二宝在青少年宫合唱团的时候，G老师就一直鼓励她将来学习声乐专业，同时说想学声乐一定要学习钢琴。自从学古筝半途而废之后，我实在是没有心思再让她学其他乐器了，最主要的是那是我与L都非常忙，根本无暇顾及她。G老师一再坚持，二宝也说要学，于是我就与她商量好，学是可以，但有两点，一是不要让我陪，二是要坚持下去。话是这么说，我还是怕她坚持不下去，就买了一架旧钢琴，如果学不下去就直接处理掉。请调琴师来家里调琴的时候，我就顺便问了他一下是否认识住在离家近一点的钢琴老师，他就给我介绍了WY老师。在二宝上五年级的时候，开始跟WY老师每周学习一小时钢琴。

    WY老师是沈阳音乐学院钢琴系的毕业生，鲜族人，当时有二十七、八岁的样子，长得小巧玲珑，说话的声音很好听。因为二宝开始学习钢琴时年龄比较大，再加上她学习声乐，已经有了一定的音乐基础，所以学习起来还是比较顺利的。

    说是不陪，但刚开始我也跟二宝去上过几次课，我还记得弹《欢乐的牧童》时，她一边给二宝打着拍子，一边讲解曲子的意境，感觉非常好。她上课对孩子十分严厉，每次留的曲子如果没有达到要求，就不往下进行，只让你在那儿反复弹，并且以身说法：“我象你们这么大的时候每天至少要弹八个小时琴，否则就别想完成老师布置的作业。”当时听得我直犯嘀咕，妈呀，每天八个小时，怪不得她人长得那么小巧，不会是当时给累得不长个了吧？反正我知道弹琴的孩子都不会有幸福的童年，但他们会有幸福的晚年！

    从二宝跟WY老师学琴的第二年起，她就让二宝参加业余钢琴考级，到初二的那个假期，二宝考完业余十级。当时我记得每年二宝也只是弹那些考级的曲子和练习曲。现在看起来，那个钢琴业余考级没有什么用处，如果说是鼓励孩子继续练琴的一个手段倒还可以，单纯从学习钢琴的角度讲，我认为用处不大。

    不管怎么说从二宝学习钢琴中我还是总结了一些经验，以后只要有周围的朋友问起孩子学钢琴的事儿，我都会把我的建议说给他们听。

    1、学习钢琴并非年龄越小越好。如果孩子太小，首先识谱就会有问题，这样肯定得大人跟着，大人先学会之后回来再慢慢教孩子，如果配合的好还可以，配合不好孩子就会不再喜欢弹琴，那样任你如何努力孩子也不会有进展了。我的建议是想学习钢琴的孩子，可以从三岁-三岁半开始学习视唱练耳（主要是教孩子打拍子、听音、识谱等），在学习视唱练耳的过程中可能就有一部分孩子坚持不下去，能坚持下去的从五岁-五岁半开始练习弹奏，这时候孩子的手指也发育到能弹琴的力度，这部分孩子就会很快地进入状态，家长与孩子都能从钢琴学习中得到快乐。

    2、业余钢琴考级对学习钢琴没有太大的意义。为了考级，一年当中只是练习那些考试的曲子和练习曲，孩子容易对弹琴失去兴趣。

    3、一定要找一个跟孩子能沟通的老师。现在看WY老师的教法我并不给予肯定。她对孩子的严厉并没有效果，上课时弹不熟练不教新课，看似对孩子负责，实际上如果是一个好老师，她应该上课时讲10分钟课，而能启发孩子课后练10个小时。