但这都需要孩子首先要自己强大,不然,六七岁的小p孩世界,就是原始的弱肉强食阶段,他们只会残酷无情的嘲笑并欺负弱者,现实真的很骨感!



做为家里老大,童一有很强的领导意识,好胜心强,希望自己赢,自己最棒!这些特点都是双刃剑,遇到环境合适,点拨得当,孩子会坚强勇敢,不怕挑战!但如果过早的把他放置在勉为其难的境地,或者周围再夹杂各种明暗打击,掺上他性情里的缺点,雪上加霜,到时就肯定是手足无措,紧张被动,最后会更加的缩手缩脚。。。孩子的性格需要慢慢培养,所以家长得帮孩子把关,在他最需要帮手时,适时的给予帮助和呵护,然后他才会更强大,更有能量去面对周遭的方方面面!

[转载]德国:送男孩儿一份厚礼--让他晚上一年学


一年时间,孩子的身高也会有很大区别,在最初弱肉强食阶段,身高优势也许就是你的领导优势,如果再加上心理上的充分准备,孩子基本可以在学校里开心的学习,不仅开心学习,也许还能很轻松的建立自己的小圈子,和其他孩子老师等建立友好的融洽关系,从而良性循环,保证他在学校学习生活顺利而美好!



小学有风险,家长需谨慎,哈哈


为了我们的小男生更勇敢,更强壮,更具备抗压的能力,如果可能,让孩子晚一年入学吧!没有谁会嘲笑你比人家大半岁,大家只会嘲笑谁谁比较弱!不要相信商家的叫嚣“不要让孩子输在起跑线上!”如果真有起跑线在那里,晚一年上学的男孩儿,更多力量,更多智慧,他只会跑得更好,赢得更有把握,哈哈

[转载]德国:送男孩儿一份厚礼--让他晚上一年学


甜某人的情况有些不同,今年9月,她可以成为学前班的学生,她也可以选择明年,她的生日也是冬天12月份的!鉴于她已经在幼儿园呆了两年了,她最好的两个女朋友,都比她大半岁多,所以到了法定学前年龄,为了不让她产生“我比人家落后”的想法,所以我们选择今年9月也让她开始学前准备,万一明年夏天她各方面的准备都还不充分,到时再给她讲“早和晚”的问题吧,哈哈!


如果甜某人也想像哥哥一样,过了6岁生日入学,她就要面对比较尴尬的事实:她将在幼儿园呆4年,哈哈!


恩,她的问题不着急,我们先着手童一哥哥的顺利入学吧,哈哈!

[转载]德国:送男孩儿一份厚礼--让他晚上一年学

8月在慕尼黑拍的图片,这么看,觉得甜小妞真的距离学前班的孩子还很遥远,哈哈。。。。


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