加载中…

加载中...

个人资料
祝云天
祝云天 新浪个人认证
  • 博客等级:
  • 博客积分:0
  • 博客访问:6,546,431
  • 关注人气:13,227
  • 获赠金笔:0支
  • 赠出金笔:0支
  • 荣誉徽章:
相关博文
推荐博文
正文 字体大小:

预估分与实际分差在哪?

(2010-07-07 05:11:26)
标签:

感悟

观点

教育、考试交流

杂谈

祝云天

北京高考

教育

分类: 教育时评
                   

                                                                                      祝云天

从分数公布那天开始,就有许多学生觉得自己实际得分和预估的分数有很大的出入,这样的情况每年都会有的,但是今年反映更加明显,尽管一些学生已向相关部分提交了查分申请,可是只能查到数据的加减情况,学生没有办法看到试卷,而从现实上,电脑加减运算不会出错的,因此,查分就基本上成了一个摆设,成了一些学生和家长自我慰藉的一种手段。为什么考生不能看到自己的试卷,这些不光是高考这样,研究生考试,甚至所有的大考都是这样,学生是看不到试卷的,于是查分就成了“霸王条款”。

 

可是任何一次高考,都不能作为“一锤子买卖”,毕竟下一届的学生需要从上一届的学生学习中和考试中有些借鉴,因此说,阅卷情况,教育部门应该向社会公布,特别是面对一些学生的疑惑,最有权威就是教育部门了。面对学生和家长们的不解,我自告奋勇来给他们分析一下原因。文章中所有的观点都是个人观点。

 

一、一些学校平时阅卷标准没有按照高考阅卷标准判卷。

 

我在平时分析了大量试卷,涉及到许多学校,不同层次的学生试卷,学生的问题先往后放。我发现学校之间在平时的考试中判卷尺度不一,例如英语书面表达、语文作文、理综部分物理解答题等。英语书面表达普遍判的松,特别是一些普通中学,就更松了,语文作文也是如此,如果这样下去,学生试卷按照高考标准阅卷,那么一定会有学生的成绩和平时差距很大。

 

二、阅卷老师主观意识,从一定程度上也有可能会影响学生的分数。

 

做一个粗略的调查,阅卷和整个考场的学生整体成绩或多或少有一些关系的,例如说某个成绩相当优秀的学生,并且这个学生是某重点中学的学生,高考时候被分到一个普通中学的考场,而这个考场中,大部分学生都是普通中学的,成绩一般的学生。那么在阅卷中,阅卷老师判卷的时候,特别是面对后面压轴题和主观题的时候,某个老师一连串判了几份这些题目都得分不高,甚至是空白的试卷,偶尔看到一份试卷,尽管都答满了,可是阅卷者还是或多或少怀疑这个学生的能力的。除非他字迹相当工整,答题相当严密,要不就有可能被受阅卷者主观怀疑的态度影响而导致判卷严格,失一些分。我觉得要真正避免这些,还是需要把所有的试卷随机打乱了判,才相对公平一些。

 

三、学生的主观原因导致的。

不管得分怎样,可试卷毕竟是由学生本人考的,尽管有时候也会有一些客观因素,可是主观因素还是占主要方面。一直说:这个世界上,我们不能决定别人,但是能决定自己。如果自己尽力把事情做得尽善尽美,由于客观原因导致自己失分的,那么这只能自认倒霉了,毕竟这样的概率小多了。

 

从今年的情况看,一些学生实际得分比预估得分低了许多,不同的情形都有。总结一下大致有这样的几种情况:

 

1.  答题卡填涂原因。

一些学生回家对照答案,觉得一些题目选得对了,可是没有得到分数,既然是没有得到分数,自然是读卡机读不出相关的正确填涂情况。这里面情形许多,例如说铅笔不是2B的、填涂的时候出错(出格、颜色浅、折叠、涂改的没有擦干净等等)、漏涂(例如说有某个题目暂时没有确定答案,交卷时候忘记这事)、等等。

 

2、主观题答题有误。

我在平时分析试卷的时候,发现大部分学生答题不规范,再加上字迹不工整,那么在高考中,只要阅卷稍加严格,就很有可能被扣分。例如说我在课堂上讲到的解答物理主观题的时候,一定要分步列式,每个分式不能用连等符号链接,那样的话,一旦出错,就全错了。

 

今年不少学生反映理综的分出入大,那么阅卷中相关要求我们暂时不议论,那么来找找学生可能出现的错误有哪些?也许一些学生就明白了,除了上面说的,物理部分用连等符号外,还有一些别的原因。

 

例如说化学部分:主观题第25题,第四小题,离子反映方程式,肯定会有许多学生用可逆符号。还有第26题的第一问也是如此,还有语言叙述部分,没有做到简洁,直截了当。还有主观题第28题,第一个空,填写的汉字应该是醛基,估计一些学生一定写了化学式,第二空的“加成反应”一些学生只写“加成”这样下去,一些简单的题目填写错误,一些叙述的部分叙述的不合理,再加上个别空不会做,那么还有几分呢?因此一些题目看上去会做,可是做起来不认真,再加上思维定式,回家对一下答案,觉得自己做的对,可是只是意思对了,丝毫没有怀疑自己。出分的时候,就觉得很茫然。

 

还有物理解答题的时候,答题应该做到有理有据,没有设的未知数,就凭空出现一个公式,出现一个未知数,那么只要稍微严格一些,这个题目的分数就少了一半。

 

此外还有一些不确定的因素。

 

这一届的学生,如果觉得自己预估的分数,与实际的分数相差很大,并且查分结果已经拿到,一定要反思一下,客服一下性格的弱点,有关部分也可以让一些过程或者设置更加完善一些,并且引入一定的监督机制,那样会更加促进高考的公平。下一届的学生,应该学会不断的完善自己,因为这个世界上我们只能决定自己,不能决定别人。即使是客观错误导致你高考失败,那么只要你自己做得尽善尽美,那么失败的概率就变小。

                                                                     
 
哪科得分与自己的预估分相差最大?最多可选1项
发起时间:2010-07-07 12:00    截止时间:2010-09-07 05:00    投票人数:0人
  • 0(0%)
  • 0(0%)
  • 0(0%)
  • 0(0%)
  • 0(0%)
  • 0(0%)
  • 0(0%)
  • 0(0%)
  • 0(0%)
  • 0(0%)
投票已截止
最后投票

    0

    阅读 评论 收藏 转载 喜欢 打印举报/Report
    • 评论加载中,请稍候...
    发评论

      发评论

      以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。

        

      新浪BLOG意见反馈留言板 电话:4000520066 提示音后按1键(按当地市话标准计费) 欢迎批评指正

      新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 会员注册 | 产品答疑

      新浪公司 版权所有