评改考研翻译 :-）复习资料的分数（1）

    花了足足一个半小时，改了11个人的译文，给出了分数。在下面，大家自己看。

    后来的，还没有做的同学，请接着做。不要去看别人的译文，随你自己，20分钟做的结果，贴出来就行。我继续修改。

  在看下面自己分数时，先深呼吸一口气，要有最低分数的心理准备。

说明几点：

1．  分数用红色标出来了。是按照句子顺序给的，用+号表明了各个句子的分数。

2．  评论是在看你们译文的时候，随意想到的。对一些马上可以改正的问题，做了简单评论。

3．  这个题是很难的。所以，希望这个分数不要影响你的复习心情。至少你还有3个月来提高。

4．  对于要不要这样来公开这个分数，我也是考虑了近5分钟。开始比较犹豫，想让你们留下邮箱，我单独发给你们。这样一来，大家都太麻烦。所以，还是按照最早的几乎公布在后面了。千万不要影响大家的心情。希望你们快乐。做得差的要这样想：我还有时间。做得好的，别大意，真正考试的时候，几个汉字都会让你得0分。

5．  大家可以互相看看别的同学的译文和分数，好互相学习，这也是我在这里公布的原因。

泥泥：

1.5+1.5（译得好！）+1.5+（译得好，但是，你打字的时候少打了一个“闻”，是“新闻媒体”而不是“新媒体”。再加上有另一点小毛病，所以扣了点分）+0+0.5=5

小楠：

2（有点点不通顺，会考虑和后面的句子扣分）+1+1+1.5（不错，但是还是不通顺啊，断句，断句！）+0=5.5

TOM：

1.5+0.5+0+1+0=3

辛夷：

1.5+1+1.5（其实，这个句子给你的分数有点高，比较勉强）+1.5（不错，不你译文的前半部分和“小楠”译文的后半部分结合起来，就是满分了。）+0=5.5

叽里咕噜：

1.5+1+1+1.5（不错，译文干脆利落。）+0=5

斟酌流年：

1.5+1+1+2+0.5=6

静海留深：

1.5+1.5+1+2+1=7

蒲公英：

1.5+1+2（非常好！）+1（意思有偏差，尤其对是“it is difficult to see”的理解。）+0=5.5

阿司匹林：

1+0+2（译得好，但是，这个句子给你满分有点勉强，你为什么不断句呢？不信，你自己读读，一口气啊。）+1（差就差在后面“如何竞争“这几个字上，把原文意思弄歪了一半。）+1=5

贝贝：

1+1+1.5（什么叫“新兴媒体”，你能告诉我吗？呵呵。本来翻译得很好，可是。）+0.5（考虑了很久，给了这个分书，其他的都对，就几个字“要见到。。。是很难的”把整个句子意思弄错了。就是说，你说的中间正确，可是连汉语的主干都错的。最好处理方式是，以后翻译的时候，单独提出中间部分先翻译，再说，“这是很困难的”。切记。要不你这样太可惜了。本来水平很好。）+0=4

暖色：

0（你把句子理解错了，刚好反了，RATHER THAN最好用“而不是”来翻译。我课堂上说过，“RATHER THAN”用“与其说。。。不如说。。。”的话，前后要颠倒。我还专门举了朝鲜战争，打鬼子的例子来说明了。）+0+1.5（译得很好，看得出来，你基础不错。你的问题在于断句，句子结构把握很不准，不要着急，每天做好一个句子的翻译，一定要注意句子结构，不能出错！）+1.5+1=4