孩子是我们的，最了解孩子的也应该是我们。
在孩子未出生时我们已经决定竭尽所能给他最好的环境，让他自由快乐要成长，让他学贯古今中外；孩子成长之时，我们也最最明白他身上的秉性，知道什么是适合的，什么是不适合的。
但是有时看到别人家的成功，我们往往忘记了自己的坚持。
其实当初，这些成功例子的背后也经历了许多犹豫与困惑，并非一开始就可以看到曙光，知道最终那个结果。然而坚持自己的路是何等寂寞与不耐——人家走的是康庄大道，我们走的是什么？谁知道？
然而一直以来我就坚信着一个道理——每一个孩子都是独特的个体，我们应该根据孩子的特征去找一种适合他们的教育方式，学校已经做不到因才施教了，我们再用那种套路照搬过来，孩子不是得辛苦地就着你的趋势去成长，而不是按他自己的成长轨迹了吗？
到目前为止我还不知自己是否正确。
我记得看过某故事，说一位著名的导师跟学生说：“你们毕业之后十年之内不要参加同学会，这会令你们避免许多攀比的虚荣之心，进而坚定你们的人生信念。”
是的，成功不是一时一刻可以趋就的，成功也不是依靠复制与模仿便可以达成的。
那天下午，我遇到小泥幼儿园的同学，小同学身边是她的母亲。那名母亲询问了小泥的名字后，便打听小泥学校的择校费、兴趣班。听说该名小同学围棋项目取得全市第一名的好成绩，因此，女儿被减免了几千元的择校费。只听得那妈妈又问：“你们学了什么？”我说：“我们课外班啥也没学。”她十分遗憾又谨慎地微笑。
我不少同学的孩子也报了兴趣班，有拉丁舞，钢琴，古筝，电子琴，毛笔，围棋，还有报戏剧的。小泥一直就那样，在学校报了一门美术，一学期一门，不学美术，就转学舞蹈，并没有专门去定下任务，让她一定得完成什么什么，或者取得什么什么成绩。一直以来我们都不忍去让她专注地学一门技术——或者说艺术，因为她那么小，小得不知道自己喜欢什么。
那么多家长报兴趣班，他们是否比我强一点，知道自己的孩子喜欢什么？
或者他们真的比我有远见，为孩子设计的路又美好又理想？
如果那样固然好，然而我担心的是，兴趣班不过是因为别人学我也学的跟风心理，看别人学这个有出息，我们也学，看别人学这个更优秀，我们也学。但是这种“复制”与“模仿”是不是真的适合自家孩子呢？
我看着别人家的成功，一点也不心动。我依然让小泥每晚讲一个故事，依然宅在家里看功夫熊猫。
将来小泥会有出息吗？我没有想那么远，我不过觉得，找到一件适合自家孩子做的事情，然后坚持下来，从中找到乐趣，总有一天，你会在这些乐趣中发现许多别人都看不到的闪光点，当你把这闪光点取出来放在众人面前时——无论是否收获名利，都已经是一种成功。
所以，别让攀比的心理乱了自己的脚步，别让别人的行程乱了自己的大好风景——育儿路上切忌相互攀比，珍惜孩子们的独特性，最适合的才是最好的。
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