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高山流水
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感动

(2010-11-28 20:58:35)
标签:

教育

分类: 教海无涯

虽说工作中出现了诸多问题和困惑,但有两三件事却让原本心灰意冷的我十分感动。

在课堂上提问学生读课文时,我一改过去只提问中上等水平的学生,对成绩偏差的学生也有意识地让他们读些简单的句子。可喜的是,他们大都能读出完整的句子,虽然其中还有若干这样那样的小错误。突然间我有些感动。其一是因为班主任老师的负责与敬业,他们抽出了大量时间督促和检查学生的朗读和作业,才有今天这样明显的进步;其二是学生确实长大懂事了,有意识地主动学英语,这从他们的课堂表现也可以看出来。这让我觉得自己的教学不再是只有付出没有回报了。

辅导学生完成练习册上的作业时,我看了下最后的阅读理解,文章偏长且有很多单词难读易混淆,但有15%的学生能流利地读下来,并且迅速地说出汉语意思。这让我很感动,不由地夸奖他们:“能流利地将文章读下来的同学英语水平确实很高,因为这些单词和句子基本上都属于初二英语的知识范围。”学生很惊奇,有的则有些得意。我的夸奖绝不是虚言,那些拗口的句子和单词能他们轻松突破,这的确是“冰冻三尺非一日之寒”的功夫。反思自己,平日里总觉得他们这也不认真,那也不努力,其实他们都很努力地在拼搏,在学习。想我们当年像他们这样的年纪还正懵懂无知,根本不晓得英语为何物。今天的孩子们确实很辛苦,除了每周的正常学习后,周末还要参加各种各样的培训班,闲暇自由的时间真是少之又少,那我们当老师的又何必总是求全责备而忽略他们的点滴进步呢?

家长会后,一位孩子的母亲跑来对我讪笑着说:“我们的孩子给班里拉后腿了吧?他考得太差了。”我笑笑说:“这个孩子上课总爱说话打闹,我批评了好几次。一百多个孩子我首先就记住了他的名字。后来和他交谈,才知道原来是邻座的男孩总爱找碴儿,于是我又批评了那个孩子。其实我没想到他英语能考及格的,这样的成绩虽然不算高,但也是他后来改正错误努力学习的原因吧。你们家长回家多鼓励他吧。”孩子的母亲连声答应。后来,我发现这个孩子在课堂上表现好多了,总是很认真地听讲、回答问题。今天孩子的母亲又打电话说让他参加我的辅导班。在课堂上,他发现了自己与其他孩子的差距,很努力地在适应和追赶。在写练习书写字母时,他的书写比以前有了很大的进步,可他很谦虚地问我:“我的这个字母写得太难看了!能不能再写一行啊?”我微笑地表示同意。我想起了他母亲刚才对我说的话:“每天早晨六点半就把他叫醒,按照你的要求我们俩一起听录音半小时。七点钟起床洗漱吃饭。”这样的母亲,这样的孩子,我只能说声“谢谢”,我真的很感动。想想一个100多人的大班,如果没有家长的配合,学生的努力,老师如何才能将这些尚且没有自主自立的孩子们教好呢?感谢这样的家长,他们那么认真、尽职而努力地陪伴自己的孩子,和他们一起学习和成长,从而使我们教师的工作变得轻松和顺利多了。

有的时候宽容会让我们的眼光放得更远,理解会让我们的心胸更加开阔,支持会让我们的生活更加轻松,感动会让我们的人生更加美丽。

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