杨鹏捧着大麦，希望科幻大卖
大家共同合影
《校园三剑客》新书发布会会议记录
（嘉宾谈话部分）
时间：2008年12月26号下午
地点：南锣鼓巷20号
嘉宾：
候明亮：童趣出版有限公司 总经理
宋欣欣：童趣出版有限公司 总编辑
徐彦茗：童趣出版有限公司 市场部 经理
吴菲：童趣出版有限公司 第三图书编辑室 主任
杨鹏：著名童书作家，资深动画编剧，影视制片人，中国社科院文学所副研究员
吴岩：北京师范大学管理学博士，北师大科幻文学硕士生导师，中国著名科幻作家及理论家
谭旭东：北京师范大学儿童文学博士，中国著名儿童文学理论家，诗人
亢宝晶：中国著名动画导演，中央电视台动画创作部副主任，《哪吒传奇续》制片人，《少年狄仁杰》总策划兼导演
田剑波：中国语文报刊协会代表，《语文世界.教师版》副主编
主持人：
各位领导，各位嘉宾，各位媒体朋友，大家下午好！非常感谢大家在百忙之中出席由童趣出版有限公司举办的“阅读改变人生，想象成就未来”，著名儿童文学作家杨鹏先生的《校园三剑客》新书发布会。我是此次活动的主持人，来自童趣出版有限公司市场部门的邓珺雯。
首先，我要为大家介绍一下参加此次活动的领导和嘉宾，他们分别是：
……
下面就正式开始我们的发布会，首先，有请童趣出版有限公司总经理候明亮先生致辞。
候总：
各位朋友,今天很高兴,也很荣幸,因为在这样一个繁忙的季节里,能够把各位朋友、专家、学者、新闻媒体界的朋友们请到这里来参加杨鹏的新书作品发布会，我认为这是一件很高兴的事情，所以我要代表童趣出版有限公司对大家的到来表示由衷的感谢！
徐经理：
我主要讲一下童趣出版有限公司关于校园三剑客的推广计划：
首先，介绍一下我们眼中的杨鹏，其实杨鹏老师大家也应该都很熟悉了。杨鹏老师是国社科院文学所副研究员，中国作家协会会员，资深动画编剧、影视制片人。他精力充沛，勤奋执著，每天五六点钟起床，上午不受任何干扰地坚持万余字的创作，他童心永存，每天必看一部卡通片，每个月购买各种卡通、漫画的费用上千元，他每天都按时在博客或者网站上和小读者互动，留言……用这样子的方式和自己的读者一起成长。他成绩斐然，梦想多多。17岁开始创作，共出版了作品出版作品100多部，计1000多万字。主要作品有：《杨鹏科幻系列》、《装在口袋里的爸爸》、《校园三剑客》等，动画片《少年狄仁杰》（104集）、《千千问》（128集）、《福娃》（52集）、《YOYO奇遇记》（52集）、中国首部大型科幻话剧《带绿色回家》等，理论专著《卡通叙事学》、《科幻类型学》、《结构主义和后结构主义在中国》等，创作翻译影视同期书：《快乐星球》、《变形金刚》、《少年包青天》、《小鲤鱼历险记》、《芭比娃娃》等。曾3次获官方文艺最高奖——“中宣部五个一工程奖”，另外还获儿童文学界最高奖——“宋庆龄儿童文学奖”、中国科幻界最高奖——“银河奖”、中国科普界最高奖——“全国优秀科普作品奖”、中国图书界最高奖——“国家图书奖”、“中国图书奖”、中国电视最高奖——“金鹰奖”、中国动画最高奖——“美猴奖”等各类国家级以上大奖20多次,多篇作品被翻译成英、日、韩等多国文字，在海外出版。除此之外，杨老师还有一个非常好的团队，策划、制作、翻译了畅销的童书。
今天我们向大家推荐的是杨鹏老师的《校园三剑客》。熟悉杨鹏老师的人都知道，这是他十年磨一剑的作品。
《校园三剑客》是一部长系列的科幻小说，这个系列一共有七十多本书。小说中超能力少年杨哥、生物天才白雪、专门招惹古怪时间的电脑奇才张小开因联手侦破过许多离奇的事件，被同学们称为“校园三剑客”。他们是同学们羡慕的最佳组合。当外星人入侵、当人类面临危险、当同学遇到困难、当地球即将遭遇灾难……“校园三剑客”总能毫不畏惧地利用科学、凭借智慧和勇气化险为夷。他们不断地探求事情真相，为人们排忧解难。可以说《校园三剑客》演绎的是“小孩子拯救大世界”的经典故事！一桩桩神秘事件，一个个惊险场面，一段段曲折离奇的故事，无不为图书增加了精彩的看点。
丛书的主要特点如下：
普通人的英雄主义情节：每个故事都是惊心动魄，悬念迭出，主人公——校园三剑客身经百战，越挫越勇，洋溢着少年的激情和活力，实践着普通孩子们梦想中的英雄情结。但他们又是读者熟悉的同学，他们也爱玩电脑游戏，也必须做家庭作业，他们也会偶尔偷懒，喜欢睡懒觉，他们就在读者身边。
积极的探索精神，深层次的主题反映：在探索世界之谜和各种神秘之间的过程中表现最为明显。如“尼斯湖怪兽”“木乃伊复活”“吃人电视机”“千年魔偶”等等，在探索世界的过程中，探讨全球化资源问题、远古文明保护问题、倡导和平，反对战争，歌颂正义，战胜邪恶等等，潜移默化地给孩子正面的教育。
情节设计非常明快曲折：用读者的话说，看杨鹏老师的作品，就像是在坐一辆疯狂的过山车一样惊险。
告诉大家一个好消息，校园三剑客要推出动画片了，下面让大家看一下《校园三剑客》的电子动画图书。
下面，我主要讲一下校园三剑客的市场营销。
童趣是目前为止，国内唯一的一家合资出版企业，我们把中外双方的管理经验都吸取进来，我们采取的是品牌运作的方法。我们推一个重点产品的时候，我们一定会进行全方位的市场运作，包括广告和公关，销售渠道的推广、消费者的互动活动，文学作品的动漫产业化，包括最后，我们如何把校园三剑客推向世界。
我们童趣传统的销售渠道，除了批发、零售之外，还有幼儿园，像我们的米老鼠60%是来自于学校征订，所以我们每年都跟小学校有许多的活动，那么幼儿园系统我们有一个专门的幼教的团队，幼教的教材包括课外阅读的图书，我们还有一个读者俱乐部，除了进行售后服务之外，还有直销的功能。另外，我们还有大卖场和超市的销售渠道。国内这两个销售渠道还不是很成熟，童趣也是尽自己的力量，在新的渠道商，做一个新的拓展。我们是把很多书当做消费品去做的，很多图书越是能够成为快速消费品，它的盈利就越好。再有就是报刊摊点，童趣有11本杂志，因此报刊摊点也是童趣的重要销售渠道之一，有些图书也可以在报刊摊点上销售。另外有一些特殊渠道：读者俱乐部、网上销售，包括当当、卓越等等，包括童趣自己的网站；其他特殊渠道如儿童医院、儿童娱乐场所、机场等等，另外，在新的五年规划里面，我们还打算建立童趣旗舰店，现在北京建立几家，逐渐扩展到全国。
在广告和公关角度，我们会采取传统媒体与新媒体并用的策略。传统的行业媒体包括中国新闻出版报、图书商报、中华读书报、出版商务周报、出版人等。大众的媒体包括电视媒体：CCTV综艺快报、新闻袋袋库等电视栏目，网络媒体包括搜狐、腾讯、新浪、中华网、网易、中国动画网、童趣网站、杨鹏幻想网等等；目标少儿媒体：语文报刊协会报刊、各地少年报、少儿杂志、《米老鼠》等儿童娱乐刊物。
我们将分阶段、分主题地进行杨鹏品牌和系列产品的宣传。在形式上，广告与软文并举，大型地面活动跟踪报道，不间断地进行品牌推介。
渠道推广与零售推广。在图书经销商中宣传校园三剑客品牌，对经销商进行激励；在零售店里面采取特殊陈列、人员促销的方式；另外在各种书展、动漫展上推广。在北京全国书展起见，针对经销商进行校园三剑客系列图书的宣传，2009年，全国秋季图书订货会上，同样进行重点推广；2009年5月，杭州动漫展上进行系列图书宣传。
另外，童趣还将建立杨鹏的读者俱乐部。
下面跟大家介绍一下，我们刚刚跟杨鹏老师一起在广州举行的校园三剑客图书签售活动。“幻想中国”之《校园三剑客》全国巡讲签售活动广东站从08年12月6日拉开帷幕，历时近半个月，在广州、珠海、江门、番禺4个城市共举行14场活动，其中数点4家，小学10所。
在书城与学校，我们的讲座重点不一样。在学校我们主要以保卫想象力为核心，以校园三剑客的创作为案例像孩子们讲述如何创作想象作文为重点，孩子们都非常激动，童趣的每个员工都经历了几场，讲座的现场都非常活跃，杨鹏老师以个人的励志成长为辅助内容，中间穿插许多充满想象力的互动游戏，得到了学校老师、家长和孩子们的好评。这个活动，我们与语文报刊协会合作，创造了保卫想象力实验基地，参加活动的每个学校都会是实验基地之一，参加接下来的系列活动。全校的师生做在大操场，孩子们都非常兴奋。
文学作品——动漫产品——产业化发展。
校园三剑客计划推出动画片，而影视图书的营销童趣出版社有着丰富的经验。校园三剑客将以孩子们喜爱的动漫形式表达，人物更加具象，年龄段延展，将会衍生更多的图书、音像及其他消费产品，在各个领域进行产品的授权，以及品牌管理，全产业链的产品来共同支撑校园三剑客品牌，延展产品生命周期，让品牌进入良性循环。同时，我们还将举行“动画中国”系列推广活动。
此外，我们还准备将《校园三剑客》推向国际大舞台。童趣的外资背景是北欧最大的传媒集团——Egmont集团，集团在35个国家有着广阔的市场，校园三剑客的图书将首先就近进入这些国家进行推广；另外，我们还将在各种国际书展、各种国际商品授权展上推出杨鹏品牌；还要告诉大家一个好消息，杨鹏老师将使用国外形象创作有中国特色的本土故事，例如：米奇漫游中国等等。
在这里，我们预祝校园三剑客能够大卖，能够取得成功。
亢宝晶：
各位下午好，杨鹏跟我是十多年的合作关系。杨鹏和我合作最多的一个项目是大型科普动画系列《千千问》，当时我们一共做了341集，其中有三分之二以上的剧本都是出自杨鹏之手，他把很多科幻的东西融入到科普当中去，使很多不易表现的知识表现得淋漓尽致，我们这个节目做出来之后非常受小朋友们的喜欢。前一段时间我们又合作了一部《少年狄仁杰》，目前已经完成了52集，前26集已经在去年的大年初一播出了，27-52将在今年的大年初一播出。后面陆陆续续还在做，我们这个项目可能要完成104集，如果好的话可能还会往下延展。还有一个项目刚才可能没提，就是和外围合作的一个项目，这个项目也是和杨鹏一起合作的，那个叫《少年陈廷敬》。还有一些其它的项目，由于有些东西还没有完全定下来所以定下来，以后如果有机会，再向大家发布消息。
杨鹏剧本创作的特点非常鲜明，他将很多影视的元素加入他的剧本当中，他的剧本画面感非常强。我在导演每一部片子的时候我都做一个文字分镜，这个文字分镜就是把原有的剧本里边多余的东西没必要的情节要把它删减下去，补充一些必要的情节和画面。很多作家的作品要改编成文字分镜非常困难，在做这个文字分镜的时候要大量的删减，很多情景要加上很多你自己想象的东西。这些想象的东西包括这些语言的描述、动作的描述包括场景这些东西，在杨鹏的这个剧本里边他基本都体现出来了。他的剧本既有深度又有宽度。
我想杨鹏的作品可能会越来越受孩子们欢迎和喜欢，同时也希望今后更多的作者在给孩子们写书的同时更多的考虑一下孩子们一种想象的东西，也就是说在他的作品不完全是一些文字的描述应该还有一些场景包括他身边相关连的一些东西的描述，要有一个空间感。这样孩子看书的同时呢，他把眼睛闭上所有的场景都出现了，所以这一点希望在做的记者们能够给现在正在写作的作家提供一些建议。
谢谢大家。
杨鹏：
首先，非常感谢童趣出版社举办这次的新闻发布会，非常感谢各位前来参加《校园三剑客》的新书发布会。就我本人来讲，我认为自己是个非常低调的人。《校园三剑客》是从1995年甚至说更早。我一直都在写科幻小说，过去的十多年里不管在什么地方，包括在飞机上，我都要坚持每天写作。在这里，我要特别地感谢我的朋友们，尤其是我的老师吴岩老师，吴岩老师在这里，我也非常激动，是他看着我一步步的成长起来的，我们之间的感情也是非常深的。我是他的第一批科幻课的学生，如果当时没有上他的科幻课，相信现在就没有《校园三剑客》，我也不会在这里举行新书发布会了。很多东西我觉得很机缘巧合的，一直都是朋友、老师帮着我走到这一步来的，就包括《校园三剑客》里很多的创意，比如有一本叫做《京城魔偶》我记得最初的创意就来自吴岩老师，十多年前，吴岩老师让我写一篇长篇的科幻小说。我写来写去，写了半年多都写不出来，山穷水尽了。后来吴岩老师给我提了这么个创意后，《校园三剑客》里的第一个中长篇终于写出来了，可以说是吴岩老师扶着我走上马的，所以我一直怀着一颗感激的心，包括我的好朋友谭旭东在理论上也一直支持着我。还有亢宝晶导演，那时他刚进中央电视台不久，我们在没有合作的情况下保持着友谊一直到2000年左右，我们才开始有了《千千问》的合作，所以我觉得友谊比什么都重要。
从我个人来讲，我是一个一直保持着独立的创作姿态的一个作家。因为我都知道科幻界是一个非常独立的圈子，儿童文学界也是个独立的圈子，很奇怪是科幻小说在儿童文学界是不受重视的，而少年科幻在科幻界也是不受重视的。很多人都认为儿童文学作家没有必要写科幻小说。
在过去的18年里，我从90年开始写作，一直就是个在夹缝中生存的作家，我写作也只走自己的一派，为什么呢？因为从科幻界和文学界来讲，大多数作家，他们都有很多独到的理论，他们都追求很深的人文精神，有很多的写作技巧，我很佩服他们。我觉得要是走这条路我也走得来，但为什么我放弃走成人科幻这条路呢？放弃写校园小说呢？因为科幻是我从小的一个梦想，另外我觉得成人科幻是小众文学，但儿童科幻是大众文学。每一个孩子在14岁的时候都会爱看科幻，包括我自己，我自己就是从小就看叶永烈的科幻小说，郑文光的科幻小说，以及郑渊洁的童话才会走到今天。
我提出“保卫想象力”的口号，从90年到现在，基本上每一天我都跟小孩子接触，我发现孩子越小想象力就越丰富，年龄越大想象力就越糟糕。现在的物质条件比原来好了，孩子们可以接收到更好的教育。我发现中国孩子的家长在孩子3、4岁的时候，包括我自己的孩子，在他们3、4岁的时候就把他们送到各种班里面去培养，比如说游泳班、钢琴班、绘画班，话都还不会说就去学英语了等等。这种培训不是说不好，说明现在的孩子比我们小时候更加幸福了，但是，我觉得这种教育是一种知识与技能的教育，这种教育如果在3岁的时候没有学到，在13岁的时候再开始，30岁也可以开始，甚至可以到老年班。比如说英语我们小时候没有学，现在我要出国了，提前3个月我可以报个英语班学口语，能够跟老外对话，我觉得这种技能教育随时都可以开始，但是有一样东西一旦它流失以后就再也找不回来，这种东西就是想象力。
国内对孩子想象力的培养和保护缺失到令人痛心的地步。我给大家举个例子，比如我们的语文课本，小学、中学、大学的语文课本里，从小说、散文、诗歌、说明文、议论文、古文等等都有，唯独有一样文体没有，就是科幻小说。但是在做少儿读者调查的时候会发现，科幻小说和魔幻小说是排在第一第二位的，在《哈利波特》出现之前，在所有中小学生的调查里面，科幻小说绝对是排在第一位的，然后才是童话、校园小说，但是在我们的语文课本里恰恰没有，这是我发现的第二个可怕的现实。
发现的第三个可怕的现实，就是中国的儿童文学和中国的教育是一种阴盛阳衰的教育。举个例子说，学校、老师和家长都非常提倡阅读，而且像“阅读改变人生”这样的口号我们随时可以看到，我们现在来检阅孩子们在读什么东西。我们都可以很堂而皇之、冠冕堂皇的告诉所有的人，我们的孩子现在在看绘本、校园小说、纯文学作品、世界儿童文学名著，我觉得看这些东西都没有错，孩子应该从小接受这种美的教育。但是我们反过来看，这种美是属于一种阴柔的美，缺少了阳刚之美。老师给孩子推荐的书单里面唯独没有非常阳刚的作品，科幻小说、侦探小说、惊险小说、探险小说等等。所有跟阳刚沾边的作品，在我们的老师推荐给孩子的阅读书单里、在媒体推荐书单里、在国家各种各样推荐的书目里一本都没有。当然了，《校园三剑客》例外，因为我从18岁开始写作，得过的奖很多，各方面对我关注比较多，所以《校园三剑客》有时能够进入一些推荐书目里面，但是去掉这些作品我们会发现，科幻小说在孩子阅读视野里是完全缺失的。所以我从1990年到现在坚持写的一种文体就是科幻小说，而且是给孩子们创作的科幻小说。我不需要去追求太深的人文精神，我也不要按照各种各样的清规戒律以及各种各样的文学教程来创作作品，因为我自己是中文系的，同时搞理论研究，也写了很多理论专著。如果我要按照那种游戏规则来写作的话，对我来讲是非常轻松的，而且可以得到很多很多对于我来说并不重要的喝彩。我需要的喝彩是来自孩子的，因为我写的作品不是给成人看的，是给小孩子看的，在我看来孩子跟成人是两种截然不同的“动物”，给他讲很多的人文精神他听不懂，但是你给他讲有想象力的故事他完全能听懂，而且他能获得我们想给他的人文精神以及各种各样的教育性。
希望大家都能够更加积极地倡导保卫孩子的想象力，用我们的实际行动来为孩子们做更多的事情。
吴岩：
第二个想说的就是杨鹏的科幻文学在中国的科幻文学创作中是一个什么样的位置？这个也是
第三个就是我认为杨鹏作品有这么几个特点：一、作品的广泛性。他的作品的信息量非常大，现在已经出版的书，我大致看了一下，我已经觉得，里面的内容上天入地，从历史到今天再到未来，这些已经很博杂，这种博杂性，很重要的一点就是很符合当今信息时代的一个特征，信息爆炸。在62年，美国宇航局有个科学家曾经提出了一个观点就是，当信息爆炸到一定程度的时候，人的大脑就没有办法接受这个信息了，到了那一天，我们大多数人都会崩溃，只有极少数的人，他们的脑子还能够容纳比较多的东西，能够生存下来。现在有人计算，说这一天要什么时候才能到来？有人计算说还有十年的时间，信息化的速度太快了，那么怎么办？怎么适应这个社会？就必须在信息丰富的一个环境中去锻炼自己，所以从这一点来讲，杨鹏的作品是非常有价值的，给人一个多种信息的刺激，这是我觉得他第一个特点。
第二个特点是现在的推荐读物里面都没有科幻作品，但是科幻作品是非常重要的作品，
第三个就是杨鹏的作品比较注重校园生活，以及个性的展示，情绪情感的培养，科幻小说在这三个时期很少有关注校园的，到了第三时期就开始去进入校园，我觉得这是真正符合儿童科幻的特点，少年儿童科幻就是在校园里生活，以校园为中心逐渐辐射出这个圈，而在这个校园生活很重要的一点就是，学校教育主要是智力的培养，咱们现在都是在培养思维，怎么样做题啊，但是一个人的成长还有个性的成长，还有情感的成长，比如说我现在搞干部培训，我很反对现在一个新的教育，叫什么快乐教育，如果要培养一个人的情商的话，就必须让他几次的跌倒这个谷里面，然后才能有一个情感的能力的培养，现在都成了快乐培养，幼儿园也快乐，小学也快乐，到中年也快乐，现实生活不给你快乐，所以一到大学就没有快乐，所以每面大学跳楼的学生，自杀的都有，怎么能够去应付这种局面，要从小就开始培养情商，而我们现在的教育没有。
第四个就是文字很流畅，很多作品很拗口，阅读很重要，世界各国都把阅读当作最重要的一件事，比如台湾，我去它的图书馆，贴着一个大的画像，是马英九拿着一本书说读书好，旁边是蔡琴拿着书说应该读，其实名人在推荐读书，需要让孩子从小就开始阅读，而我认为杨鹏的作品非常适合孩子阅读。
谭旭东：
我们好多的媒体记者朋友经常见面，可能这两年比较少了，基本这两年很少参与少儿出版活动了，为什么呢？事实上我们少儿出版界出的那个很多书并不是为了小孩，刚刚说的想象力没有好处，原创儿童文学今年改革开放30年，出了好几套所谓的总结儿童文学的书，都是七拼八凑的拼过来拼过去的，还是一样就像一样菜炒过来炒过去还是一样的原料，贴几个标签。
我们这个语文教育里面不管你选什么的作品，作家最原创的东西，自由的东西，有想象力的东西都给这些所谓的专家改写了，我们小时候学得安徒生的丑小鸭被改成了500多字，这怎么改改了之后还有什么美好的东西情感的东西。全部好的情感的东西，刚才说的这个情商给这些所谓的专家完全过滤掉了，所以中国的这个儿童教育真的是非常糟糕。然后他们改了之后加了些什么呢，最美好的真正的情感很过滤掉了，加了些功利的东西。加了他们语文教师可以偷工减料的东西，为什么呢？改的东西很规范有利于改试卷，有利于给分啊。这其实是教育的一个偷工减料一个偷懒的表现，然后有利于编教师参考书给一个标准的答案，很多东西是没有一个标准的答案的，但是我们非要这么做这个很糟糕的。
所以我觉得杨鹏这几年他做这个科幻，这个呼唤想象力保卫想象力这个是非常好的，但是杨鹏刚刚谈的他在这个儿童文学界有点边缘化，其实别人也不能把他边缘化的，其实他的影响力还是很大的。只不过杨鹏比较特例独行，我觉得我是很认可这个的，包括这些年我基本上是不跟这些人玩，我自己做自己的，为什么呢？如果要像他们那样去做的话，中国的作家还是会越来越倒霉。比如说我们现在要看儿童军团，哎呀，好玩啊，有趣。你评价这些东西就是这些话。其实我们孩子最需要的就是想象力，创造性的思维能力。
我这几年在外面做了好多讲座，前几天我还参加了天津二中的一个活动，我就说了这么一个观念。现在我们知识信息时代，给人最大一个特点就是容易老化的时代。知识容易更新就意味着知识容易老化，那知识容易老化我们教育如果不能培养孩子创作力想象力，那我们靠课本里的这些东西很快就被淘汰了，教育的最终目的还是要培养孩子的创新思维能力。有这种想象力和创新思维的话他能够自己不断的刷新自己，不断的更新知识，不断的进步。这才是最重要的，比如说我们现在学计算机软件、程序设计，你学完了不就老放在那里吗，过不了几个月又刷新了新的技术，包过学中文也有同样的问题。
我觉得想象力确实是非常非常重要的，这些年呢，杨鹏应该来说是非常执着的在这方面做，而且我觉得他最令人钦佩的地方就是他能够把事情做大，就现在我们要影响孩子怎么影响，你光是阳春白雪地自己在家里写文章那是不行的，一定要有实际的行动，做行动主义者。包括我自己这样，我想我做了这个硕士也做了博士后研究写了这么多文章。光是在学校评论真的是太亏了，所以我经常出去做讲座。做讲座干嘛？就是要把自己比较好的观点也许对社会有价值的东西宣扬出去。
杨鹏这些年来跟读者接触的比较多，他能从工作层面上影响社会。我觉得这个很重要，如果是我们对孩子影响力仅仅为了应付中宣部的几个人有什么用啊？然后媒体报道一下，应付上面配合一些精神文明教育，其实对孩子没有任何好处。
所以我特别的欣赏行动主义者，尤其是杨鹏。当然，他有这个能力素质，我是做不到，他觉得现在的动漫不好，日本动漫对中国的孩子影响很大，他就自己要做动漫，我觉得这就是行动主义者。然后用比较好的作品和人结合起来，用自己的理念影响人家，合作做出好东西，我在中央电视台看少儿频道，他的作品就比一般人好，他可以改变这个世界。
写作也是这样，光一个劲的呼唤想象力不行啊，他自己来写，再自己出去讲座，要让孩子们切切实实信服他，改变那些老师的观念家长的观念。
杨鹏之前的书我都读过，《校园三剑客》这套书的开发理念是好的，这些东西有很好的想象力，一定要把这个市场做大，市场做大有一个很大的因素是要把这个多种的宣传方式多种的销售渠道，还有一个很重要的方面，就是我们在创作上面一定要坚持一个理念，比如说这个校园三剑客的人物是统一的，他每部作品都是这几个主人公。但是随着场景的变化他会推出很多很多的富有想象力的这个东西。我觉得这个就是很好的类型化。我觉得类型化这个并不是商业化商业化并不是不好的。
现在文化创意产业时代，什么东西都要走市场，文化创意产业，产业就是本身就是商业化。我觉得动画中国这个题材就非常好，校园三剑客要做动画这个就是动画中国的成功。这个就是文化创意，我觉得这个就是文化创意出版的方向。
田剑波：
第一次见到杨老师我就震惊于他的年轻，之前我看过他的作品，也知道他写过许多的作品，没有想到作者本人是如此的年轻有为。杨老师推广阅读，倡导要保卫孩子的想象力，我觉得这个非常不错。我非常记得杨老师在接受中央电视台采访的时候说过一句话：阅读可以改变人的内在气质，让人用审美的眼光来看待这个世界，并且阅读可以改变人的行为方式。从小我们让孩子坚持阅读，会让孩子的一生受益。
杨老师不止是一个想象者，更是一个行动者，我们语文报刊协会和童趣出版社，和杨老师合作，将在未来的5年内，走遍全国的500所学校进行讲座，在全国的500所小学里面建立起“保卫想象力”活动基地。我相信通过大家一起努力，一定能够把这个活动做得更好，可以为孩子们做点事情。
最后，祝愿《校园三剑客》大卖。
中国教育报读书周刊记者：
我有三个问题，第一个问题我想问一下吴岩老师和谭旭东老师两位专家，能否介绍一下国外孩子的课外和课内阅读，科幻作品所能够占据的比例？中国的孩子阅读科幻作品少，是因为家长和社会的观念问题还是因为国内这方面的作品本来就少？第二个问题我想问一下，候先生选择杨鹏来作为童趣的一个图书品牌，最主要的原因是什么？比如说现在国内的儿童文学作家，比如说像是写校园小说的杨红樱等等，也非常有名，为什么您最终选择了杨鹏？最后一个问题我想问一下杨鹏先生，刚才演讲当中播放的电子动画书，我非常感兴趣，您能否介绍一下？谢谢。
吴岩：
科幻书在国外是基础读物，有很多的作者，有很多的系列图书，著名的科幻作家阿西莫夫曾经说过：“孩子一定要从小就开始看科幻作品。”这个对于开发孩子的智力，培养孩子的科学精神都很有好处。
中国到底是因为社会家长有看法呢，还是因为作者少，导致孩子们看科幻作品少，其实都有。一方面，确实是很多人有看法，在应试教育的情况下，刚才谭老师谈到，连文学名著都要改写为标准的格式，更不要提有着丰富想象力的作品。老师们对这个有看法，就更不用提家长了。第二方面，确实现在国内的少儿科幻作者很少，国内也有不少写科幻的，但是大家都不喜欢给孩子写，认为是小儿科。
谭旭东：
候明亮：
刚才这个问题很好，为什么要选择和杨鹏先生进行合作，实际上我想说有两方面，因为做任何一个项目，作为我们出版角度的精神来考虑的话，首先要考虑的是你自己的理念，一个是你的优势和长处可在。对童趣来说，我看到更多的是他的作品和产品。而童趣的长处，一个是，从理念上来说，我们力争或者努力每一个人都有这样一种理念，尽可能做到与众不同，当然可能我们大部分产品还是没有办法去免除，但是我们力争在这方面去努力。现在同质化的东西太多，差异化的东西太少，而往往真正能够在历史上留下的东西基本差异化是他的特点。还有我们的优势，比如说在影视互动这一块可能是我们的优势。基于这两点，从我们自己内部来考虑，我们就会去寻找合作者。恰恰杨鹏老师进入我们的视野之内，一拍即合。
从杨鹏老师的作品和他所走过的创作套路来看，我想，有这么几个特点：杨鹏十几年的创作，基本集中在科幻作品这一块，是很有影响的，刚才吴老师也介绍了，应该说第三个时期的代表性作家，至少是属于前列的。他的作品恰恰从我们童趣的角度来说，既然我们追求的是差异化，我们希望能够另辟蹊径。作为科幻文学来看，可能对少儿的想象力、创造力或者说影响，我认为是最大的。少儿纪实发生的现代校园生活，对少儿是有贡献的。但是，我们闭上眼睛去想，他跟科幻作品来比，对他的想象力和创造力的开发，毫无疑问，不言自明，而就基于这样一点，我们就和杨鹏，携起手来，走在这样的一条道路上。同时，刚才大伙儿也看见杨老师在动画这一块，对他的作品，把他的具象化，应该说到目前为止，也是很独特的，已经做了大量的工作，也有作品产生，比如说《少年狄仁杰》、《福娃》、《快乐星球》等等。所以说这一点，也是借助我们的优势，进一步和杨老师在这方面进行一个项目整合最好的一个基本点。
杨鹏：
我觉得“动画中国”是“幻想中国”的一个延续，一个升级版。我为什么会做动画呢？基于我的一些观察，中国动画在20世纪80年代中期以前是非常发达的，当时已经形成了中国动画学派，代表性的作品像是《大闹天宫》《三个和尚》等等，在那个年代得到的国际级的奖励比电影高出一倍以上。那时候的动画从品种上来讲也是非常多的，包括我们的木偶片、剪纸片等等。在艺术领域里面它达到了登峰造极的地步，但是在85年以后中国的动画一下子就衰落下去了，90年代以后中国孩子只知道机器猫、圣斗士了，已经忘掉了中国的动画学派。
中国动画的衰弱原因有很多，造成的危害是极其可怕的。中央领导人也深刻意识到了国外的文化入侵对于中国的危害，因此在90年代就提出了要大力发展国内动画产业的口号，并有了具体的行动。我和吴岩老师合作的《地球保卫战》，90年代中期也是动画界的“抗战”。当时中央提出要建5个卡通基地，我参与了其中3个的建设，其中有2个卡通基地的作品都是我参与创作的。比如《地球保卫战》《蝙蝠少年》等等。
经过十年的抗战，从资料来看我们的成果是零，国内孩子看的动画依然是日本和美国的动画。02年开始，中央基本上一个月出台一个关于动画护持的政策，各地的扶持政策是史无前例的，世界上来讲也没有第二个国家有那么厉害的支持力度。举个例子说，在厦门投入四十亿的动漫产业园，让国外的动画界人士都瞠目结舌，中国政府的扶持力度太大了。今年我们公司做的动画短片叫做《小石狮》，是以福建石狮作为背景的闽南风情的短片，我们的口号是“乡愁只隔着浅浅的海峡”，这个作品在厦门国际动漫节获得了大奖，在莫斯科的动画展上也引起了很大的轰动，因为这个动画短片厦门市政府奖励了我们十万块钱。可以说，政府是非常支持中国动画的发展的。
但是在我到学校讲座的过程中，我发现个很大的反差，从老师到家长告诉你说“你看我们的孩子一天到晚都在看动画片、看漫画书，应该怎么办？”我觉得这种说法本身是有问题的，老师和家长都把动画看成是洪水猛兽。其实动画分好的跟坏的，不可否认确实有不良的动漫、小说和书刊存在，但同时也存在着不少优秀的动画，比如宫崎骏的动画我们不能说它不好吧？中国学派的动画你不能说它不好吧？包括我制作的《小石狮》我可以保证没有人说它不好。有了那么多好动画，而我们的家长只是说“孩子你不能看动画”。中央在扶持动画，我们底下的人却在反对动画，而我们的媒体对此一无所知，只有到学校的时候你才发现真正的问题是中国动画陷入了极大的悖论当中。国家也不计成本，不计投资的想扶持起动画产业。但是我们的学校、老师、家长是在万众一心的反对动画，所以我就觉得有必要做一个事情就是“动画中国”。
做动画我为什么会选择《校园三剑客》呢？因为我还观察到一个现象，从85年以后，作家从动画界退席。我们可以回忆一下最好的动画片都是作家动画，我举个例子说，《黑猫警长》《舒克贝塔》《三个和尚》等等，只要你能说得上的后面一定有一个在那个年代最好的儿童文学作家。所以从07年开始就决定不惜一切来做动画，我要作为儿童文学作家一个回马枪杀回动画界，当然，之前我也写过很多动画剧本，比如《千千问》《少年狄仁杰》等等，其实我从事动画行业十几年了，基本上我所涉及的领域的最高奖我全拿过，动画界来讲像“金鹰奖”“美猴奖”我拿过，科普界来讲“全国优秀科普作品奖”，从政府来讲中宣部“五个一工程奖”我拿过2次，中国国家图书奖我拿过2次，包括儿童文学界的“宋庆龄儿童文学奖”，“全国优秀畅销书奖”，基本上我从事过的领域里面我全部把这些奖都拿过了，所以觉得我做“动画中国”非常有底气。为什么会选择《校园三剑客》呢？很重要的原因是《校园三剑客》是我十年磨三剑磨出来的，而且这部作品在中国科幻界来讲是篇幅最长的作品，有七十多本书，总量达到了700多万字，很少有哪一个系列或者作品能够达到这个数量，作为我创作来讲它有取之不尽用之不绝的素材，我要拍动画片的话，我可以拍2000多集，这是第一个。第二个：它得的奖在同类的科幻小说里最多的，得过“中国图书奖”“国家图书奖”“全国科普优秀作品奖”，1999年根据它改编了一部《带绿色回家》的话剧，当时投资200万，一部话剧一般投资20万，创造了话剧史之最。第三是因为版权输出来讲也是最强的一部作品，在5年前有很多香港出版社来大陆来淘作品、淘作家，基本上把大陆的文学作家淘了一遍，最后就选择了我的《校园三剑客》，因为《校园三剑客》是一部比较国际化的作品，故事的地点你可以说它在北京、东京、上海，也可以说在欧洲的哪个城市，在里面找不到过于本土化和口语化的东西，所以这部作品到了香港以后，从2002年开始，它一直排名在20名的畅销书内。我完成一本，香港的出版社就出版一本，到现在已经出了40多本，而且在美国的版权也基本谈下来了，所以我认为这是一部比较国际化的作品，作为动画来讲它必须是国际化的，所以我就选择了《校园三剑客》。《校园三剑客》的设计稿刚出来的时候，通过互联网就30多个国家就走了一圈。刚才看到的电子书虽然不起眼，但是它集中了国内最好的画家，比如说人物设计就是国内第一个画出长篇连载漫画的画家颜开设计的，中国卡通艺委会秘书长的王六一老师作为这部动画片的总策划。另外从制作上来讲，我们也集中了国内最精英的团队，筛选了50多个团队，最后选定了3个大的动画合作单位，在技术上我们也采取了比较新的技术，比如说三维结合二维的技术，因为时间的关系没办法详细的跟大家谈了，谢谢大家！
新闻出版报记者：刚刚徐经理提到，你跟迪斯尼有一些合作，我想了解一下，是有这个合作意向呢还是已经正式开始合作？合作的内容是什么，能否请您介绍一下？
杨鹏：我跟迪斯尼接触大概一年的时间，中间经历了很多次的谈判，目前还没有签约，签约的时间可能是在一月份，我们这次合作的作品暂定名为《米奇在中国》。这个故事由我策划，有迪斯尼那边审核，由双方协商来共同制作。讲述的是米奇在中国的城市，在中国最神奇、最惊险的地方进行历险，比如说像是秦始皇兵马俑、珠穆朗玛峰、三星堆等等，故事秉承我一贯的风格，不受时间和空间的限制，可以回到过去，也可以去往未来，可以上天也可以入地。
主持人：因为时间关系，如果大家还有什么问题，可以对相关人员进行专访，在发布会结束之前，我们这里有一份小小的礼物要送给杨鹏老师，现在请候总将礼物“大麦”送给杨老师，预祝我们校园三剑客的图书大卖。
校园三剑客的图书发布会到此结束。
（本会议纪录由杨鹏动画公司的多位工作人员连夜整理而成，作为公司的首席执行官，我在此深表感谢！）
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