郑渊洁眼中的陈皓琦

                              郑渊洁

    我一直以为，人的体型和性格有关系，比如体型健壮的人，性格就粗犷。在皮皮鲁作文讲堂结识陈皓琦后，我更确定自己的这个认识具有真理性。

     陈皓琦，公元1996年生人，男性。祖籍湖北，北京非农业户口。面有福相，四方脸，体态壮硕，2007年体重70千克。系北京一小学六年级生。

    陈皓琦在皮皮鲁作文讲堂属于活跃一族，语言、思维和肢体同步活跃。在讲堂上回答问题时，陈皓琦脱口而出抢答的频率较高，而且音域不窄，气若洪钟。

    一次上课，我正在训练弟子捕捉灵感的能力，只见陈皓琦目光里有些许忧郁，我比较惊讶，我以为他的目光里只允许快乐留宿。我问陈皓琦怎么了。他说他爸爸住院了。以陈皓琦的性格，我判断其父病得不轻，再问，才知道并非绝症，只是常见病。于是我发现了陈皓琦性格中藏匿的情感因素。

    此后，陈皓琦在皮皮鲁作文讲堂的博客网上写的日记大都记录了他对病中的爸爸的挂念，其语言之细腻，情愫之真切，让我获悉粗犷的峻岭外表可能包含着似水真情。

    陈皓琦的这些文字，是治愈爸爸的病的良药。起码我这么认为。

   驾校的教练在教学员开车之前，要自己驾车演示给学员看。英语教师也要先说英语给学生听。很少见语文教师在教学生写作文时，自己先当场写一篇文章演示给学生看。我在皮皮鲁作文讲堂当场写文章给弟子看，让他们看我写文章的思路。方法是：全班学生通过抽签获得一位学生，由我向他（她）提问，然后我当场写一篇描述该学生的文章（弟子可以通过大屏幕看到我写作的全过程），我边写边向弟子解释我为什么这么写。这篇文章是我在皮皮鲁作文讲堂的众弟子注视下当场写出的。这样的作文教学方法，深受弟子们喜欢。毕竟我创作了一千万字的作品，我的图书和作品专刊《童话大王》半月刊累计售出了一亿册。我在写作上有不少亲身感受。