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<春天的手>课后反思 (2008-03-22 21:46:19)
 

    在理解“春天的手掠过小河,小河唱起了快乐的歌”的时候,我设计了一个话题与学生交流,“你仿佛在小河边看见了什么,听见了什么?”孩子们跃跃欲试,想象丰富极了,他们说道:

    我看见小鱼在小河里自由自在地游来游去。

    螃蟹在爬来爬去。

    小蝌蚪在焦急地寻找着自己的妈妈呢。

    河水哗啦啦地流淌,像在唱歌。

    白天鹅在河里洗澡,一边洗,一边唱着动听的歌曲。

    小鸭子在水里跳舞。

     ……

   听了孩子们精彩的发言,我因势利导,所以,小河可高兴了,唱起了快乐的歌。

这个交流不仅理解了诗歌的意思,同时对学生的想象和表达也有了一定的锻炼,效果很好。另外,学生由于刚开学发言不积极的现象也大有改善。.

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