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小语高段第6次活动记录

(2015-10-25 07:42:47)
标签:

教育

分类: 小语高段组

小学语文高段组活动记录表

(第  6 次)





时间

2015年 10 23 

地点

济渎路学校

主题

观课议课

教师签到

 李冬梅  常鸿燕  卫广周

 

活动记录

 李冬梅:

    1.出示的提示语可以让学生读读,以让学生体会不同的提示语表达的感情不同。

    2.能够结合小学生的特点进行教学。比如小学生们都喜欢看动画片,因此老师就设计了让学生观看《熊出没》,从这个动画片中学习提示语写法,学生们学得有兴趣。

    3.老师最后还可以这样总结:我们的生活中还有许多类似的生活场景,大家一定要仔细观察,把我们的提示语,把我们的习作写得更加精彩。

常鸿燕:

    1.这篇童话故事非常简单,老师能抓住这篇童话在写作上的最大的特点——提示语的多样变化来进行教学,富有实效。

    2.老师能结合小学生的特点来进行教学,还表现在以《奔跑吧 兄弟》节目中的游戏方式进行教学,学生学得有兴趣。

    3.可以让学生在课下搜集童话中的经典语句,以开阔学生的视野。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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