五一三天假，每天都要陪小女去练舞蹈，女儿学拉丁已经半年了，说是半年，也才只是上了十六节课，但女儿的拉丁舞已经有些模样了，在她的班里，经常得到老师的表扬，为此，小女更加勤奋．五一前，小女在参加运动会时扭伤了脚，原本想让她休息休息，但她不依，非要坚持去练．因小女以前没练过舞蹈，没有基础，在老师的建议下，我又给她报了个体形训练班，鉴于小女　讨老师喜欢，老师又免费让她上一节体形训练的大课，这样，一天下来，小女要上至少六个小时的课，第一天下来，女儿的脚起了个大筋包，走路都有些困难，我劝她先歇一歇，明天不去练了，小女怕我真的不让她去，回到家里，主动地倒水泡脚，主动的敷药按摩，这些工作是我平时逼迫并由我代劳才能完成的．可想，小女真的是喜欢上了舞蹈．看看别的孩子训练时一副心不在焉的样子，很为有这样坚强的女儿感到高兴和欣慰，小女说，老师说了，我练好了，将来能上舞蹈学院，能当舞蹈家，尽管老师的话是鼓励，尽管女儿的话很天真，还是真心地祝福她，希望她真的能当上舞蹈家．

　　三天里．要带小女学舞蹈，还在给一名初三的男孩做家教．本着认真负责的原则，耐心地上完了一节课，很累，不是讲课带来的累，是一种心理上的累，自己眉飞色舞的讲解和孩子无精打采的那种疲惫之间的落差搞得我没了一点情绪，第二次上课，男孩对我说，老师，您讲得很好，但是，不是我补习想要得，我觉得中考是顺其自然的是，只要努力了，考不好我也不会后悔．我只是想用补习的时间放松放松，找人聊聊天，想有人听听我说话．我语塞，这已经是第二个利用补习时间想找人聊天的孩子了．我很同情这些孩子，也想对他们的家长说，别再花钱给孩子找陪聊了，要是真的爱孩子，还是多跟孩子聊聊天吧．

　　也想，报班是好事，比如小女，但报班不一定都是好事，比如找我陪聊的这些孩子们．