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[转载]天下没有不好的孩子

(2014-01-13 16:30:00)
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天下没有不好的孩子

——送给刚刚参加完智慧家长训练营的同学们
杭州学员:    曾HY

[转载]天下没有不好的孩子

    亲爱的学员们,很高兴有这个机会和你们相识相见。我是141期的曾红燕,一年前的暑假八月我也和现在的你们一样,走进了郑委老师的课堂,开始了自己人生的另外一个起点。

 

    走进郑老师的课堂是因为我的大儿子,因为各种原因,在他8岁前我一直把他放在我妈妈身边,我的姐姐和妹妹都和妈妈在同一个城市,我一直相信孩子在她们身边要比在我身边过得好。等到孩子一直读完一年级才真正来到我的身边。我还记得孩子几年后再次住到这个家里来的时候的样子,他头在沙发上,两脚放在墙上倒立着,经常是在地上爬,不分场合,做鬼脸,做狗叫。他的行为能让人发疯。当时我是完全不能理解他的行为,只是感觉这个孩子不正常,心里很急,只想着去纠正他的良行为,那时候真的是什么方法都用上去,讲道理,说好话,骂,打,样样都用。但情况却是越来越严重。

 

     孩子的学习成绩基本是倒着数第一,第二的,老师天天留,班上同学也是看不起的,他刚来这个班级,因为普通话不标准,被同学称为“乡巴佬”。他老师说他上课是梦游状的,有时候叫他名字几次,他才知道。自己上课的东西都是丢三落四的,经常是老师电话我,什么情况都可能发生,有段时间我听到电话响就都害怕。在家里我想辅导他做作业,他是拒绝的,经常撒谎说没有作业,或是不肯做,倒在床上装睡,有时候就这样整夜整夜的耗,最后发展到老师也拿他没有办法,课堂作业他都不做了,如果留下来,他基本上是趁老师不注意就溜在校园的某个角落里玩,一直到晚上七点左右才悠悠而回,我们不能说他,说他,他就摔门出去,在马路上溜到十点不回家,要我去找,他才肯回来。最让我不能理解的是:当我们打骂他的时候,他会毫不客气的和我们对打对骂。他会说生活没有意思,他谁都会骂敢骂,望人的眼睛是仇恨的。


     学习之前那些岁月还历历在目,儿子的痛苦,我的无助和绝望还犹如昨天。每次看到郑老师课上的游戏,我就能再次体味到那时候儿子心里的痛苦,每次听到一些家长说起自己孩子说活着没有意思的话,我就心疼孩子的无助。记得那时候我的儿子有几次在和我们激烈的对峙中哭得要晕过去。甚至有时候在睡梦中都会发出哭的声音。那时候很多时候,我对着黑暗的夜在想:怎么办?这个儿子会不会这辈子就这么没了?


    参加学习前我已经开始了人生路途上漫长的摸索,买大量的教育方面的书,对书育人。可惜看到别人的成功教育激动,回到自己家里看着没有一样可以用上。那时候总是纳闷,为什么书上的方法对我的儿子就没有用呢?到处找高人,为什么高人出的高招,我都用不上呢?


    因为一个偶尔的机会,我在网上搜到了郑老师的视频,从而找到了他的博客和队伍。找到了郑老师,我感觉自己找到了真理。那些零星的教育观念开始形成系统的知识。更感谢郑老师给我们建立了这么好的法财侣地,让我有了更好的机会去习学,每每遇到困难的时候,找个伙伴说一说,大家在理解的同时总在不经意中点拨了自己那颗懵懂中的心。看起来那么简单的一句话,却总是要在习学中才能更好的明白和理解。比如,孩子的问题本质是家长的问题,很多家长在郑老师上课的时候都认同,但在生活中遇到孩子问题的时候,又把眼睛对准孩子了。所以学习了理论后我们更要积极的在生活中使用。学了多少不重要,重要的是做了多少


通过一年多我的改变,我的工作发现了改变。我是一个老师,在初中教书了十三年,因为调动最近来了小学。面对中国教师工作的巨大压力,我出现了身体不好的状况。现在我对工作不焦虑了,对孩子的学习不在意他们的成绩,只是从成绩中去发现自己教学中还需要做什么,那些地方没有做好,没做好没关系,我可以把不足的地方补上去就是了。在注意孩子们的成绩的同时,我也会去关心孩子的生活里需要什么帮助

 

     家同时也发生了很大的改变。我以前基本上不和老公沟通,因为每一次的交谈的结局都是不愉快的,当然主要是我没做好,没有做到很好的尊重老公。而现在我拥有的是一个挚友,是一个生活中最亲的人,不管遇到什么事情都有他在陪伴着我,我可以找他倾诉,只要我需要,他随时都会帮助我(郑委老师:每次看到你们夫妻二人在一起的时候,我都会感觉到你们的幸福,祝福你们!)

 

    而儿子的变化更是巨大的,从学习过后开始到现在,他没有离家出走过。学校作业和家庭作业再也不需要我我管。有时候因为贪玩没有按时完成,那么第二天早晨他都要偷偷的补上,各方面的行为习惯都在发生可喜的进步。对我们的感情他很珍惜,现在经常和我进行朋友一样的交谈,不管是好的或是不好的,他都肯告诉我。记得上学期末他的语文老师和数学老师对我说:现在最可贵的是他的内心向上,自己要好,每次的作业都是主动来找我们的。听到他们老师的评价,我心里充满了感动


    在这里,我要深深的感谢我的恩师郑委老师,是他给我指出了一条光明的路。我要感谢我的儿子,因为他让我走上了修行自己的路。我更要感谢我的老公,当我在绝望中挣扎的时候,他默默的陪伴我,鼓励我,分担和理解着我的痛苦,让我重添力量继续前进。也感谢我自己,因为自己愿意改变,从而享受着现在幸福的生活。


    修行的路会因为每个家长的基础不同而不同,比如我自己就是一只散步的蜗牛,缓慢只可惜不优雅,但只要坚持你就会收获。所以记得自己的修行,可以多听听别人的分享,不需要拿自己和别人比,只拿自己今天和昨天比,这次和上次比。不管那条路有多少艰难,你只要回头,肯定能看到自己前进的脚步。只要坚持,你就一定会有收获!所以,坚持是唯一的真理(郑委老师:好!坚持是唯一的真理!因为只有坚持所有的真理才会从知识变为智慧!)


    改变的过程中,要注意三点:

 

    一,控制情绪。回头一看,自己情绪控制不好的家长,孩子问题才会大。如果家长是一个有耐心的家长,肯定会用心倾听孩子的心声,也会放慢眼光去观察自己孩子的需要,这样孩子问题一般不会太大的。如何控制自己的情绪:第一解决自己情绪的源头。内心问问自己,自己潜意识里到底害怕孩子什么,担心孩子什么,思考自己的孩子在那个位置,不和别人比,只和孩子的昨天比。他学习不好最差会如何,他一定会成为你担心的那样的人吗?人的一生是不断变化的,就如今天的我们。从而放下自己的焦虑。不要担心孩子的人生会走弯路,每一次的痛苦都是我们蜕变自己的动力!我们只要做孩子遇到困难后心灵栖息的港口。第二,想通自己发泄情绪的后果。每次发泄情绪后想想:问题解决了吗?爱人的心受伤了吗?孩子的心受伤了吗?今天用我的情绪种下了因,明天我会在夫妻关系中,亲子关系中收获什么样的果?所以告诉自己不要任性。当然,同时也要学会悦钠自己的错误,一定要找到自己每次细微的进步,哪怕只是一个观念的改变。第三,改变一些错误的观念:错误是宝贝,生活是体验。人其实就是在错误中成长的,错误就是孩子获得知识的源头。我们不要怕孩子犯错误,我们要做的是如何让孩子在错误中学到什么;人的错误是会反复的,大人是,孩子也是。反复也是一种进步;要深刻的认识到孩子的问题本质上是家长的问题。孩子的优点和缺点都是因父母而有。造物主让我们的天使带着一点缺点来到这个世界,是来帮助我们父母修行自己的。第四,每次有情绪使用智慧流程表。


     二,学习后千万不要急着去“修理”孩子,不要急着去改变孩子的不好的习惯,不要急着去给孩子建立品质表。回家的第一件事情是观察你和家人的关系,爱人关系,亲子关系。从这些关系的反馈中去找自己要修行的点。不要担心孩子这个行为那个行为怎么办,不要担心爱人怎么办。我们一定要想:我的毛病怎么办,我该如何改自己!等你自己的内功修炼好了,你的“气场”就改变了你外部的世界。


    三:一般刚学习后家长们都很激动,感觉自己学到了很多,要改变的地方有很多,拿着郑老师的理论大刀到处飞舞。怎么着手呢?以我个人的经验,回家首先做两点,一是把爱人放到第一位,把夫妻关系放到第一位。二是修复亲子关系,从关心和爱孩子的心开始,去感觉孩子的世界,感受孩子心灵的需要。


    新学员,我想对你说,我想对你说的有太多太多。不过,不急。现在开始,你我就走在同一条路上了,你能看到我,我也可以看到你,让我们把手牵在一起,互相帮助,从今天开始走上一条幸福之路。

 

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