（一）
课间，一位男孩闯进办公室朝我大声嚷道：“有没有水喝，渴死我啦！”
我没理会，继续手头的工作。
“有没有水喝啊？”男孩提高声调又嚷一遍。
我仍是不理睬。
男孩愣了愣，自觉没趣，转身跑了去。
跑出十来步远，林校医叫住他：“喂，回来！”
男孩又跑回来。校医盛给他一杯水：“你怎么这么没礼貌啊？”
“大声嚷嚷的，连一声老师也不会叫，”我看了男孩一眼，加重语气说，“不要给他水喝！”
男孩有点儿难为情，喝完水，轻轻说了声：“谢谢老师！”慢慢退出办公室。
噫嘻，孺子可教也！
（二）
从操场走过，看到两个一年级的小朋友在打架。走近他们，对其中的一个说：“你看，那边有一只塑料袋，你去把它捡起来扔到垃圾桶里好吗？”男孩飞快地跑了过去。“你呢……”不待我把话说完，另一个孩子也跑开去，很快就从边上拾起一片纸屑扔进垃圾桶。
朝他们招了招手，两个孩子又都跑回来。
“刚才你们都做了一件好事，看来，两个都是好孩子。”
两个“好孩子”你看看我，我看看你，转身窃笑。
“说说看，还做过哪些好事？”
“扫地。”
“擦黑板。”
“抹桌子。”
……
这时，旁边几个孩子也围过来。
“你们说，打架是不是好事呢？”
孩子们异口同声道：“不是！”
“那你们再说说，”我拉住两个孩子的手，“你们喜欢用这双手去打架呢，还是喜欢用它来做好事？”
“做——好——事！”又是异口“童”声。
善哉，童心本真呀！
（三）
吃午饭时，忽听得操场上有激烈骂人的声音。放下碗筷跑出去，想看看怎么回事。
到操场，但见一位高年级的男同学正朝办公楼走廊上的L老师戳指头，嘴里高声骂着恶俗的脏话。其肆无忌惮之至，令人瞠目。
“这孩子还了得！”我转向L老师，“打个电话叫他家里人来，让他骂给家长听听！”
“喏，”L老师指了指站在他身旁的一位戴眼镜的中年男子，“父亲不就在这儿吧！”
我顿时目瞪口呆：居然有这样的父亲？竟任凭自己的孩子在他眼皮底下戳指头骂老师而置若罔闻！
那孩子就那么一直骂骂咧咧地三步两回头地骂出校门口去。
那父亲就那么始终若无其事地看着他的孩子一步一骂地骂去。
事后了解到事情的原委：放午学了，各班同学排路队回去，这位同学又折回操场打篮球。L老师值日清校，催他回家，因不听劝说，遂没收了他的篮球。于是，出现了如上一幕。
后来更听说，那孩子在家里骂父母也是如此这般地“精彩回放”。
呜呼，对家长说什么好？
惟养而不教，父母之过啊！
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