育儿路上走了五年,最近通过几件事才感悟出养育孩子中有些事没有那么黑白分明,似乎没有必要太过严格,太过较真儿.

对孩子吃糖上的过于限制是其中之一.

背景故事:美国孩子的生日派对上有一个打Piñata的娱乐项目，Piñata里面充满着糖果，孩子用类似棒球棍之类的东西打上去，打的巧的一下就能打中机关，Piñata里面藏着的糖果就纷纷掉出来。孩子们就欢快忙碌地去捡糖。在一次这样的派对上，我们家长看着孩子们高兴地捡糖，那个过生日孩子的妈妈担心糖不够还一边地在撒糖。其中观看的几位妈妈都无奈地说，吃糖坏牙，但走脑子（大脑需要），算了算了吃吧吃吧。 

这些都还是相对宽容的妈妈，我也知道很严格不让孩子吃糖的妈妈，我大概是介于两者之间吧。不过这次听到吃糖走脑子，我也是学过生物化学的人（基本都还给老师了）,的确小孩子的神经大脑发育都需要保证糖的摄入量，糖也是人体需要的营养源之一。这样一想，孩子偶尔吃几块糖，似乎不是坏事呢。不愿意孩子吃糖的家长都是担心孩子有蛀牙，其实牙的好坏大部分是遗传决定的。我们家的规定是吃完糖要喝水，如果在家里要漱口刷牙。要说我家小多对甜食并不是太感兴趣，想吃糖的时候不多,我想以后会对他吃糖的问题我会更加放轻松。如果孩子的童年里没有对糖果的满足，似乎也是一点小遗憾呢。

 下图就是装满了糖果的Piñata,可以有各种不同的造型.

 



另外一个就是对孩子看电视的限制。
我们家对小多看电视没有太严格的限制，但只限于儿童频道，比如PBS Kids,Qubo这样的频道。象PBS这样的儿童频道节目内容都很单纯，没有暴力内容和成人化的语言，中间也没有商业广告。我发现小多从电视中吸取了不少知识，特别是科学方面的知识。他时不时会跟我谈起这些他看过并记住的东西，比如食物金字塔(food paramid)，比如在灾难（火灾，龙卷风之类的）的情况下应该怎么保护自己等等。他前几天还跟我谈起了分解(decay)这个词，我听到后惊讶怎么小小年纪会用decay这个词，问他是不是从幼儿园学的，他说是从PBS Kids频道Sids the Science Kid这部卡通片里学到的。更不用说小多的英语启蒙教育就是从Leap Frog（跳蛙系列）这套DVD中学习的,不仅我们家孩子，似乎很多孩子的英语拼读(Phonics)方面的学习都得益于这套DVD。所以我感觉美国的儿童频道和儿童DVD也不失为一个寓教于乐的好途径。

当然作为家长我们除了限制孩子看电视的内容，还要把握允许孩子看电视的时间长短。看电视时间过长肯定是不好的。而且如果孩子的生活里还有其他各种各样的活动，比如读书，比如运动，比如去公园玩，比如下棋，这些都可以丰富孩子的课余时间，自然而然也不需要我们去限制孩子看电视。所以孩子适度地看一些儿童节目，真不是什么不好的事情，更不需要矫枉过正的禁止。

同样还有让不让孩子玩游戏机，是否允许孩子偶尔吃一吃垃圾食品（汉堡，PIZZA，薯条）等等。个人感觉适度地经历一下，体验一下没有什么大不了的，父母真的不必太紧张，太严格，太较真儿。

现在回忆一下童年，我还会记起＜蓝精灵＞＜花仙子＞＜铁臂阿童木＞＜熊猫百货商店＞＜龙子太郎＞这些动画片带给我们的快乐。还会模糊地想起那个时代高粱怡软糖，酥糖，话梅糖的味道，这些都是记忆里抹不去的美好回忆。我想儿子长大了也会想起小时候看过的好奇的小猴George，大红狗Clifford，Tom and Jerry，救难英雄等等。也会记得他喜欢的M&M巧克力豆豆，Starburst水果奶糖...,那份童年里甜蜜的味道.