08伊始，公司确定每周三为“学习日”。动议从老驴起，起源于身边诸多企业的“X+4”学习制度建设，灵感发端于冯仑万通的“反省日”。自春节后开工以来，已经做了四周，渐入佳境。

自大道博一成立以来，或松散，或规范，开展员工学习和知识积累工作，从来就没有中断过。搞过推荐必读书目，搞过一对一结对，搞过咨询师孵化器，搞过知识积分，搞过咨询师内部资格考试……名目繁多，效果不一。有的坚持的时间长，有的浅尝辄止，在一个面临诸多经营业务压力的初创型公司里，要想不以功利为目的，持之以恒地开展学习活动，是相当困难的。即便是对于我们这样一个智力型团队，也概莫能外。

但无论怎么艰难，做总比不做要强，引导总比不引导要好。五年来，大道博一团队不以资历不以职位论，比能力比进步比贡献的文化传统，一直还存在。为了专业技术问题，而互不相让，争得面红耳赤的场面，是老驴最愿意看到的。

这次的学习日制度应该说是在在原有基础上的总结、完善和提升。特别要注意的是，学习日绝不应是简单的内部培训，不是单纯的知识共享，而更应是《第五项修炼》中所强调的打破自我设限、实现愿景共识、强化团队合作的机制和媒介。

在老驴眼里，如其说是把学习日当成一种制度来建设，不如说是在培养一种文化。一种学习的氛围，一种沟通的平台，一种研究的习惯，一种了解状态的途径。

今年的全员目标责任考核中，学习成长类指标占了相当份量。这些指标是有明确量化界定的。案例分享、工具研发、文章发表、论坛发言、课件开发等等，都是其中重要的要求。读书自然是其中重要部分。我们给无数企业做过学习型组织建设和培训体系规划项目，如何搭建一套完整的PDCA循环体系，在技术上是驾轻就熟的。但要落实到我们自己的日常管理中，需要的是理念上的重视和坚定的执行。

很多企业把“X+4”类型的学习制度，基本都安排在非正常工作时间，而我们还是安排在八小时时间内，一方面体现了公司对学习的重视和保障，另一方面也是希望大家的业余有更多的自主支配空间，来提高自己的生活质量和个性化追求。

鲁冠球说，对员工要“两袋投入”，一是口袋，要发钱增加他们的物质收入，二是脑袋，要投入成本帮助员工的素质提升。以团队智力水平打天下的咨询公司，如果没有培训投入，没有学习机制，没有知识管理，就不会有明天。