back and forth. no constructive outcome.

很努力的学习，结果还是一样。学习方法不对，知识太散，没形成框架。问题找到了却没的解决方法。还是脑子不好。看来注定是要挂的。老萨很绝的说，到时候会帮我制好大幅海报挂在学校的各个角落的。MD，臭男人，仗着自己学习好！

其实我觉得自己挺努力了。每天都去上自习，长这么大没这么折腾过自己。可是我还是要花很长时间才能搞清楚原始取得中有没有善意取得这一项。对门的女生对我很无语的说- -|MD，善意取得是在原始取得里的啊，先占也是原始取得里的啊。我没错啊~ MD，被人骂的一愣一愣的，还被归为比C班还差的学生。好不甘心啊~~姐姐我怎么着也是4年法学科班出生外加一年研究生的孩子，怎么搞的和个文盲似的！神啊~~可怜的ANITA同学在哪里都被歧视，天天被人说聪明，但是同时又被人鄙视学习不好。这不是矛盾的么？我真的有用功诶。我觉得自己说话的时候特别像一个怨天尤人的残障儿童。

tasteless grapes. poor anita, even grapes dont like you:(

s's laptop is totally against me. whenever im there, it needs endless reboots:(

loveless me! ha ha ha~!

我决定看完物权法去睡觉。NND