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《美女与野兽》里的“白玫瑰”和“红玫瑰”

(2017-03-17 16:32:03)
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美女与野兽

《美女与野兽》里的“白玫瑰”和“红玫瑰”

     《美女与野兽》,是个被很多心理学家都称道的“健康童话”,在西方世界一直盛行不衰。新版真人版《美女与野兽》开映,大人孩子又可以过一次童话瘾。我们可以再了解一下这个童话的原版内容,也看看西方心理学家怎样解析“美女为何爱野兽”。

《美女与野兽》,至少涉及这样几个话题:

一,献给美女的“白玫瑰”和“红玫瑰”-----俄狄浦斯情结的驯服。

二,野兽怎样才能解除魔法,变回(成)王子?-----野兽人格的发展跃升。

三,从“好恶心”到“好享受”----美女对于性的认识转变。

在分析之前,先了解下这个童话的大意:

《美女与野兽》心理分析

一个商人有三个女儿,两个大女儿心地不好,一个小女儿最美丽善良,和父亲感情很深。有一天父亲没有钱了,两个大女儿非常生气,责骂父亲愚蠢,赌气走了,只有“美女”---小女儿,依然爱着父亲,拥抱他,安慰他。

有一天,父亲出门经商,想赚点钱,在一个森林中迷了路。绝望的时候,奇迹出现了,他面前出现了一个城堡。他走了进去,看到桌上有只烤鸡就不管不顾地吃了起来,吃饱了,找到一张床,睡了一大觉。第二天,正想离开的时候,他看到城堡的花园里有很多玫瑰花,他对着最美丽的一朵玫瑰花,想:“啊,这朵花一定会让我的小美女很高兴!”他摘下玫瑰花,突然听到一声惊雷一样的巨响,野兽出现了,野兽向他大叫:

“蠢货!我救了你的命,你不感谢我,却摘我的花园里最美丽的玫瑰花!因为你的罪行,我要杀死你!”

《木兰》:从孝女故事到成长童话

美女的父亲赶紧求饶:“求求你,让我在死之前,回去拥抱一下我的女儿们。”

野兽说:“行,你三天后必须回来,如果你不回来也行,那就要把你的一个女儿送来。”

父亲回家后讲了他的经历,美女哭了,祈求父亲让她去野兽那里:“亲爱的父亲,你是因为给我摘玫瑰而遇上厄运的,我不想你因为我的缘故而死,我应该替你回到野兽的城堡。”父亲不同意,但最后拗不过美女,只好同意她去了。

美女到了野兽的城堡,可怕的野兽命令她和他一起吃饭。美女害怕得发抖,但她还是强作镇定谢了野兽,和他一起吃饭。吃完饭,野兽把美女带到一个房间,那里有很多书和漂亮的裙子,野兽说了晚安就离开了。美女躺在床上就睡着了。

时间过得很快,美女慢慢地不再害怕野兽了,因为她知道野兽不会伤害她。但是,每次野兽问她“你想不想和我结婚”的时候,她总是这样回答:“野兽,不行,你很善良,但是我不想成为你的妻子。”

她私下里想:“但,要是你再漂亮一点,我相信我会爱你的。”

一天晚上,美女要求野兽:"我很想念父亲,请你允许我回去拥抱一下他。"野兽同意了,要求美女三天后一定回来。

美女回到家里,两个姐姐嫉妒她穿着那么漂亮的裙子,老父亲却非常高兴见到她。三天期限到了,父亲要求女儿留下来。但美女常常想念野兽,一天早晨,她对自己说:"我太想野兽了,他见不到我一定很难过。我该回到他身边。"

《美女与野兽》心理分析

她这么想的时候,突然,就像有魔法一样,她马上就回到了城堡,她到处找野兽,但找不到。后来,她在花园里找到了病得很厉害的野兽。野兽见到她,痛苦地呻吟,说:"我等了你很长时间,不吃不喝,我马上要死了。" 美女在野兽身边跪下,拥抱他,说:"不要死去,野兽!

原谅我,我爱你,我想和你结婚。"

美女的话刚说完,野兽就消失了,奇迹发生了,出现在她面前的是一个俊美的王子!他幸福地把美女抱在怀里。

王子说:"有个巫婆给我施了魔法,把我变成可怕的野兽,只有当一个年轻女人接受我,答应和我结婚的时候,我才能变回本来面目。美女,你救了我,你依然想作我的妻子吗?"

猜猜美女怎么回答?------"好吧,好吧,好吧!"

一,献给美女的“白玫瑰”和“红玫瑰”-----俄狄浦斯情结的驯服。

在新版电影的宣传片中,有个很有意思的画面,父亲在野兽花园里摘玫瑰花,想带回去送给女儿。

原文中并没有说这支玫瑰是白玫瑰,但电影想到了这一点,父亲摘的是白色玫瑰花。

《美女与野兽》里的“白玫瑰”和“红玫瑰”

白玫瑰,象征意义相当明显,那就是,父亲对女儿的俄狄浦斯情结下意识的流露。

《木兰》:从孝女故事到成长童话

俄狄浦斯情结,是父女之间难以割舍的温柔情谊,女儿对父亲的温柔、感恩、“牺牲”,隐喻着她的恋父情结。这样的故事里,母亲总是不在场,也是很典型的,这是女孩们隐秘的“心理弑母”。

女儿要离开父亲,和另一个男人去生活,故事简单,但背后的心理不简单。

俄狄浦斯情结不仅女儿有,父亲也会有。《美女与野兽》里对俄狄浦斯情结最有揭示性的细节,就是父亲在野兽的花园中摘玫瑰送给女儿,这是父亲不自觉的恋女行动。这个看似合理的行动,对野兽来说,却是一种冒犯,因为那是“他的玫瑰”,采花送给美女的人,应该是他而不是父亲,他对父亲的越权很不高兴。

野兽本身是王子,但在一个父亲的潜意识里,却是要夺走女儿的恶魔----“野兽”。对美女来说呢,她需要认可父亲对“野兽”的感知,但是她“牺牲”自己去和野兽生活的时候,显然并没有多大的恐惧。

后来美女喜欢野兽,貌似日久生情。但心理学家的解释是:为父“牺牲”走向“野兽”,让父亲心中的“野兽”变回王子真相,是女儿温柔告别父亲的仪式。是个很好的儿童读本,可以帮助孩子们更顺利地度过俄狄浦斯时期,明白即便和父亲感情很好,自己的未来一定是在“别处”,将来自己要和“别人”生活在一起。

(这一点在好莱坞版的《木兰》中也有表现和映照,木兰为父“牺牲”,离开父亲,走向自己的生活,自己的爱人。这个我有专文解析。)

所以,父亲所摘的玫瑰,就是白玫瑰,寓意父亲和女儿的情谊应该是“纯洁”的。野兽献给美女的玫瑰才应该是红玫瑰,隐喻狂热的爱意,性感。

《美女与野兽》里的“白玫瑰”和“红玫瑰”


二,野兽怎样才能解除魔法,变回(成)王子?-----野兽人格的发展跃升。

《美女与野兽》里的“白玫瑰”和“红玫瑰”

《美女与野兽》被西方心理学家普遍认为是个健康童话。这个“健康”,不是说里面的道德训诫有多正确,而是,它隐喻启发儿童对人格成长的领悟,对爱的认识。

野兽隐喻什么?他很坏吗?他是不是像一个真正的野兽那样,想干嘛就干嘛?他会凭着自己的“兽性”霸占美女吗?他可怕吗?他令人恶心吗?他要怎样做,才能变成真正的王子?

人和兽,有相通的特质,也有不同的特质。

相通的特质就是那个著名的“饮食男女”------都要吃饭,都要做爱繁衍。不同的特质是,动物凭本能生存繁衍,不思想,无伦理概念,完全“顺帝(天道)之则”;人则是有思想的生灵,有伦理,有社会,有意识和潜意识。。。。。。自从吃了智慧树的苹果,被逐出伊甸园,人就有了羞耻感,有了社会、伦理规范。比如要诚实守信,比如不能乱伦,比如要遵守规则。

这是个不能逆转的过程。人类有了社会和伦理,就不能再完全回到动物懵懂世界。人比兽,多出的东西里,有“人格”。人在漫长的一生中,会有人格的发展,有很多人格发展阶段。

所以,我们看到,在这个童话里,此野兽不是彼野兽。他人性而绅士。她获得美女芳心,不仅因为他野兽般的勇气和力量,更重要的是,他身上的人性。他是一个绅士。

或者说,只有当他从“兽”的阶段,领悟成长,把控欲望,获得心理成长,人格跃升之后,他才能赢得美女芳心,才会变成一个人格成熟高尚的“王子”,才会迎来灵与肉和谐美好的爱情。

也有说王子之所以被施了魔法,变成“野兽”,是因为在他年少懵懂时做下错事,害过人家的女孩子,遭到惩罚。这些当然是在基督教文化的大背景下的一个解释。他在幼年自恋期为所欲为,伤害他人,于是遭到惩罚。他必须走出幼年全能自恋,意识到在现实中不可为所欲为,对女性需要尊重、温柔、体贴、忠实,这样他才能从一个不能自控的孩子,成长为能够为自己负责,也为他人负责的君子绅士。

这就是男性的人格跃升,尤其是西方文化中,婚姻爱情的诚实忠贞,一直是绅士的标志之一,这个文化背景也不可忽略。

《美女与野兽》的野兽,是:野兽其表,绅士其里。《杰克真能干》里的杰克,也可以和公主三夜相敬如宾,因为他在感应和等待公主的欲望唤醒,这是西方童话对男孩女孩的教育。这个是让我很惊奇的发现:童话教孩子智慧把握自己的欲望,而不是自私无度地纵欲。很有意思吧 ​​​​。

三,从“好恶心”到“好享受”----美女对于性的认识转变。

童话中的变形(Métamorphoses)和动物未婚夫(Fiancé-animal)一直是我感兴趣的话题。

除了《美女与野兽》,还有《青蛙王子》,这些王子,为什么一开始都是野兽动物,都那么让人(女孩们)恐惧 又“恶心”呢?

其实很简单,因为,动物,就是性的隐喻。性,一开始会给青少年带来“恶心”感和焦虑,但最终的结果则是狂喜和幸福。这些童话就是给孩子们一些关于“性”是什么的暗示。

对童年和青少年期的孩子们来说,性是神秘的,禁忌的,不好意思的,“可怕”的。。。。。。事情。魔法期和青春期前期的孩子们常常对“爱情”“那个事”表示“恶心”,他们故意表达对这种事情的否认和排斥,但同时我们会发现,他们其实很好奇。

童话里的这些动物未婚夫(妻),借助动物的外表,帮助孩子们释放内心里对于性的困惑。在过去没有性教育的时候,童话几乎是唯一的性心理教育的文本。

现在最流行的西方童话,基本是“欲女”童话,白雪公主,睡美人,美女,灰姑娘,都是“欲女”,故事隐喻的正是从女孩到女人之间这个漫长的青春期。这是女孩的第二次降生,是最有颠覆性也最有建设性的内在体验。这个体验里,就有对男性的好奇,渴望,不解,甚至恐惧,“恶心”。这个过程是必然的。而由于社会伦理和文化的禁忌,女孩子们很难公开谈论这个事情,童话披着“纯洁”的外衣,引领孩子们进入这个神秘的领域,获得暗示,感受,缓解焦虑,获得对未来美好生活的确信。

这也是为什么,童话都会有“光明的尾巴”。

小结:

《美女与野兽》的最初作者博蒙特夫人(Madame Leprince de  Beaumont),是18世纪的法国女作家,善讲故事,被誉为“欧洲祖母”。

《美女与野兽》里的“白玫瑰”和“红玫瑰”

在18世纪中期,博蒙特夫人写这个故事的初衷是教育女孩子学会用灵魂恋爱,她认为外表和智力不重要,善良纯洁的心灵才是爱的肥沃土壤。本着这个原则,一些出身良好的年轻女孩,也应该看到和成熟稳重的鳏夫“大叔”结婚的各种好处。可能博蒙特夫人有过一个唐璜似的花心老公,她深受其害,于是教育女孩子选择婚姻对象要理性,不要被外表和激情冲昏头脑。她的这种教诲,在当时的欧洲很受推崇。

100年后,英国女作家奥斯汀的《理智与情感》也有类似的思想,妹妹最终舍弃英俊的花花公子,选择长相普通、年龄较大、稳重善良的布兰登上校,大概也是同样的理念。

为什么这个童话经过时间的淘洗,顽强地流传了下来?其“教育意义”不一定适合现代生活,但故事本身承载的丰富内涵,暗合了人类最普遍和基本的心理模式。这个故事的模式就是:儿童一开始和父母共生,然后会慢慢分离,独立,走出原生家庭,建立新的家庭。这个过程充满着不适和犹疑,也很新鲜奇妙。心理学家认为,它可以帮助孩子顺利度过俄狄浦斯时期,心理独立。同时,也对“爱是什么”这个古老的话题有精彩暗示解答。

1,这个童话启示给孩子“俄狄浦斯情结”的积极演化方式。美女对父亲的依恋和温柔感情,通过奇异的冒险,转化成对成熟男性的爱情。

2,美女为什么对野兽产生恋情?因为野兽身上的人性,他礼貌,温柔,对美女有真挚的爱。这个故事启发孩子,对爱的对象的尊重,体贴,两个人的交流,在一起的快乐,是美好关系的重要元素。在爱的关系里,我们容易被外表吸引,但一个人的精神品质和心智能力比外表更重要。

3,孩子们为什么喜欢关于“动物未婚夫(妻)”的故事?贝特海姆在《童话心理学》中有提及,“动物未婚夫(妻)”是全世界都普遍存在的童话母题,蛇,大象,鳄鱼,青蛙。。。。。。都有。对孩子们来说,丑陋可怕的动物,隐喻着性的禁忌和恐惧。《美女与野兽》非常形象地展示了初尝禁果的男女所要经历的心理过程:不理解---害怕---了解---学习---享受。当然,都是隐喻。

4,这篇童话被孩子喜欢,还有很多原因。儿童一开始非常依恋父母,但随着长大,他们会不断体会到离开父母----和他人接触的不适,和兴奋。自我的变化和环境的变化,带来不适,也带来好奇和热情。。。。。。

《美女与野兽》里的“白玫瑰”和“红玫瑰”

理想的你,野性而文雅,霸道又讲理,高大帅气又温柔似水,为了爱情可以病可以死,为了心中的玫瑰盛开,可以等待一万年,可以痛苦重生。

这可不是矫情,这是儿童长大的过程中必然产生的“幻觉”,这是成长过程中分泌的幸福感受,绝对无害。



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