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讲座笔记

(2009-10-28 15:46:09)
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杂谈

主任很忙,小的代为去参加会议,但是会议很精彩,大家都听蛮仔细的,两个多小时,整理出来。

 

时间:2009年10月28日9:00——11:30

地点:大院19楼

人物:一堆不认识的人和主讲者——施泉明(副总编级人物)

会议内容:新闻记者培训之类的吧,大致

 

第一部分:头条新闻大赛总结

 

1.这次大赛大家态度认真,组织有力,每个宣传单位都踊跃参加,共收到参赛作品51件,其中电视作品28件,广播作品15件,报纸4件。我数学不大好,耳朵也不大好。

2.稿件普遍质量很好,其中19件获奖,三个一等奖,其中报纸获得一个三等奖,有点唏嘘,报纸真的越做越弱了。

3.此次比赛业务氛围得到营造,新闻业务得到增强。

 

关注重点:报纸的地位一再被削弱

 

第二部分:就此次大赛的三点感想

 

一.所有新闻必须追求尽量大的新闻价值。

 

新闻价值:事实能否构成新闻的客观标准

新闻的五个特点:真实性、重要性、显著性、接近性、趣味性 这个是老生常谈

 

有两点值得一提:

1.记者要增强新闻敏感性

2.编辑也要善于提炼

 

讲到编辑也要善于提炼讲到一个例子:教育台一个记者跟着渔民出海打渔跟了八天,回来做了一个15分钟的片子,故事性很强,素材也很好看。

但是有问题,做的不像头条新闻,像纪录片,而且一个片子里表达了四个主题,“渔民打渔很辛苦”,“记者很辛苦”,“鱼类资源越来越少”,“打渔的人群构成发生变化”。

作为编辑也好,记者也好,15分钟的片子,完全可以围绕一个主题来做,不管是拍摄前还是拍摄后,都没有好好提炼观点,有些采访也是事后补的。

而且8个小时的素材,完全可以再剪一个2分钟以内的通讯出来,为什么没有剪?

但是因为片子本身很好看,所以给了三等奖,但是不具有头条的特性,主题也不够突出。

 

新闻敏感性指的是看到别人没有看到的,比如经视的一个片子:省科技馆,自然博物馆,美墅馆相继开馆,记者从三馆持续火爆的现象后面看到这是人民日益提高的文化需求,做了这么一个稿子。敏感在于不是找新闻的敏感,而是主题拔高上面的敏感。这样的敏感有利于做头条新闻。

 

还有些问题新闻,你没报道,就不是新闻;你报道了,就是新闻。这是最基本的新闻敏感。

 

关于头条新闻

 

最有新闻价值的新闻

最体现编辑部思想

体现了新闻栏目风格特点

头条大多是消息,但重要的评论、特写也可以做头条,重要事件的组合式报道。

 

有个组合式报道的例子,三个来自不同地方的报道,都是关于经济复苏的,三位出镜记者都很牛逼,报道生动,本身又是同一类型的题材,放到一块,显得很有力量。

 

二.广电新闻必须发挥最大优势

 

1.广电优势,声画兼备

一个关于马云的广播稿,也是得奖的,就没几句配音的话,配音只不过起串场联接作用。就是小企业关于贷款难时间长的问题问银行的负责人,负责人表示这是因为信息不对称,银行不敢贷款,马云直接反驳,为什么房地产企业国有垄断企业可以贷到款而民营小企业贷款这么难,这个不是信息不对称,是利益不对称……掌声,继续吹,喊口号,掌声……

这篇稿子2分多钟,但是可能同期有接近2分钟,三方观点完成呈现,听完一气呵成,一点不拖沓。

 

2定位优势,各具特色

时政记者

民生记者

理性

感性

旁观者

参与者

制作精良

追求现场

讲求简练

重视过程

 

3.个体特色,各展所长

新鲜、以事实为依据、尊重人

这是对稿件的要求,新鲜还是强调新闻性;

以事实为依据要求以大量的采访为基础,稿子切忌空洞无物;

而尊重人则是以人为本,两个例子,一个是汶川地震时,摄像机对准了被压在废墟下3天的陈杰,记者不停的跟他说话让他保持清醒,而强烈的求生欲望又让他自己不停的说话,跟家里通电话,最后救援队来了,陈杰在被救出的一刻失去了知觉,失去了生命。记者不停的呼喊他的名字,救援队员不停的进行抢救措施,摄像机就一直开着,看着一个生命慢慢离我们而去,这样的画面很残酷,但是制作人员又配上音乐,画面中救援队员一直在抢救,充满了爱的关怀。——老师语

还有一个新闻也是在汶川,是张灵泉的现场报道,一个年轻妈妈和一个2岁的小男孩被发现已经死在了一幢楼里,因为地点就在安置区旁边,出于对死者的尊重,也是出于卫生防疫考虑。防疫人员和消防员需要找到他们的遗体并搬出来处置好。整个片子没有死者的一个画面,但是张泉灵很清晰的把整件事报道了出来,并让观众深刻地体会到母爱的伟大和对于死者的尊重。

两个稿子都是现场报道,张泉灵掌控力上更甚一筹,既是主心骨,又是线索,更是灵魂。

 

三.新闻从业人员必须具备良好的专业素养

 

1.多读书、多思考,具备广阔的知识面,多研究经济,多研究民生。

2.着力强化四种能力的培养

采访能力 这点最基础也是最重要 深有同感

⑵发现能力 记新闻敏感

表达能力 现场能力 举例:一个三等奖作品 获奖原因就因为记者的一个问题

当宋卫平在花大力气拍下半山板块时接受媒体采访表示:在杭州做房地产是越来越辛苦了。记者马上问:那是你们做房地产的辛苦还是我们买房的辛苦?宋笑答:都辛苦,都辛苦。

这个提问成为整篇报道的亮点,也成为获奖的唯一原因。这就是表达能力和现场能力的体现,因为这就是考验记者的反应和思维能力。

那是个女记者,很年轻。

⑷制作能力

例子:影视娱乐频道关于解放路前世今生的一个片子,说白了就是要会玩花样,节奏、配乐、包装等各方面。

3.适应网络时代的管理和业务需要。

非编系统的使用,包括网页制作,后期制作等,就是什么都得学。

 

美联社社长阿里还是柯里说:未来几年,所有新闻机构必须面临一个共同的任务,从模拟新闻到数字新闻。

新闻越来越高标准严要求了。

 

第三部分 未来的方向变化

 

内容结构、传播方式、表现形态三块,比较虚

 

今后的报道关注三方面的内容:

 

1突发事件

2 经济动态(楼市、股市、医疗社会保险等,理财这一块)

3 弱势群体的人格尊严(五七交通案,钓鱼事件)

 

正视传统媒体的优势:人才,企业文化和操作经验

说实话,这点优势也就体现在这几年,等新媒体成长起来之后这些优势说不定会成为传统媒体的包袱,船大难掉头啊。

 

最后,是今后努力的方向:

1 要掌握新媒体技术使用方法

2 强化直播(直击式新闻、实时新闻)和背景新闻(这点需要积累)

3 建立数字化存档

 

 

 

 

 

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