第一天，我拿起准备好的“家教”牌子走上大街，我做的牌子很小，只有A3那么大，上面写着“家教”两个大字。我首先来到的是这做城市最好的酒店门前，我想有钱人才在那里吃饭，他们才需要家教，我在那里大约才站五分钟左右，来了一个保安请我离开，我马上意识到家教不好找。其次来到了一家超市门前，我站在那里也是大约几分钟，里面的老板同样的叫我离开。我看那里很多人，来来往往，我就离远超市一点，站在一个路口。很多人看了我一下就走了，有点来问一下也走了，却没有人想要家教的意愿。我大约站了两个小时，居然没有一个留下联系或者要我的联系。我又不得不换地方了，只好换作战方针，游行地走在大街上，我走过了大街，也走过小巷，还走过一些偏僻的家属小区，虽然有人问，但大多只是随便问问而已，没有谁想要似的。我很累，也很失望和失落，有点想坐公交回学校去，不干了。可是自己又不甘心这么就失败，我坚持了走回去，心里想，也许会在半路有人要呢？我回到一个超市附近，有一个阿姨从后面过来问：“你可以叫英语吗？”我马上说：“可以。你家孩子读几年级了？”他回答：“他开学就上初二了，他的什么都不好，差不多什么都需要教？”我说：“那他的基础应该很差，应该从基础开始补起。。。。。。”我还没有回答完，她又马上说：“你的联系方式呢？我慌张地从书包里掏出笔和纸，无奈他给她写上我们寝室的电话之后，她就走了。他当时没有答应要我，慰！我走但给了我的是一种力量，等我到回学校已经中午1：30了，吃了一份蛋炒饭，就回寝室坐了10几分钟左右，又不得不出发去街上找，继续逛这座陌生的城市直到熟悉，这时候已经晚上7：00多我才回学校，结果更加失望。。。。。。

   　第二天，首先来到的是一个偏僻的小菜市，这里来买菜的人看起来，不是很有钱的家里，大多是打工和一般市民。我站在出来的过道一侧，让进出的人都可以看到我在找“家教”，才站不到10分钟就有一个阿姨说，要教小学六年级的奥赛题，只要教星期六和星期天，我高兴极了，因为我最喜欢教的是数学，她记好了我的电话之后，她说“回家和他爸爸商量好了再给你打电话”。我还是呆在那个路口，继续找，因为我想找两三分都可以做，所以我坚持又坚持，直到中午，才有一个大姐问我，说要教小学三年级的的语文和数学，她很干脆，就把我带到了她家，去了她家，我就马上教她孩子，连续教了三个小时之后在她家吃饭。

     这时候我意识到：原来我爸爸挣钱不容易！

     我们不管做什么事，原来过程最重要！

     我认为：家教可以促进教育质量！提高学生素质！

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