有感于“姜澎---教育多元化”

——关于素质教育的思考

     上过姜老师的课，再看过上一篇谈论，引发了有关舞蹈的素质教育的联想，就借杨老师的这块芭蕾园地发表一下己见。

怀念自由成长的年代--

     回忆自己成长的七、八十年代，生活并不富裕但社会稳定、精神充实。那时没有现在“素质教育”的大纲，家长们都忙于工作，对孩子的教育基本都全权交给了幼儿园和学校。我们除了学习学校安排的基础课，完成作业后的所有时间都用来随心所欲、漫无目的地疯玩，或者免费参加社区、学校、少年宫组织的各种兴趣班。记得一年级时小学音乐老师带队报考少年宫，舞蹈老师挑选的学员中并不包括我，但是因为自己喜欢，还是被允许正式“入学”。老师经过一段时间观察，发现这个“丑小鸭”还挺值得继续培养，就在我停课几个月后特意写了封信到学校，鼓励我继续参加活动。重新回到舞蹈队的同学中，上课已经完全跟不上了，只记得自己坐在一边地上生闷气。当然这个阶段还是挺快度过了，之后一直坚持了五年舞蹈学习，高中时也在少年宫自娱自乐了两年时间。

     我全部童年生活的美好回忆都是在少年宫的舞蹈队中留下的。放学后和周末自己兴冲冲地坐公车去少年宫，到了寒暑假还有集训活动，可以整天泡在舞蹈教室里。第一次参加夏令营到外地，一群中学和小学的女孩们睡在当地教室的通铺上开心地乐到深夜。还有老师的夸奖、各种形式的演出，特别是经常接待外国访团，在那啪啪对着自己的闪光灯下，让小小的我获得了一种自信心和成就感。业余学习舞蹈的生活带给了童年的我一个完全不同的精彩的世界。结合现在的说法，可能也就算是接受了素质教育吧。按照现在的评估观念，这个教育还是蛮有成果的。首先是不再作为幼儿园时的老病号了，还居然成了家里的最高身高。再有在学习过程中培养了实事求是、直面挫折、坚持不懈、持之以恒、吃苦耐劳的意志品质。所以这也就不奇怪，高考那年我作为舞蹈专业的文艺特招生如愿以偿地迈进了父亲的母校---清华大学。

我们都在适应飞速的发展--

     转眼我到了为人父母的年纪，常常会设计对未来孩子的规划。结合现在的教育风潮，女孩儿呢---舞蹈肯定不能少；钢琴作为自己的童年遗憾得在孩子身上满足了；甭管中国传统还是西方文明，绘画也该上。至于英文、作文、数学、物理什么的，也好像是大势所趋的必须选择……只稍稍这样一想就已经觉得今天的孩子们太累了，象是要在我这代搞出转基因的下一代---不让孩子成为无所不能的超人不罢休。再静下来思考一下，让自己和孩子疲于奔命于这么多项学习中，最终能获得什么呢？在所有中国父母的传统观念里，我们都觉得孩子上了好大学就基本终身无忧了。但是特别是在这个中国大发展的时代中，我们又看到那么多绝非名校毕业高学历出身而成就辉煌的时代精英，他们身上的创新精神、意志力、责任感才是最令人敬佩的成功品格。现在很受重视、常听提到的 “情商”应该也包括这些。

     我回顾自己的整个成长过程，特别感谢那个年代可以让我们不面对现在“工业化”的发展速度和压力，有时间“人文”一下，多亲近自然，感受友情，了解社会，体会生命，思考人生。这些经验可能才是我在包括舞蹈课的所有课外的学习中，最宝贵的人生收获。想想孩子比如数学学不大好，也不影响他在具备良好品格后自立社会的能力。所以还得多提高“情商”的素质培养。

我们都可以生活在“芭蕾”中--

     因为自己实在热爱舞蹈并深深得益于此，所以在孩子的舞蹈艺术培养方面还得说上两句。虽然庆幸自己无意中选择了舞蹈，但客观地讲当时学习舞蹈比较“兴趣化”，没有接触到真正系统科学的教程。直到这两年自己真正接触芭蕾以后，才发现芭蕾区别于民族舞的魅力。也是本人特别提倡小女孩们，包括成年女性在选择艺术兴趣时的首选之一。在国外几乎女孩子都会经过芭蕾舞的训练，因为女性代表着美好事物，通过芭蕾对音乐，美术、形体、心灵、审美等方面的综合训练，能够更充分的表现那种非凡的美好气质与情操。而且她也严格区别于民族民间舞——想更自由的表达舞蹈之美，是要长期坚持不懈的训练才能舞而蹈之的。正象我们国家京剧、武术这类的国粹一样，“台上一分钟台下十年功”，一招一式同样有着严谨的完美的规范要求，这般“绝美”的艺术其实我们稍稍用心就可以感受到。

     看过北京二中在巴黎的表演，前一段又看到人大附中的舞蹈专场在中央台播放，特别羡慕成长在当代的孩子们有条件进行国际间交流。显然我们的民族舞蹈还是有了传承的土壤。而芭蕾虽然作为西方艺术的精品，却并未像钢琴小提琴一样相对普及，人们对她的认识相比二十多年前仍未改变---“多少悬在半空中”，令我觉得很遗憾，准确说有点着急。记得小学四年级的时候，我作为少年宫舞蹈队代表和日本少儿芭蕾舞团交流，给我留下深刻印象的除了她们头上漂亮的芭蕾花束，还有我平生观看的第一场芭蕾舞表演——那样一场技巧相当成熟高超的演出的所有演员就是这一群年仅十一二岁的女孩子。自己当时跳的儿童舞蹈显然不能与其相提并论。

     时至今天，我们可以挺自豪地开着国产或进口的奔驰宝马来体现我们的物质价值，但精神价值观还有待跟进。至少以我个人对芭蕾的理解，我们整个社会还未能将芭蕾的高尚境界得以认知和普及。我们大力提倡素质教育，甚至外国人都抢学中文的年代，芭蕾文化普及的这片空白显然与我们社会的经济发展速度比起来滞后太远。其实我们和孩子一起在电视前多看看几遍芭蕾舞碟，同一个剧目第一遍看时你会觉得优美，第五遍看时你会觉得感动，第十遍看时你就会觉得神往……越多感受她就越多的收获……芭蕾一点不遥远，每个女孩甚至是每个人都一定会理解芭蕾，喜爱芭蕾。

     如果你有条件找一位象姜澎一样有想法的老师，将对芭蕾的爱延伸下去，不论你是哪个年龄的“丑小鸭”，都会发现——突然有一天，自己真正变成那只自信、美丽的“白天鹅”。

“丑小鸭的转变”

                     --梁懿嘉

 儿时的我

 年少时

  生活中

 转变啦