叛逆期的女儿是这样被我轻松搞定

                         文/ 爱和自由

女儿进入叛逆期了！经常来一段蛮不讲理的插曲！这种情况强硬是没用的，威逼利诱不能常用而且经常失效！用数学的反证法倒是一个不错的效果！总体思路是这样：我认可女儿说的对，然后顺着她思路做下去，让他亲眼看到或者明白最后的结果是错误的。

       


    今天早上醒来后女儿一直自己玩得很好，我们就开始收拾卫生，大家心情都很轻松；一会儿发现女儿光着脚丫在地上乱跑，我就说：闺女，自己穿上鞋子好么？女儿似乎玩得太投入没有理会我！

没办法，我就拿着鞋子走到女儿玩的房间，一边走一边轻松的说：在哪里？爸爸来给你穿鞋了，在哪里？爸爸来给你穿鞋了......

“砰”的一声女儿把自己房间的门摔上了，我高兴的心情竟然大清早的吃了一个闭门羹，我的心情很不爽哈~~~我还是轻轻推开门说：女儿，爸爸帮助你穿上吧。打开门一看：女儿正在低着头看自己的脚，嘴里说：我的脚趾头有点疼！我一看：god,女儿可能在开关门的时候因为没有穿鞋把脚趾甲碰的劈开了，幸好没有出血！

我想这是多好一个趁机发挥的教育孩子的机会阿，我把女儿抱在床上拿出指甲刀，一边对女儿说一边剪：奇，因为你什么都没有穿，所以没有保护好脚指头，你要爱护你的脚趾头啊，看看爸爸穿的鞋子所以脚不会受伤！女儿也似乎听懂了！

我心中暗喜：蛮好教育的么！很讲道理，于是我就拿起鞋子准备给女儿穿的时候，女儿一把把我手中的鞋子拽了下来说：我不穿！我又耐心的交流了一会儿仍没有效果，于是我假装生气地说：你不要穿的话，你就把鞋子丢垃圾桶吧，反正你也不穿了！

咦！！小家伙还真的跟我对上了，这次反而听我的话了，真的把2只鞋子丢到垃圾桶了！不信我收拾不了你了，你既然不听道理，那我就用反正法！我顺着女儿的思路走吧，一直顺到你自己受不了为止！

我态度依然配合得很好，我又问女儿：是不是所有的鞋子都不穿了？女儿说：是！我说：那好，女儿你帮爸爸把你所有的鞋子都找出来吧，爸爸给你一起丢到垃圾桶！女儿听完似乎没有啥反映，可能在思考我这句话的意思！我就挨个屋子找，一会儿就把小垃圾桶填满了！而在我做的过程中，女儿一直在旁边看着。

然后我问女儿说：宝贝，垃圾桶满了，我们是不是应该出门倒掉啊？直接倒了挺可惜的，我就把它卖给那个收破烂的奶奶吧！买了以后女儿就可以光着脚丫出去玩雪和去幼儿园了！说完我就推开门把垃圾桶放在门外，然后从兜里拿出一块钱，对这女儿说：你的鞋子卖了一块钱！给你吧！以后自己光着脚丫去上学吧！你以后没有小皮鞋了！

我没看女儿的表情！装着无所谓的样子走到另一个屋子里。一会儿她妈妈和女儿交流一会儿后，女儿跑到我旁边：爸爸，对不起！我心花怒放！要直到这可是倔强的女儿第一次认真心甘情愿的跟我道歉！尽管这样我嘴里却说：没听见！女儿又大声说：爸爸，对不起！我才说：哦，女儿知道错了？那好，我看看那个奶奶走远了没有？我跟她说我不卖了！然后我走到窗前打开一扇喊：奶奶，那鞋子我不卖了，奇奇知道错了。你回来吧！

然后我打开门，把放在门口的垃圾桶又拿回来了，至此我以生理而告终！叛逆期的孩子看来来硬的不行！最终搞定这小家伙才是最终目标。