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众多名人追求高学历梦想严重损害着中国教育制度的公平

(2006-08-04 14:28:45)

在当前中国的改革中存在的一个最大的问题就是人们不公平感的加剧。一方面,改革的事业是大家做的,但是另一方面,改革果实的收获却日益集中到少数人的手里。那些靠自己辛勤奋斗的人,面对这样一个不公平的结果,只能是感叹自己生不逢时,自认服输。而那些拥有一定经济实力和社会名望的人总是能够很顺利地做到常人所无法想象和做到的一切。近年来社会上出现的众多名人被“特招”到名校拿学历之事便是一例。名人们一个个在圆了自己大学高学历梦想的时候,大概是不会想到,中国的教育制度的公平正是因为他们的“出轨”承受着诚信的严重危机。

其实,名人进大学进行深造,这是一件好事。这至少反映出他们的某种程度的“谦虚”。因为他们自己虽然在某一方面有了斐然成就,或是出了名,但是,他们深知,在文化知识方面严重的先天不足影响着自己在公众心目中的形象。为了使自己更加“完美”和“丰满”,他们就试图打起了一种很时髦的“文化牌”来包装自己,以将自己打扮成一个知书达理的“淑女”或者为自己的“霸气”涂上点“儒气”。但是,或许他们忘记了,自己心理底层的那种先天上的“贫瘠”是无法用后天补课的方式来达到圆满的。因为他们一旦成为“名人”就会为“名人”所累,他们要不断地接受来自各方的邀请去参加各种与市场经济的运行法则有关的商业运作活动;他们为了保持自己在公众心目中的“崇高”形象,也要做点公益活动,为的是捞取点蒙骗公众的“资本”……他们大脑的紧张运作,多是为了一个“钱”字。所以,他们根本就不可能将自己早已失落的学习之“心”收回到校园、收回到大学的神圣课堂。所以,名人进大学深造,说到底不过是“拿钱买个文凭”而已。他们在乎的不是能够在学习期间学到什么,而是能不能拿到那张盖有名校钢印的毕业证书和学位证书。

进一步说,名人进大学花钱可以买到各种层次的学历文凭,而对于大多人来说,却无法享有这种因名人效应而来的教育“特权”。因此,名人求学说到底是对教育公平制度的一种颠覆。按照我们国家的教育制度规定,对于国人来说,所有公民及其子女都平等享有受教育的权利,这种平等,表现在从入学考试、学籍管理、教学活动,一直到毕业答辩等教育实施的诸环节的公正中。名人拿学历,不仅从入学的起点上损害了教育的公平,而且在整个教育的每一个环节中都严重地违背了公平和公正的原则,这样的教育不公,带来了人们在发展起点上的不公,而这种教育的不公反过来会加剧社会的不平等,导致社会收入分配领域中的贫富不均,收入差距。所以,这表面上看是一个教育领域的不公平的问题,实质上反映的却是一个严重的社会问题。    

从那些接受名人进校学习的学校来看,他们在为名人入学所采取的政策是一路绿灯大开,来者不拒,而且甚至借此进行大势炒作。有的学校甚至以拥有多少名人前来学习为荣,这真是令人寒心。如果说他们不知道很多名人的文化知识的水平,恐怕连他们自己心里都是很有数的,但问题是,他们明明知道,却偏偏又在大庭广众之下公然挑战我国教育制度的公平底线,这实在令人费解。更重要的是,他们这样做实际上表明,它们已经自觉不自觉地成了一些名人挑战我国教育公平制度的共谋。

看看这些学校是如何对待那些名人求学的吧。他们要么把名人的入学考试当成是一种蒙骗公众的走过场,不管考试成绩如何,都不影响他们心爱的名人入学;要么是根本不用参加任何考试,直接发给名人们进入学校深造的“绿卡”。比如,最近人们炒得纷纷扬扬的去年超女冠军李宇春报考川音研究生一事。正当人们得知李宇春因为三门课程不及格,而且外语成绩连三级水平都达不到而被拒之门外而高兴、为我们的教育制度公平而喝彩的时候,却偏偏又传出来川音要“特招”李宇春圆其读研梦想的消息。这件事情的出现至少表明,中国大学至少在短时间里是很难迈出对明星说“不”的门槛的。如此说来,名人身上的那种“特权”能够使他们避开普通人所必需具备的正规化的学校教育,这种特权直接导致的就是公平的丧失,进而引发人们心态的失衡。

从表面上看,名人进高校学习,是一个愿打,一个愿挨。但是,实际上却正是暴露出我国教育体制中的某些不公平的弊病,这是新时期出现的一种教育腐败,它所带来的后果将是因大量不学无术、不劳而获的人混进高学历的队伍中而导致的教育贬值。对于那些靠走过场、靠名气、作秀而拿到硕士、博士文凭的一些名人来说,这张丝毫没有任何水平提高成色的毕业证、学位证,却能够成为他们包装自己的一个金字招牌,以至于当他们拿着这块金字招牌来炫耀自己的时候,竟然能够做到脸不变色、心不跳,这除了表明自己的多了一点“无知”和“肤浅”之外,还能给人们提供什么任何有用的信息呢?

当人们看到一些人公然向我们的教育制度公平发起一次次挑战的时候,每一个有良知的国人会无动于衷吗?

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