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上大学究竟要干什么?

(2015-09-16 08:20:26)
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大学的任务

分类: 文化教育

上大学究竟要干什么?

——在文学院15级新生入学教育大会上的讲话

 

上大学的四年时间,是学生一生中极为重要的阶段。它具有特殊的目的和任务,对于建构专业背景、接受全新理念、提升审美品位、完善人格结构等,具有不可替代的功能。[德]雅斯贝尔斯在《大学的观念》中认为:“学生在大学里不仅要学习知识,而且要从教师的教诲中学习研究事物的态度,培养影响其一生的科学思维方式。”“全部教育的关键在于选择完美的教育内容和尽可能使学生之‘思’不误入歧路,而是导向事物的本源。教育活动关注的是,人的潜力如何最大限度地调动起来并加以实现,以及人的内部灵性与可能性如何充分生成,质言之,教育是人的灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆集。”

我认为,上大学就是为了学习和掌握新的思维方式、思想方法、审美观念、高雅情趣,是为了提升自己的思想、灵魂、气质、格调、品位,其核心是对社会现象和各种事务的基本判断力。判断力是人处世的核心,它可以体现在多种层面上。比如政治上对各种社会现象的是非判断,在学习领域上的方向选择的判断,甚至生活方面的各种各样的取舍判断。可以说我们每天的行为都是某种判断的结果。毕业以后,能够熟练运用特定的专业技能,适应和融入现实社会,发挥自己的潜在优势,获得生存和发展的空间,为社会做出特定的贡献。

大学学习的任务具体来说主要有五项:

一、学好一门专业

我们要学好一门专业基础知识和基本理论。每一个专业都具有必要的基础课程和相当规模的选修课程。前者需要学生普遍地打好基础,后者侧重于发展学生的个性潜力。在本科阶段,过早地偏科和课程选修的狭窄,都会影响专业知识和理论掌握的完整性和系统性,给日后走上社会从事专业工作埋下一定的隐患。本科仅是专业学习的入门阶段,一般涵盖一级学科的视野。硕士学习注重二级学科的领域,博士研究的常常深入到三级学科的深层。本科生不仅要学好本专业的基本理论,更重要的是,要提高特定专业的核心技能。对于汉语言文学专业来说,其核心技能就是写作、解读、表达、聆听。任何一门专业课程,都要明确落实到某种专业核心技能上来。大学期间所学的特定专业,不论你以后从事什么工作,它都会成为你处理问题的独特专业背景,给你独特的眼光和视野。没有这种专业基础的人,是无法与你相比的。

上大学是来学习知识的,这种观念已经滞后于时代。随着新媒介,尤其是网络媒介的发达和延伸,知识本身不再是力量的象征,对人才的评价标准发生了巨大变化。衡量人才的水平不是看其掌握多少知识,而是对知识信息的收集和处理能力。

二、接受新的理念

我们平时生活中的产生的各种问题,常常都是观念冲突的结果。教学改革就是要用新观念去取代传统的成就思想,从而引发我们思考方式、学习方式、行为方式的改变。新媒介带来了全新的意识形态,我们要时时接受新思想、新理念,去面对全新的世界。同时,不断用新理念去颠覆和取代自己头脑中的传统陈旧观念。

我们要通过教师教学中的讲授、网络信息的浏览、文化氛围的熏陶等,来接受全新的思维观念等。就教育理念来说,可以部分的简单表述如下:教师是信息的引导和咨询者。大学教育以学生自学为主。性格决定命运,理念制约行为。一个人的聪明与否,常常取决于信息的输入量。新媒介会带来全新的思维和观念。主动接受多元文化中的精华和合理因素。科学的世界观不是来源于书本,而是在看世界中形成的。一般来说,先天因素与后天努力相比是微不足道的。任何一个人都具有超越所有人的巨大潜能,需要去发现和开掘。创新是生命力之所在,其动力来源于现实需求。方向重于行动、理念重于知识、效率重于勤奋。兴趣是个人潜在能力的重要标志。互动与对话是认知的核心和关键。有兴趣、激情投入其中的平凡的工作,就是伟大的事业。

三、提升审美品位

培养健康、优雅的情趣,具有高雅的品位和格调。我们要养成阅读经典书籍的习惯,通过网络看世界,经常聆听世界优秀的音乐作品,运用现代化通讯方式与人们进行沟通,喜爱某种健身的体育运动,有机会游览世界名山大川等,慢慢地我们的审美品位和趣味格调就会高雅起来。

多看高水平的艺术作品、世界经典的传世文本。文学作品如古代的《诗经》、《楚辞》、志人志怪小说、唐诗宋词元曲,明清的章回小说、历代笔记集等,其中有着许多值得一读的优秀作品。明清四大小说名著,曹雪芹的《红楼梦》堪称之最。蒲松龄的《聊斋志异》,也需要一读。现当代如莫言小说《丰乳肥臀》、《生死疲劳》、红高粱系列,阎连科、龙应台、贾平凹、三毛、刘恒、苏童、格非、余光中、席慕容等作家的作品,给人以理智和激情。外国的名著也是可圈可点,如美国福克纳的短篇小说、法国莫泊桑的小说,哥伦比亚马尔克斯的魔幻现实主义小说,日本村上春树、星新一的小说、俄国屠格涅夫的散文诗等,可以扩展我们的审美视野。电影作品应该关注世界历届著名的电影节获奖作品,尤其是奥斯卡和威尼斯电影节的获奖影片,值得欣赏和探索。关于雕塑和绘画作品,以后有机会去法国巴黎卢浮宫,那里真是世界古今一流艺术作品的荟萃地.。作品五花八门、目不暇接,我们可以一睹风采、大饱眼福。

除此之外,学生接触大学的专家和学者,他们的不同理念和审美趣味,也会潜移默化影响学生。一个大学的文化传统不在教科书,不是体现在现代化的高楼大厦上,而是积淀在教师、学者的心灵深处。有时候大学的建筑越现代化,其中的人文精神则可能越萎缩。还有游览世界名胜古迹,其文化的震撼力会超出我们的预料。它对一个人的影响是终生的、深远的、不可名状的。西方国家甚至鼓励学生休学一年去周游世界。

四、完善人格结构

这是大学学习期间的一项重要内容。改善自己的气质,也就是提升自己的文化内涵。这不是一天两天就能够实现的,有人说,你要有贵族的气质,必须从前几代开始。它无法伪装,是从人的心灵和人格中流溢出来的。人的一言一行、某个细节,都能够显示出独特的气质。

什么是人格的完善结构?一篇文章《人品比能力更重要》说得好,对学校而言,最重要的并不仅仅要教会学生专业知识,更要教会他们一个思维的方式,教会他们用什么观点看问题。具体来说包括:乐观精神、强烈求知欲、现实态度、健康心理状态、坚忍不拔、独立性、一颗博爱之心、适当依靠他人、发怒能自控、有宽容精神、有长远打算、热爱自己事业、善于休息和娱乐。

我认为一个学生,应该尽可能具有以下优秀的心理2人格特征:1.性格开朗、心态阳光。不要孤僻、闭关自守。对任何事物都关注积极因素。2.处世随和、与人沟通。善于融入新的人群和集体,善于进行人际交往。3.坚忍不拔、做事执著。在任何困难面前不低头,正确的方向永不放弃。4.宽容大度、与人为善。包容他人的缺点和不足,永远以一颗友善之心去帮助他人。5.生活简朴、低调做人。追求简单的生活,是一种高尚的修养。自己哪怕取得再大的成绩,也永远不要张扬喧嚣。6.处处抱吃亏态度。这样的人往往吃小亏而回报丰厚。而占小便宜的人常常会吃大亏。7.与世无争,真正的对手是自己。不要总是和他人去比,因为每个人的个性和基础不同。而真正的对手是自己,要争取不断地超越自己。8.不求精彩一瞬,宁可平凡一世。过度的能量消耗常常不能持久。平淡的能量释放却可以精彩无限。

五、构建个人云库

我们正在进入大数据时代。大学生的学习和生活将受益无穷。数据库属于全新的第六媒介。它将进一步改变信息传播的方式,其中包括人们的生存方式,学习和研究方式等。媒介本身就是内容,这就是说数据库究竟集合了什么信息可能并不重要,而这种信息集合方式,就已包含着全新观念。传统文本理论将被重构,其教材形态,阅读和写作方式,研究对象,正在发生重大变化。文本数据库是多层次、全方位的。小到一部与文本密切相关的电脑,大到文本专业网站,其信息的聚合和序列化节奏,就如摩尔定律所言呈加速度趋势,并向“数据库集合”方向发展。

我认为,传统思维方式的维度和走向,往往是强调由点及面、以小见大、从个别到一般、由特殊到普遍,等等。而大数据时代的到来,可以说将传统的思维方式整个颠倒了过来,即由面及点、以大见小、从一般到个别、由普遍到特殊。这种思维方式的重构,极大地开阔了我们的认知视野,提供了透视、观照认知对象的全息背景辐射。它可大大提升人类对主客观世界的把握、判断、决策、预测的能力和效率。大数据库将大大延伸人的生命长度和活力,迅猛加速社会发展节奏和速率。

学生在大学的四年期间,应该利用免费的云存储空间和技术,来收集和存储自己一生发展所需要的各种信息和数据。比如目前信誉度较高的360云、百度云等,能够提供2-15T不等的存储空间,值得我们大学生去注册使用。学生感兴趣的人文图书、电影视频、电脑技术、工具资源、网络资料等,存储到自己的云存储空间中去。学生之间还可以实现信息共享,以充实自己的云数据库。有关这方面的理论知识,在相应的课程中会给你们进行介绍和普及。

最后,祝大家在大学期间刻苦学习,脱胎换骨成为一个现代化的新人!

 

                                                                                                                     2015年8月24日

 

参考文本:

○金振邦:寄语文学院2012级新生(2012-08-26 19:19:50)

http://blog.sina.com.cn/s/blog_48e3983001016xdy.html

○金振邦:对大学中文专业学习的一些建议(2011-08-21 08:54:33)

http://blog.sina.com.cn/s/blog_48e398300100y3ji.html

○金振邦:从小应具有的生活习惯和处世观念(2011-07-25 16:21:00)

http://blog.sina.com.cn/s/blog_48e398300100xim2.html

 

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