作为老师，自己的孩子都不会教，还奢谈什么教育好学生，听起来似乎有些震撼，因为很多老师确实教不好自己的孩子。江湖上流传很广的说法是，自己的孩子应该别人教，才可能教成器，教育好，自己教不行，孩子不听话。父母教师，或一方教师，如何教育好自己的子女，这是个颇有趣的话题，毕意他们深谙教育规律，具有天然的优势，如果连他们都教不好自己的孩子，谁能教好自己的孩子，而事实上，很多人不会教自己的孩子，包括那些老师，学有所成，教有所成的老师，家庭教育成了我们的一个盲点。
　　晚上看中央电视台的《我们有一套》，我爱我的家，四个小嘉宾，来自四个家庭，各有绝活，都有一套。一个会跳舞，一个说的比唱的好，一个会飙高音，一个盲人会弹琴，都有绝活，都出类拔萃，在节目的最后，主持人让四个家庭用二十秒的时间，总结教育孩子成功的秘诀，送给现场的观众和电视机前的朋友，分享他们的教育心得，大抵就是坚持，遵循孩子的天性，发现孩子的特长，不要给孩子们压力，给孩子更多的爱，这样就能铸就一个成功的孩子，说得轻巧，做起来难。
　　自己的孩子自己教，我们要学会做爸爸，做妈妈，做老师，家庭教育，我们要学习。遵循孩子的天性，发现孩子的特长，尊重孩子的需要，了解孩子，因势利导，助孩子成长，这是我们做父母的理应做到的职责，农民汉讲话更直接，晓得生，就会晓得养，所谓的养，当然不止一日三餐，供他们吃饭，把他们抚养大，还要教会他们做人的道理，这个就难。
　　我的孩子三周岁，比较调皮，某天他妈妈不让他胡闹，他竟然抓起地上的一块石头要打妈妈，我阻止他，他也会骂我，可爱是可爱，但这样不行。她的妈妈只会对他大声吼叫，似乎方法不多，也不怕他，我天天跟他讲道理，似乎也不行，有人说，孩子你天天跟他讲道理，他得寸进尺，会更顽固，处处顶嘴，某一天你就无法收拾，教孩子就要恩威并重，既要给他吃，也要棍棒伺候，有些人，更以基因为论调，说本性难移，天性难改，就像有些人，天生不会读书，我们怎么逼他们，也没用，牛拉到北京还是牛，还好读书并不是唯一的法子。逼着鸭子上架，这既不能遵循孩子天性的发展，也违背教育规律，不道德，不可取，我们也不能让孩子走歪门邪道，放任自主。
　　教育孩子不能一味的棍棒，也不能一味地讲道理，那到底要怎么做，才能平衡昵？土人用土办法，专家说，是我们把孩子惯坏了，孩子从小就没有养成良好的生活学习习惯，落下很多毛病，我们习以为常，缺点也不再是缺点，即使是缺点，我们深处同一环境，也无法发现，更重要的一点，是我们的溺爱，宠爱，不会爱，爱得太过份，太多，变成孩子的负担，孩子的无能，他们得不到锻炼，得不到成长，长不大，永远是小孩。独生孩子，没有玩伴，变成霸道，乖戾的性格，又或是我们成人行为的不端，给孩子错误的示范等诸多因素，造成孩子人格的缺陷，教育问题，孩子不能健康全面的发展。
　　孩子的成长很重要，家庭教育是重要的一环，家庭是他们人格成长的一个重要环境，我们教育孩子，从家庭教育开始，对于孩子，它们并没有第二次学习的机会，一生一次，一生一个童年，所以我们做父母的要好好学习，伴随着孩子们成长。