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方法和态度

(2009-09-09 22:05:11)
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方法

态度

杂谈

分类: 随笔文章
先来谈两本书《问题背后的问题》和《把时间当成朋友》,这两本书对很多人看来都是很不错的书,但是我并没有专门去推荐,其原因就是从书名来看以为是讲方法的书,但是书里面80%的内容却在讲态度。还有类似的书包括《方法总比问题多》,这本书也很有意思,一半的内容在讲态度,一半的内容在讲方法,但是同样的问题仍然是方法不落地。

做任何一件事情都离不开方法和态度,很难说方法和态度哪个更加重要。态度包括积极主动,重视承诺,责任心,专心和细致等,说到职场可能是我们说的职业精神和道德。方法指的做事情的方法,步骤,工具和技术,其中最重要的又是我们说的计划,排序,分类,分解,排序,流程等重要内容。

  • 方法好+态度好:不仅仅出的是高质量的精品,而且体现的是高效率。
  • 方法差+态度好:能完成任务,但是质量一般很难出精品,效率也很差。
  • 方法好+态度差:效率很高,做东西很快,但是总是不注意细节。
  • 方法差+态度差:基本无法完成任务,或者产出物无法接受。

态度往往源自于个人多年习惯的积累,价值观的养成。因此招人第一位的仍然是态度和价值观,这个很难在短期纠正和培养,而对于方法则可以通过实践不断的传授。而教授方法是很难的,方法是高度浓缩的经验之类,没有经过自我的实践很难领悟,因此传授方法的过程也是带着学生实践一同证悟的过程,这也是为何传递方法比传递结果更花时间的原因。

在绩效传递中经常我们在传递结果,类似你工作不仔细,工作责任心不够等等。但是单独空洞的去传递态度,那会显得如此的单薄,空洞和无力。现在我深深的感觉到我们纠正态度的时候的急功近利,最终导致了适得其反。态度的养成源自于方法和实践,让学生们去实践,通过实践后自我去反省来发现态度上的问题,在实践过程中不断的改进方法走向专业,潜移默化的纠正态度。

为什么要学习GTD呢?因为GTD里面谈到的计划,排序,分类,分解,排序,流程等重要内容就是做任何事情都会用到的最小方法集。这往往是接触方法的一个很好的基础。其学习的真正意义已经远远的超越了时间管理本身,通过学习GTD形成思维和态度的转变才是最重要的。

很多人都在期望着张开嘴你把饭给喂到嘴边,而这仅仅是由于懒惰的态度引起的吗?我想这不仅仅是态度的问题,更重要的是态度背后不清楚方法的问题。因为他们可能并不清楚如何去一步步的走完这个过程,所以逐渐演变到只关系结果。而作为一个好老师,往往这类学生更是我们应该花力气去培养的,已经会自食其力的人再多教一点也是效率的提高,对于不会自食其力的人多教一点则等于他受用终身。只是教授的方法上我们随着都需要注意的是,不是把饭喂到他们嘴边,而是告诉他们怎样用双手自己来创造出食物。

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