加载中…
个人资料
宋少卫
宋少卫 新浪个人认证
  • 博客等级:
  • 博客积分:0
  • 博客访问:3,272,155
  • 关注人气:8,011
  • 获赠金笔:0支
  • 赠出金笔:0支
  • 荣誉徽章:
相关博文
推荐博文
正文 字体大小:

“中国学校心理健康服务体系”总课题组合作征集

(2007-06-02 09:45:43)
标签:

教育

心理

学习

学校

体系

心理健康

课题

 

在现代社会与经济高速发展的同时,我国目前受情绪障碍和心理行为问题困扰的青少年约3000万,儿童行为问题的检出率为12.97%,这对我国学校心理健康工作提出了极高要求。最近,由中国人民大学心理研究所所长俞国良老师(博导)主持的“中国学校心理健康服务体系”总课题组正式成立了!该课题是“十一五规划”教育部部级重点课题,充分反应了国家教育管理部门对学校心理健康工作的高度重视。

 

本课题的创新之处在于:

 

  • 全面重视学校心理健康的真正意义,从认知心理学和发展心理学的角度,将学习促进和心理调整并举;
  • 推动学校心理健康工作的重点从“心理咨询与治疗”到“心理健康教育”再到“心理健康服务体系”的转变;
  • 扩大学校心理健康的服务范畴,从服务个体角度来说,包括教师、学生和家长;其中学生心理健康的服务范围则包括学习状况、心理发展、人际关系、社会适应等各个方面;
  • 全面构建学校心理健康服务体系模型,即以心理健康教育、心理咨询与治疗、学习问题分析与调整、心理疾病预防与危机干预为一体的综合性心理健康服务网络体系;
  • 全面探讨本研究的实施与应用,在全国范围招收合作实验学校,并建立网络实时督导和现场定期培训机制。

 

其中,本课题将学习和心理有机结合,从观察力、思维力、注意力、记忆力、领悟力等各个方面开发了系列认知能力和中学学习结合的课程,提出了学校心理健康学习化、专家化、社会化等新理念。

 

我作为总课题组副组长,负责其中的中学阶段子课题,以及总课题组对外联络和全国实验学校的发展工作。在此,将本课题组的部分中小学子课题列表如下:

 

学习类子课题:

  • 学习类型与学习方法匹配研究;
  • 学习的元认知策略培养;
  • 学习运筹与时间管理的习惯培养;
  • 马虎治疗与注意力训练;
  • 记忆能力训练与策略;
  • 学习感觉在教学中的应用与培养;
  • 考试答题策略与考场应对研究;
  • 题型训练与题海战术;
  • 学习效率与作业安排。

 

心理与情绪类子课题:

 

  • 人际关系与学业影响;
  • 青春期交往问题处理技巧;
  • 中学生网瘾问题及干预;
  • 自我情绪控制与管理;
  • 厌学情绪与心理健康;
  • 不良少年的人格发展与行为矫正;
  • 学习目的与人生理想的关联性;
  • 现代青少年性心理发展的探索等。

经过总课题组授权认证的全国实验学校和教师,将与总课题组合作开展上述或者其他自命题的子课题研究,发表有关学术论文和实验成果,共同为我国学校心理健康服务体系研究做出贡献。有意参加的学校和老师,请将联系方式和简介发往songshaowei@yahoo.com.cn 。或致电:0106225073662252046622256272426

 

0

阅读 评论 收藏 转载 喜欢 打印举报/Report
  • 评论加载中,请稍候...
发评论

    发评论

    以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。

      

    新浪BLOG意见反馈留言板 电话:4000520066 提示音后按1键(按当地市话标准计费) 欢迎批评指正

    新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 会员注册 | 产品答疑

    新浪公司 版权所有