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周岁育儿经验回顾_早教篇

(2007-08-12 23:22:55)
标签:

育儿/亲子

早教

北京

育儿

宝宝

家庭

分类: 每天长大一点点

刚怀孕的时候,看过很多书上都说胎教呀,早教的事儿,自己并不是特别的相信.也许觉得我们那个年代都不这样,也都很聪明呀,用不着这么麻烦.所以胎教的各种听音乐呀,讲故事什么的,基本没坚持下来.现在宝宝的种种表现,看来不能和胎教挂钩.

 

至于早教,我是非常相信的.婴儿在出生的时候,大脑还处于一个初级阶段,它还需要一个逐渐成熟发展的过程.所以三岁前是智力发展的关健时期,妈妈们千万不要觉得宝宝什么都不懂,教了也是白教.孩子的成长发育时间段都是一去不复返的,所以一定不要错过黄金时间.

 

虽然懂得这些道理,但说实话自己不是一个很有耐心的人,在宝宝出生之后的忙碌日子里,早教的责任全部由姑姑承担了.她总是不断地从我的育儿书上学习知识,然后在不断地教宝宝当月应该掌握的一些技能.这件事是要付于极大的耐心和使用一些有效的方法的,确实不是一件容易的事儿.

 

现在汇报一下我家宝宝的本领:

 

语言: 最开始是叫爸爸,现在会叫妈妈.还会发几个其他的单音.

 

肢体动作: 会再见,欢迎,表示高兴,有音乐响的时候还要举手扭扭,腿抖抖;自己会开有音乐的玩具;会伸1个手指说自己1岁,听到我给他读的儿歌里有一个,也会伸手表示1;穿衣伸手,脱裤子就抬脚;

 

手的动作: 纸撕成很小的块儿,还拿着往嘴里放;会用勺子把粥送到嘴里,不过经常还是会掉的到处都是;翻书是一页页的翻了;

 

智力发育: 大人说的事儿基本能听懂,说去洗澡,就自己往洗手间爬,说让躺在枕头上喝奶,就自己爬去趴在枕头上,家里的东西说名字能指的出来,画书上和家里的实物能对上号了.很喜欢看书,有时候要拿着喜欢看的书给你,让你给讲.一个故事一天得叫上三,五遍.书上的人物,动物,讲过再问能记住.

 

社交能力: 出门表现很友好,喜欢笑,别人逗逗就笑.

 

对于宝宝现在这些成绩,我是很满意的,当然问题也是有的.比如宝宝不是一个很合群儿的小朋友,在亲子班上课的时候,他常常是大家玩一样,他就自己爬走了玩自己想玩的去了;大人和他在一起要是没有和他说话,或是说有关他的话题,他就大声叫,不让你们说话,一定要和他说话.

 

不过我想,有问题是正常的.教育孩子真是一项事业,他不断地给你出难题,你要不断的解决.最重要是要抱有一个平常的心态,我认为我的宝宝不是天才,只是一个普通的小生命,但是我相信他也同样会有他的精彩.

 

 

 

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