加载中…
个人资料
wertyuio
wertyuio
  • 博客等级:
  • 博客积分:0
  • 博客访问:46,692
  • 关注人气:30
  • 获赠金笔:0支
  • 赠出金笔:0支
  • 荣誉徽章:
相关博文
推荐博文
正文 字体大小:

两位数加一位数进位加法

(2012-05-23 14:23:15)
标签:

杂谈

分类: 教案

两位数加一位数进位加法

【教学目标】

1.在动手操作中探索并掌握两位数加一位数进位加法的口算方法和计算方法。

2.体会解决问题策略的多样性,培养学生独立思考的能力和思维的灵活性。

3.在学习活动中养成动手操作、明确表达、认真倾听和独立思考的良好习惯。

【教学重点】探索并掌握两位数加一位数的进位加法的计算方法,初步体会计算方法的多样性。

【教学难点】通过动手操作明白算理,总结出算法。

【教学过程】

一、前活动

  口算、40+3   30+13  8+4

二、境导入

1.      同学们喜欢看课外书吗?今天孙老师带大家去图书馆。(课件出示:图书馆)

2.      在图书馆的一角,老师发现了一些适合同学们看的书,请同学们仔细观察,从图片上都获得哪些数学信息?谁能根据这些数学信息提出一个用加法解决的数学问题?

3.      别人再提问的时候,你想想会不会列式。(有些简单的问题可以让学生直接列式解答,涉及到本课的问题课件出示并列出算式)

4.      师说,在这些算式中有些可以直接解答,而有些如:28+4= 28+9= 28+8=有些同学还不会解答这节课我们一起来研究研究好吗?下面我们先研究28+4=

 

三.动手操作、总结算法

1、请同学用手中的小棒先摆摆,计数器拨拨看看你能不能研究出答案。

2、学生动手操作。(时间要充足)

3、请学生到前面把自己的摆法展示给大家。

摆法一:数小棒,先摆28根,再摆4根。 从4里拿出2根把28凑成30.这时教师不失时机的问为什么要这样做?让全体学生在摆一次。让全体学生边摆边说。

谁能把刚才的摆法用算式表示出来(通过动手操作总结口算方法。)

板书:(1)30  30+2=32

 还有其他的摆法吗?

摆法二:先摆+4=12, 再摆0+12=32 让全体学生边摆边说

板书:(2)4=12 20+12=32)

4、谁还能用手中的计数器拨一拨。在计数器上拨出28,然后再一个一个在个位上加珠子,个位满十个珠子怎么办?个位上十个珠子是十位上一个珠子,我们就可以在十位上加一个珠子,个位上就没有了。我们把个位上的十个珠子加到十位上,我们把它叫做满十进一。即从个位算起,满十进一。然后接着在个位上拨两个珠子,最后结果就是32.全体学生再边拨边说。

教师一定要不失时机的追问让学生明白个位满十要向十位进一。同时请同学们动脑想想刚才的拨计数器过程可以用哪个算式表示。(学生从动手操作的过程中明白了算理又总结口算方法)

5、请同学们看幻灯片回忆刚才我们摆小棒、拨计数器的过程。你能试着列竖式吗?

学生在本上列竖式,指一名学生到黑板上列竖式。

  师问,你为什么要写小“1”它和幻灯片上对照相当于小棒的哪一捆,计数器上的哪个珠子?

用竖式计算时,你想提醒同学们要注意什么呢?(学生边说边出示幻灯片)  

师:8+4=12满十怎么办?满十进一 

   师:用你喜欢的方法,解决这些问题,相信你的速度会越来越快。接下来,请同学们解决这个问题,《汪汪乐园》和《淘气历险记》一共多少本?用你喜欢的方法,动手先摆一摆或拨一拨再算一算。

师:做完后,同桌小声交流你是怎么算出来的。

  师:找生来说算法。一起说竖式计算过程。

小结:请小朋友观察28+4= 28+9= 28+8= 这些算式,今天我们学了什么知识?板书:两位数加一位数进位加法

 

四、练一练

1、书本50页第一题,圈一圈,算一算

2、小朋友的表现真的太棒了,有一群可爱的企鹅们忘记自己回家的车厢了,你能帮他们选择好车厢让他们快点回家吗?

43+8  68+6  56+9  77+8

3、森林医生 看谁是个最好的医生。

  (1)你们看谁来了?(出示啄木鸟图)它不高兴,这是为什么呢?原来这里有3棵“大树”生病了。小朋友们来帮它确诊一下大树的病因好吗?(说明错因。)   

  (2)小朋友帮助大树治好了病,谢谢你们。今后用竖式计算,一定要把相同数位对齐,相加满十要向前一位进一。

五、成功体验,回味进位加法。

  1.这节课你们学得开心吗?谁来说说你学会了什么新本领?

  2.你想提醒大家在计算中要注意什么?

0

阅读 评论 收藏 转载 喜欢 打印举报/Report
  • 评论加载中,请稍候...
发评论

    发评论

    以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。

      

    新浪BLOG意见反馈留言板 电话:4000520066 提示音后按1键(按当地市话标准计费) 欢迎批评指正

    新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 会员注册 | 产品答疑

    新浪公司 版权所有