把浪漫放逐天外，把诗情交于月光
——读周春微老师的诗集《且走且吟》有感
忙碌的六月走远，七月悄然而至，终于可以安静地读一些文字。
书架上的这本周老师的诗集已经不知放了多久，一直没有认真地去读一读，今儿个终于可以认真地翻阅，领略诗人对对于诗歌的独特思想。
说实话，我是个不大懂诗的人；却也喜欢读一些诗歌，胡诌几首小诗——不强求发表，只为陶冶情操、放松心情。当时收到诗集时，很高兴；却也有些担忧，怕读不懂。但是，读着春微老师的诗，却不大费力。诗歌不正是该如此吗？深入浅出，是诗歌流行的一个前提。周老师的诗正是如此了。不像现在的许多诗歌，都让人晦涩难懂。
合上诗集，我的脑海里仿佛出现这样的画面：一位江南女子，手里抚琴，端坐在清山绿水间，奏着大自然美妙的歌声。
这样的画面，一直挥之不去。周老师的诗就是给人这样的感觉。
诗歌分为三部分主题：爱情颜色、乡村旋律和生存姿态。对与爱情、乡村和生存，周老师有着自己独特的思考与品味。诗集里，“爱情”成了重要的主题，占尽了半壁江山。正如诗人所言“城市灯红酒绿，爱情失去原色。而在这个纷繁的尘世里，爱情——依然是一个女子心底最响亮的呼唤……”从诗歌的第一首《踮起脚尖，接近爱情的颜色》中，我们便可寻得许多作者对爱情的一份执着感悟。
雪，纷纷扬扬
许多诗行也纷纷扬扬
我从别人的诗行里拾取一朵
装扮自己的爱情故事
南方的城市
挤满声色犬马
雪，只能是场想象
一种高度，无法企及
我试图踮起脚尖
踮起脚尖
或许就能接近爱情的颜色
雪，纯洁的象征。诗人把“雪”融进爱情的主题，表明了诗人一种纯洁的爱情观。“踮起脚尖”，是诗人对纯洁爱情的一种盼望与追求。
“河流”“雨滴”“小草”“地平线”“蓝海洋”“月光”“雪花”“无花果”等具体或抽象的事物，都成为了诗人爱情的点缀。
诗人对于纯洁的爱情，是满心的向往。“许多岁月贴上墙壁/就斑成青苔/我只愿那一朵/悄然开放/以圆我一生的等待”（《岁月里的等待》）。等待是一种煎熬，就像《日子数着过》“等待的日子是数着过的/像牛皮筋一样无限延长/从早晨到中午，我能数出几个世纪/而你在那边一概不知”。
对于相爱的人，情感有了缺陷，就成了一种伤痛，相思已成哀愁。正如诗歌《背离》所写：“……如看夕阳的老去/我无力借用撑竿/路，越来越近/心，越来越远/见面，如遇风寒/话语，触摸不到温度/如两张不相错叠的红叶/张张写满相思/而，这张不是寄给你/那张不是寄给我。”
尽管此时的诗人已不是十八姑娘般情窦初开，却对爱情始终是一种忠贞的态度，希望两人彼此守侯与维护。如诗人看到的《枫叶飘红时》——
满山的枫叶
飘红了谁的思绪
醇厚，可饮，像杯酒
一片云就把天空漂白
几阵风就把天空擦蓝
一只雁就把目光拉远
月光下，地面上
横七竖八躺着的影子
那就是
我寄给你的相思速写
“云来漂白，风来擦蓝，雁把目光拉远”这样的意境，确实很美。
对家乡的田园生活的歌颂，是诗集的另一个主题。乡土的气息在诗歌中表现得淋漓尽致。如诗歌《回响在乡村的旋律》《十月，想我的村庄》《春里走进山皇寨》等，虽然这一主题的诗歌所占比例不多，但首首都是诗人对故乡风土的赞叹与讴歌。
几滴鸟鸣
山皇寨从梦靥中醒来
一个懒腰
断垣的寨墙里
就响起生命的旋律
寨门前的樟树
是一个饱经岁月的老人
布满黄茧的手
紧紧拽住春风的步履
一条斜仄石路
穿寨而过
恍惚中响起山大王的一声断喝
春，就是满出山寨，溜进人间
“鸟鸣、断垣、樟树、斜仄石路”只有地道的生活在乡村，才会感受到这份真实！
对于人生的思考，诗人有自己更深刻的了解，于是，便有了第三个主题诗歌：生存姿态。你是什么样的人生姿态生活着？周老师讲述了她自己的想法。对与诗歌的热爱，行走在一切的美丽与忧伤之间，诗意地栖息在生命之路上，或欢喜，或悲伤，都以诗歌为伴，这样的生活确实很惬意。且看《生存的姿态》——
……
那么
就向太阳借点光明
向海洋赎点力量
再昂首，前方
依然——
天蓝，月白，风细
孤独哀伤时，文字成了发泄的手段。哀伤，也耐人寻味。
总是以为
无休止地开花，无休止地结果
可以屏弃一些忧伤和痛苦
总是以为
众神之中总会有一位
是为我而来，会为我亮出指尖的光环
然，当岁月走元
青春被绑上祭台，我还是
那么孤立无援，没有谁
能听懂我落幕背后的语言
诗集里还有一首诗歌不得不提，身为老师的诗人，特地写了一首《我愿燃尽我的每一块骨头——写给家长》，崇高的师德让身为老师的我学习！
其实，周老师编辑此诗集的目的，没有一点功利性，很单纯很善良。“想让偏瘫的母亲再为我自豪一次”（作者自序）。被周老师的孝心感动！我想，这样整理出来的诗集，应该是充满温情的。
毕竟个人喜好不同，周老师的诗集中，还是有些许诗歌是我要保留意见的。
不过，整部诗集给人的感觉还是很清新的、和谐的。正如诗人所说——
……
把浪漫放逐天外
把诗情交于月光
悄悄，潜回塘河
做一枚自由自在的水里鱼
祝愿周老师的诗歌之路，也能像一条鱼一样，自由自在地游走下去。
写于2009年7月3日
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个人诗歌鉴赏水平有限，但我相信下次再重复几次阅读，又会有不同的感受。也许，这就是诗歌的魅力所在吧。
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