在小学工作了十几年，尽管是个新校长，但是也算是个老教师了。这十几年来对于小学的工作不能说是游刃有余至少也是心知肚明吧，但是对于中学的办学状况、中学校长的管理方法、中学老师的教学特点一直是雾里看花。我们只知道中学有钱，老师有钱，学校也有钱；我们只知道中学老师不坐班；但是对于中学升学、招生的压力，处在青春期的学生不好教育也只能说是认同，丝毫没有一点点的同情。还总是说：切！小学还抽测呢，小学的生源也不好呀，现在的独生子女也不好教育。那真是一种看人挑担不吃力的不健康心态。

      自从参加了这个培训班以后，才慢慢感觉到小学、中学不要相互埋怨了，大家都挺不容易的，各有各得难处，承认现实做好自己眼前的工作比什么都强。

     在去老夏学校之前的一段日子，我特别的关注了一下他和他的学校，也算是带着问题去学习吧！

     首先，我看到今年小升初特长生的招生通知中有学校的名字。在小升初政策越来越紧缩、特长生招生越来越难的现在，学校还能通过美术特长、排球特长来发扬学校的特色，在普通校中以实属不易。其次就是在教委下发的关于表扬今年参加北京市中学教师基本功比赛获奖教师的一份文件中，看到了老夏学校的名字，一名音乐老师获得了一等奖。虽然只是一个人，但是看看其它获奖的人几乎都是市区示范校的，普通校的寥寥无几呀，这也能说明点什么吧？所以，我觉得就凭这些，在普通校的名分中能做到这些已经很不容易了。再来说说老夏，一个在示范校做得好好的副校长到普通校来受这个累，也能说明他那种不服输的个性吧！

      我总认为凡是做领导的第一个条件就是要“仁”，因为这是一个关注人的年代，只有关注了人的发展才能关注企业、社会、世界的发展，而做校长的，做校长的是要关注学生和教师的发展，让教师的发展促进学生的发展。但是因为学生和教师是两个不同的主体，作为校长关注的方面、方法也有所不同，这样做校长就比做什么企业家更难了。我觉得夏校长就是先关注了教师的发展，从而带动教师一起为了学生的发展而努力。让自己的老师有用武之地，充分发挥特长，体现自己的价值。校长只有做到这点，才能厚积薄发，积攒能量，等到恰当的时候像火山爆发一样的喷薄而出。

      平凡的是外表，奢华的内心；平凡的是现在；奢华的是将来；平凡的是形式，奢华的是内容。

      期待老夏有辉煌的未来8年，期待他的学校有辉煌的未来直至永远。

                                               ——此文小妞妞献给老夏和他的学校