2008-05-10
踏石闻音
因为下午有监考，原计划到音乐石阶下就一人独自返回。今天早上，因为乘车直到昝村，于是和大家一起上了音乐石阶，11：00便到了福会寺。
一瓶农夫山泉，一瓶丰谷白干~~~ 呵呵。
音乐石梯由三块石头上凿出的二百六十级石梯组成，从山下朝上走，第一块石头有103级石梯，但石梯与石梯之间间隙大些，第二块石头是小石头，声音较沉闷，只有19级石梯，第三块则有138级石梯，石梯规则度好于第一块，石梯两边刻有大字“踏石闻音”“天下一绝”。（文字资料和合影图片来源：飘http://bbs.yaanren.net/viewthread.php?tid=208722&extra=page%3D1）
祝福母亲和天下所有的母亲：节日快乐！ (5月11日凌晨)
5.12“汶川大地震”，瞬间改变了日常生活的轨迹。几天来，除了工作，便是关注抗震救灾。震憾，悲痛，感动，思考，行动。（另文记述）
今天上午培培来电话告诉他妈妈：可以免面试选工业设计专业，不过，昨天城市规划专业的老师找过他谈话了，认为他适合选择城市规划专业。看来，这两个学期选修设计类各个专业的课程，给相应专业的教师留下了较好的印象。至于确定专业，下个学期还可以调的。
下午，陈reikun的母亲打来电话，了解他在学校的情况，希望在学习和考研方面对他多给一些指导。和她交换了一些意见。
2008-05-20 利用空隙时间记几句
昨天下午实验课，和同学们在实验室向汶川大地震中遇难的同胞们默哀。晚上实验课后召集的六位同学来办公室聊了聊，有三位同学（王li、曹shun、马qingping）家住重灾区，家里房屋倒塌，幸无人员伤亡。下午看到云南女生彭tingyan欲将助学金捐给灾区的申请报告，和她谈了谈。近十一点时间，有地震预报，大家下楼。 （2008-05-23补记：地震第二天，培培在学校捐款100元，代在新加坡的同学潘ZUOREN捐100元,第三天夫人在单位里捐款200元。我个人至止捐款600元。20号已和夫人说好，计划在放暑假前为重灾区房屋倒塌的三位同学每人捐助200元，如果班上同学有捐款，补为整数。只能比校庆时锦上添花的捐款多。）
一夜未眠，上午胡乱睡了几觉。教研室的老师们逐渐聚拢在一起。现在，回家拿帐篷的充气垫和一些物什，先读孔庆东博文《国旗为你从天落》 ，冲杯咖啡，顺便记几句。
2008-05-21 初生牛犊
下午5：30接到通知立即参加班主任会，布置明天全校性学生班会。
晚上十一点半了，培培打来电话聊了30分钟。今天早上四点起床，随两位老师参加杭州市科技局的活动——前往一个圆珠笔专业生产镇（中国制笔第一乡——桐庐分水镇）考察咨询活动。随行的还有一位所长的博士生、系主任的硕士生及另一名本科生。又翘课一天！不过，参观见识了现代工业生产的全程，还是很有收获。也见识了浙江一个镇的规模差不多相当于一个地级市的雅安。
讨论时，两位老师都是不爱言谈的，尤其不善于官话，倒是他针对杭州市工业设计协会秘书长（浙工大70多岁的教师）关于中小企业知识产权问题的发言提出了不同看法：中小企业如何在知识产权中走出困惑，——结果是让会场气氛凝重。别人不知道是大一的学生，只是说浙大的是不同。会后，同学说在听他发言时感觉特别紧张；那位博士生说如果你的英语能上50分，所长能招你硕博连读；硕士生说“你会成为……人才”。三代人就是这样不同，真是初生牛犊不怕虎！
电话里还聊了《市场营销》课程的小组营销创意活动：他的创意是机票代理（春节回家时就有做这个的想法），后来“屈就”了方便面的营销。还聊了学校艺术生冬令营的一些情况。明晚参加校园歌手比赛。后天一个活动还争取参加。
作为大学生家长和高校教师的双重身份，记录孩子的成长，也关注学生发展和教育改革。
2008-05-23 做个记号
昨天上午班会，对班上一向守口如瓶的大多数同学确实有点点失望感。
昨晚没等到培培的电话，估计校园歌手比赛失利。今晚来电话：以第六名的成绩出局，期盼获得两个学分的愿望落空。今天由四位学生随两位教师参观了两家厨卫生产企业——德意厨卫和方太厨卫，感觉与前天参观的产值一两个亿的中小企业很不同。下午有课返校了。
2008-05-26 一场地震就是一场考试
下午在川农的百度贴吧上读到一则关于范美忠的评论 《作为老师，他不配》 。晚上回家后在网上搜索了一下“范美忠”，实在为范某的高论深感汗颜！虽然知道我们这个群体离社会的期望相去甚远，还是为北大才子“范精英”的价值观感到惊愕！我不知道范的女儿（范某唯一在灾难面前愿救的人）成长到明事理的时候，在她的眼里有一位什么样的父亲？一位真爱自己的父亲，还是一位让女儿蒙羞的父亲？
中国教育的失败，可见一斑。
2008-05-30 考验耐心
毕业实习动员会时要求同学们选择指导教师时要主动些。22日班会后有3位同学主动来找，了解了他们毕业后的打算，接受了他们。还有3位同学一直没来，今天第二次与他们联系（第一次没联系上，他们说在我出差时来找过），晚上来办公室聊了两个小时，向唐haizhuo推荐了李筱玲老师，接受了另两名同学。
虽然是对我的耐心作了一次考验，我作出了让步，但对以后的实习和毕业论文还是共同作了约定。工作态度是毕业实习的重要方面，也是毕业后就业的重要成才因素。
2008-06-05 赞美专业
昨天因网络问题，写不上日志，今天补记两笔。
昨天晚上观赏园艺专业的植物学实验，因为上周三、四带学生去泥巴山教学实习，请刘jing老师代课，两次实验的内容因地震合为一次，感觉学生的实验操作和实验报告存在一些问题，临时将本次实验内容作了一些调整。为了鼓励学生的学习积极性，称赞观赏园艺和园林专业“可以理解为技术性的专业，但我认为更是一个创造美的事业”，学生顿时反应强烈，倍感鼓舞状。九点后，王changquan教授来办公室时，实验室内每个学生专心致志地作实验报告。——赞美一个人，鼓舞一个人；赞美一个专业，鼓舞一群人。
今天植保（药物）专业的实验，我的理念：做药的人，不是天使，就是魔鬼。
2008-06-13（雨） 向专业靠近
培培晚饭后打来电话，计划下月上旬回家呆两周。专业协会新招七名人员，参加了竞选演讲。与自己的专业相联系，比在学生会工作更有利专业的发展。今天，还听湖南大学工业设计系主任的学术报告。
昨天培培打来电话说到暑假回家，我不明白夫人为什么极力劝阻。原来她是担心地震，如果有什么情况，我们不可能不顾工作岗位而照顾自己的孩子，还是希望他在那边安全些。我倒是觉得太多虑了。
晚上9：00，给母亲打电话。
2008-06-17 学习指导
上午1、2节课后，杨CHUNWEN来办公室，咨询考研问题，聊了一个半小时，“有点明白了”。
成都信息工程学院大二学生彭XIAOLI在邮件中说准备毕业时考植物学方向研究生，已开始自学植物学两个月，希望在学习方法上给予指导，晚上给了回复。
中午成都信息工程学院彭XIAOLI同学打来电话咨询跨专业考研问题，回电话中和她聊了50分钟。下午，白LAN来办公室咨询保送校外读研，准备下月初参加武汉大学的面试，和她谈了一些应试技巧。下午，结束了本学期的《植物学》授课内容。
2008-06-21 相濡以沫
今天参加大学英语四、六级监考。
早上经过网教学院前的水池，看看池里的红锂鱼“嬉戏”。不经意中发现一大群鱼都在追逐着一条受伤的鱼。那条受伤的鱼身上有一块地方没有了鳞片，被一群鱼追逐着，时而无精打彩地侧身或仰面漂浮。鱼群穷追不舍，三、两只或四、五只，急切切地轮番用嘴或身体把受伤的鱼顶出水面。
对面几位老教师早练路过，有人说是鱼群在“攻击”那只鱼，有的说是在救它。学工部何LINCHUN部长路过，掏出相机照了一张照片。
离开水池后，我才想起庄子“相濡以沫”的故事，坚信那群忙碌的鱼儿正在竭力救助它们受伤的同类（早上水中缺氧），正象地震时的救灾场景。那一幕随时真切地再现在眼前，以我们平常自恃“万物之灵”的眼光看待，确实太神奇了。
谁能说，我们不是鱼，就不知鱼儿之事？
考试结束后再去水池边看看，不见水面有鱼游动。下午考试结束后又去，仍不见。祈愿他们都平安！内心里为鱼群相濡以沫的互助精神深深感动！也为鱼的智慧赞叹！
2008-06-23 放手
最后一周的综合性实验，袁博士说“快成我做实验了，不行！”
感觉许多同学还不能适应大学学习，缺少独立性和主动性。这样可不是能给加西亚送信的人啊。
晚上回家，培培来过了电话。听师兄师姐们说，他们专业毕业后还在做设计的只有十之一二，其他主要从事策划团队的管理。他要开始注意口才培养了，可能是受到鼓舞的原因吧。在一个讨论会上发言后，一位北京去的老总问一位博士生：浙大的大一学生是不是都是这样好的口才？博士生回答：“不，不，不，这里来的都是优秀的。”
2008-06-24 思考题
今天下午是最后两节分类学课，上午在家拟了一套《复习思考题》。
题拟好后感觉心理很难受，为当下不幸的教学。附一道称得上思考的口头思考题：大学学习应该怎么学？
地震已过，影响不会是长久的。
晚上，刘MINM来办公室交一个申请，谈到就业压力问题。有一位生科大一学生来问考试题型。问他用功程度和学习方法，他的问答倒很直白：他也知道为成绩而考试太功利，可各种奖励、机会都以成绩为参照，大家都是那样，他自己也没办法。——“大家”是谁？“我”在哪里？
中小学的应试教育就不提了，这些年大学教育改革的一些弊端日显端倪。
记下几笔，供思考。
2008-06-26
昨晚，张XIAOPING老师的博士生赵KE来办公室，商讨周末到攀西地区采标本准备事宜。
今天上午实验课全部结束。晚上，曹JUN来办公室征求毕业实习的意见，和他聊了整整两个小时，提出了近期工作的建议和要求。了解班上学生面对专业与就业的思想状况，分析其原因。
回家后，接到培培打来电话，聊了50分钟。这学期的学习并没有什么大的起伏，但有几个同学的学习追上来了，交流出国的竞争加大了。前两天的建筑设计课程报告（小区设计，分小组完成），连续工作了36个小时，同学们对其合作精神佩服。《中国建筑史》适合自己的兴趣，能发挥自己的思维优势，对重点把握较好。选修管理学院的市场营销课程考试，作为小组长，代表小组作演讲，得了最高分。通过这些课程，现在又建立起自信。[感觉象是高中阶段的一个过程。]
如果能在设计学会的七个成员中竞争上主席，准备做三件扩大工业设计系影响的事，其中包括邀请在吉利公司的一位学长等“吉利人”作报告。那位学长回复短信：“遗憾没有注意到你。”
2008-06-27 期末班会
时间：晚7：30
地点：10-A319
1、进入期末考试阶段： 强调纪律。学习是自己的事，不需要求。
2、毕业实习： 主动与指导教师联系，积极工作。
3、暑期生活：
（1）调节身心；（2）头脑充电：拓宽知识，拓宽视野，拓展兴趣，拓展能力；（3）注意安全
4、专业认识与就业、创业：
（1）不能狭隘地理解专业；（2）找着兴趣与专业的切合点；（3）陈育新、龙波的例子。
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