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对高考作文题的看法

2013-06-07 14:55:11评论

,忧天:题目中给出了顾城的诗《忧天》,题目要求却禁止写诗歌体,这点比较令人遗憾;除此之外,如果找不到良好的切入点,这样看似发散的题目实则写作难度较大。湖南,走过:第一遍读题我没读懂;多读几遍,似懂非懂。个人认为高考语文试卷已经有了大量的阅读理解题目,作文题考的更多的应该是考生的作文能力;这样在题目上设障不知是否可取。辽宁,沙子与珍珠:该卷在题目提示中就把“一事无成”与沙子等同,实在令人悲哀。由此可见,对多元化价值观的认同,应该从教育做起。浙江,三句话看青春:从成年人的角度来看,这三句话绝妙;但从青少年的角度来看,或许并不能很好理解。该题目对心理较为成熟的同学是有优势的;但心理过早成熟又从客观上违背了题目所表达的精神。感觉去让孩子去描写青春的美好是有欠考虑。天津:___而知之:题目有点绕,但内容尚清晰,面对现今这种信息碎片化的时代,这样的题目颇具有现实意义。题目本身难度不小,可发挥空间不大,平日对此有所积累的考生更容易发挥一些。广东,以捐助为题:捐助确实是当今社会一个很普遍的问题,由于道德绑架、媒体舆论、各种组织,使得捐助本身变了味道。对于捐助行为本身的探讨,或会引起社会对此反思,不失为好题目。山东,咬文嚼字:题目实在有些俗套,以人为镜应该是学生时代接触最滥的论调之一,应邀对高考作文题点评,复制如下:

再度在高考作文中看到此类题目令人遗憾。江西,学生有三怕:非常贴切、新颖的题目,相信很多同学都对此有或多或少的切身感受。很高兴能在高考题目中看到对现行教育制度的反思,也很期待能看到江西题目下的考生作文。重庆,根据大豆写作文:和湖南卷有相似的感觉——命题者在题目上设障,而且价值观较为单一,感觉选“错”了角度的考生很容易被标上跑题的帽子。写主观感受,作文题目还是清楚点的好。安徽卷,为什么能或不能这样:母体并不新,但题目本身颇为诗意,考生的发挥空间很大,议论文或叙事文或散文都有很多凭据可依。湖北卷,以方圆为题:印象中见过三次高考题目和圆相关,这是第四次。陕西,经验与勇气

无知者无畏的例子举不胜举,此题目对写议论文的考生而言可以有很多例子参考;对写记叙文的考生而言,也比较容易结合个人经历。题目难度不大,但价值观过于单一。

再度在高考作文中看到此类题目令人遗憾。江西,学生有三怕:非常贴切、新颖的题目,相信很多同学都对此有或多或少的切身感受。很高兴能在高考题目中看到对现行教育制度的反思,也很期待能看到江西题目下的考生作文。重庆,根据大豆写作文:和湖南卷有相似的感觉——命题者在题目上设障,而且价值观较为单一,感觉选“错”了角度的考生很容易被标上跑题的帽子。写主观感受,作文题目还是清楚点的好。安徽卷,为什么能或不能这样:母体并不新,但题目本身颇为诗意,考生的发挥空间很大,议论文或叙事文或散文都有很多凭据可依。湖北卷,以方圆为题:印象中见过三次高考题目和圆相关,这是第四次。

海南,同学间的人际关系:

题目看似简单,但想写出新意并带有质感,不容易。由于和学生生活息息相关,日后若能看到高考作文合集时,此题之下的文章或许社会价值更大一些,在学者们潜心研究青少年人际关系的同时,青少年自己的发声尤为珍贵。

北京,爱迪生如何看手机:

当GungHo市值超任天堂直逼暴雪时,世界已经清楚的认识到移动终端在人们生活中的地位;这个题目给予了考生很大的发挥空间,可以就手机本身出发写出手机的发展,也可写成幻想类小文;但与此同时,这样的题目对于对手机不了解的同学会不会有失公允值得探讨。

上海,更重要的事:

非常开放的题目,考生发挥空间很大,角度很多,一如上海卷往年的风格。

,忧天:题目中给出了顾城的诗《忧天》,题目要求却禁止写诗歌体,这点比较令人遗憾;除此之外,如果找不到良好的切入点,这样看似发散的题目实则写作难度较大。湖南,走过:第一遍读题我没读懂;多读几遍,似懂非懂。个人认为高考语文试卷已经有了大量的阅读理解题目,作文题考的更多的应该是考生的作文能力;这样在题目上设障不知是否可取。辽宁,沙子与珍珠:该卷在题目提示中就把“一事无成”与沙子等同,实在令人悲哀。由此可见,对多元化价值观的认同,应该从教育做起。浙江,三句话看青春:从成年人的角度来看,这三句话绝妙;但从青少年的角度来看,或许并不能很好理解。该题目对心理较为成熟的同学是有优势的;但心理过早成熟又从客观上违背了题目所表达的精神。感觉去让孩子去描写青春的美好是有欠考虑。天津:___而知之:题目有点绕,但内容尚清晰,面对现今这种信息碎片化的时代,这样的题目颇具有现实意义。题目本身难度不小,可发挥空间不大,平日对此有所积累的考生更容易发挥一些。广东,以捐助为题:捐助确实是当今社会一个很普遍的问题,由于道德绑架、媒体舆论、各种组织,使得捐助本身变了味道。对于捐助行为本身的探讨,或会引起社会对此反思,不失为好题目。山东,咬文嚼字:题目实在有些俗套,以人为镜应该是学生时代接触最滥的论调之一,

四川,过一种平衡的生活:

四川所谓我国生活节奏相对缓慢的省,提出这样的题目并不令人意外;现今社会价值观较为单一,对于“平衡生活”的呼吁很有现实意义,同样属于我比较期待看到考生作文的题目。

江苏,探险者与蝴蝶:

,忧天:题目中给出了顾城的诗《忧天》,题目要求却禁止写诗歌体,这点比较令人遗憾;除此之外,如果找不到良好的切入点,这样看似发散的题目实则写作难度较大。湖南,走过:第一遍读题我没读懂;多读几遍,似懂非懂。个人认为高考语文试卷已经有了大量的阅读理解题目,作文题考的更多的应该是考生的作文能力;这样在题目上设障不知是否可取。辽宁,沙子与珍珠:该卷在题目提示中就把“一事无成”与沙子等同,实在令人悲哀。由此可见,对多元化价值观的认同,应该从教育做起。浙江,三句话看青春:从成年人的角度来看,这三句话绝妙;但从青少年的角度来看,或许并不能很好理解。该题目对心理较为成熟的同学是有优势的;但心理过早成熟又从客观上违背了题目所表达的精神。感觉去让孩子去描写青春的美好是有欠考虑。天津:___而知之:题目有点绕,但内容尚清晰,面对现今这种信息碎片化的时代,这样的题目颇具有现实意义。题目本身难度不小,可发挥空间不大,平日对此有所积累的考生更容易发挥一些。广东,以捐助为题:捐助确实是当今社会一个很普遍的问题,由于道德绑架、媒体舆论、各种组织,使得捐助本身变了味道。对于捐助行为本身的探讨,或会引起社会对此反思,不失为好题目。山东,咬文嚼字:题目实在有些俗套,以人为镜应该是学生时代接触最滥的论调之一,

相比于其他省市题目,这题目角度较为新颖,从另一个侧面阐述了蝴蝶效应,哲学逻辑比较好的考生可能更容易发挥。

应邀对高考作文题点评,复制如下:陕西,经验与勇气:无知者无畏的例子举不胜举,此题目对写议论文的考生而言可以有很多例子参考;对写记叙文的考生而言,也比较容易结合个人经历。题目难度不大,但价值观过于单一。海南,同学间的人际关系:题目看似简单,但想写出新意并带有质感,不容易。由于和学生生活息息相关,日后若能看到高考作文合集时,此题之下的文章或许社会价值更大一些,在学者们潜心研究青少年人际关系的同时,青少年自己的发声尤为珍贵。北京,爱迪生如何看手机:当GungHo市值超任天堂直逼暴雪时,世界已经清楚的认识到移动终端在人们生活中的地位;这个题目给予了考生很大的发挥空间,可以就手机本身出发写出手机的发展,也可写成幻想类小文;但与此同时,这样的题目对于对手机不了解的同学会不会有失公允值得探讨。上海,更重要的事:非常开放的题目,考生发挥空间很大,角度很多,一如上海卷往年的风格。四川,过一种平衡的生活:四川所谓我国生活节奏相对缓慢的省,提出这样的题目并不令人意外;现今社会价值观较为单一,对于“平衡生活”的呼吁很有现实意义,同样属于我比较期待看到考生作文的题目。江苏,探险者与蝴蝶:相比于其他省市题目,这题目角度较为新颖,从另一个侧面阐述了蝴蝶效应,哲学逻辑比较好的考生可能更容易发挥。福建福建,忧天:

题目中给出了顾城的诗《忧天》,题目要求却禁止写诗歌体,这点比较令人遗憾;除此之外,如果找不到良好的切入点,这样看似发散的题目实则写作难度较大。

应邀对高考作文题点评,复制如下:陕西,经验与勇气:无知者无畏的例子举不胜举,此题目对写议论文的考生而言可以有很多例子参考;对写记叙文的考生而言,也比较容易结合个人经历。题目难度不大,但价值观过于单一。海南,同学间的人际关系:题目看似简单,但想写出新意并带有质感,不容易。由于和学生生活息息相关,日后若能看到高考作文合集时,此题之下的文章或许社会价值更大一些,在学者们潜心研究青少年人际关系的同时,青少年自己的发声尤为珍贵。北京,爱迪生如何看手机:当GungHo市值超任天堂直逼暴雪时,世界已经清楚的认识到移动终端在人们生活中的地位;这个题目给予了考生很大的发挥空间,可以就手机本身出发写出手机的发展,也可写成幻想类小文;但与此同时,这样的题目对于对手机不了解的同学会不会有失公允值得探讨。上海,更重要的事:非常开放的题目,考生发挥空间很大,角度很多,一如上海卷往年的风格。四川,过一种平衡的生活:四川所谓我国生活节奏相对缓慢的省,提出这样的题目并不令人意外;现今社会价值观较为单一,对于“平衡生活”的呼吁很有现实意义,同样属于我比较期待看到考生作文的题目。江苏,探险者与蝴蝶:相比于其他省市题目,这题目角度较为新颖,从另一个侧面阐述了蝴蝶效应,哲学逻辑比较好的考生可能更容易发挥。福建

湖南,走过

第一遍读题我没读懂;多读几遍,似懂非懂。个人认为高考语文试卷已经有了大量的阅读理解题目,作文题考的更多的应该是考生的作文能力;这样在题目上设障不知是否可取。

辽宁,沙子与珍珠

该卷在题目提示中就把“一事无成”与沙子等同,实在令人悲哀。由此可见,对多元化价值观的认同,应该从教育做起。

,忧天:题目中给出了顾城的诗《忧天》,题目要求却禁止写诗歌体,这点比较令人遗憾;除此之外,如果找不到良好的切入点,这样看似发散的题目实则写作难度较大。湖南,走过:第一遍读题我没读懂;多读几遍,似懂非懂。个人认为高考语文试卷已经有了大量的阅读理解题目,作文题考的更多的应该是考生的作文能力;这样在题目上设障不知是否可取。辽宁,沙子与珍珠:该卷在题目提示中就把“一事无成”与沙子等同,实在令人悲哀。由此可见,对多元化价值观的认同,应该从教育做起。浙江,三句话看青春:从成年人的角度来看,这三句话绝妙;但从青少年的角度来看,或许并不能很好理解。该题目对心理较为成熟的同学是有优势的;但心理过早成熟又从客观上违背了题目所表达的精神。感觉去让孩子去描写青春的美好是有欠考虑。天津:___而知之:题目有点绕,但内容尚清晰,面对现今这种信息碎片化的时代,这样的题目颇具有现实意义。题目本身难度不小,可发挥空间不大,平日对此有所积累的考生更容易发挥一些。广东,以捐助为题:捐助确实是当今社会一个很普遍的问题,由于道德绑架、媒体舆论、各种组织,使得捐助本身变了味道。对于捐助行为本身的探讨,或会引起社会对此反思,不失为好题目。山东,咬文嚼字:题目实在有些俗套,以人为镜应该是学生时代接触最滥的论调之一,浙江,三句话看青春

从成年人的角度来看,这三句话绝妙;但从青少年的角度来看,或许并不能很好理解。该题目对心理较为成熟的同学是有优势的;但心理过早成熟又从客观上违背了题目所表达的精神。感觉去让孩子去描写青春的美好是有欠考虑。

再度在高考作文中看到此类题目令人遗憾。江西,学生有三怕:非常贴切、新颖的题目,相信很多同学都对此有或多或少的切身感受。很高兴能在高考题目中看到对现行教育制度的反思,也很期待能看到江西题目下的考生作文。重庆,根据大豆写作文:和湖南卷有相似的感觉——命题者在题目上设障,而且价值观较为单一,感觉选“错”了角度的考生很容易被标上跑题的帽子。写主观感受,作文题目还是清楚点的好。安徽卷,为什么能或不能这样:母体并不新,但题目本身颇为诗意,考生的发挥空间很大,议论文或叙事文或散文都有很多凭据可依。湖北卷,以方圆为题:印象中见过三次高考题目和圆相关,这是第四次。

天津:___而知之

应邀对高考作文题点评,复制如下:陕西,经验与勇气:无知者无畏的例子举不胜举,此题目对写议论文的考生而言可以有很多例子参考;对写记叙文的考生而言,也比较容易结合个人经历。题目难度不大,但价值观过于单一。海南,同学间的人际关系:题目看似简单,但想写出新意并带有质感,不容易。由于和学生生活息息相关,日后若能看到高考作文合集时,此题之下的文章或许社会价值更大一些,在学者们潜心研究青少年人际关系的同时,青少年自己的发声尤为珍贵。北京,爱迪生如何看手机:当GungHo市值超任天堂直逼暴雪时,世界已经清楚的认识到移动终端在人们生活中的地位;这个题目给予了考生很大的发挥空间,可以就手机本身出发写出手机的发展,也可写成幻想类小文;但与此同时,这样的题目对于对手机不了解的同学会不会有失公允值得探讨。上海,更重要的事:非常开放的题目,考生发挥空间很大,角度很多,一如上海卷往年的风格。四川,过一种平衡的生活:四川所谓我国生活节奏相对缓慢的省,提出这样的题目并不令人意外;现今社会价值观较为单一,对于“平衡生活”的呼吁很有现实意义,同样属于我比较期待看到考生作文的题目。江苏,探险者与蝴蝶:相比于其他省市题目,这题目角度较为新颖,从另一个侧面阐述了蝴蝶效应,哲学逻辑比较好的考生可能更容易发挥。福建

题目有点绕,但内容尚清晰,面对现今这种信息碎片化的时代,这样的题目颇具有现实意义。题目本身难度不小,可发挥空间不大,平日对此有所积累的考生更容易发挥一些。

,忧天:题目中给出了顾城的诗《忧天》,题目要求却禁止写诗歌体,这点比较令人遗憾;除此之外,如果找不到良好的切入点,这样看似发散的题目实则写作难度较大。湖南,走过:第一遍读题我没读懂;多读几遍,似懂非懂。个人认为高考语文试卷已经有了大量的阅读理解题目,作文题考的更多的应该是考生的作文能力;这样在题目上设障不知是否可取。辽宁,沙子与珍珠:该卷在题目提示中就把“一事无成”与沙子等同,实在令人悲哀。由此可见,对多元化价值观的认同,应该从教育做起。浙江,三句话看青春:从成年人的角度来看,这三句话绝妙;但从青少年的角度来看,或许并不能很好理解。该题目对心理较为成熟的同学是有优势的;但心理过早成熟又从客观上违背了题目所表达的精神。感觉去让孩子去描写青春的美好是有欠考虑。天津:___而知之:题目有点绕,但内容尚清晰,面对现今这种信息碎片化的时代,这样的题目颇具有现实意义。题目本身难度不小,可发挥空间不大,平日对此有所积累的考生更容易发挥一些。广东,以捐助为题:捐助确实是当今社会一个很普遍的问题,由于道德绑架、媒体舆论、各种组织,使得捐助本身变了味道。对于捐助行为本身的探讨,或会引起社会对此反思,不失为好题目。山东,咬文嚼字:题目实在有些俗套,以人为镜应该是学生时代接触最滥的论调之一,广东,以捐助为题

捐助确实是当今社会一个很普遍的问题,由于道德绑架、媒体舆论、各种组织,使得捐助本身变了味道。对于捐助行为本身的探讨,或会引起社会对此反思,不失为好题目。

山东,咬文嚼字

题目实在有些俗套,以人为镜应该是学生时代接触最滥的论调之一,再度在高考作文中看到此类题目令人遗憾。

再度在高考作文中看到此类题目令人遗憾。江西,学生有三怕:非常贴切、新颖的题目,相信很多同学都对此有或多或少的切身感受。很高兴能在高考题目中看到对现行教育制度的反思,也很期待能看到江西题目下的考生作文。重庆,根据大豆写作文:和湖南卷有相似的感觉——命题者在题目上设障,而且价值观较为单一,感觉选“错”了角度的考生很容易被标上跑题的帽子。写主观感受,作文题目还是清楚点的好。安徽卷,为什么能或不能这样:母体并不新,但题目本身颇为诗意,考生的发挥空间很大,议论文或叙事文或散文都有很多凭据可依。湖北卷,以方圆为题:印象中见过三次高考题目和圆相关,这是第四次。

江西,学生有三怕

再度在高考作文中看到此类题目令人遗憾。江西,学生有三怕:非常贴切、新颖的题目,相信很多同学都对此有或多或少的切身感受。很高兴能在高考题目中看到对现行教育制度的反思,也很期待能看到江西题目下的考生作文。重庆,根据大豆写作文:和湖南卷有相似的感觉——命题者在题目上设障,而且价值观较为单一,感觉选“错”了角度的考生很容易被标上跑题的帽子。写主观感受,作文题目还是清楚点的好。安徽卷,为什么能或不能这样:母体并不新,但题目本身颇为诗意,考生的发挥空间很大,议论文或叙事文或散文都有很多凭据可依。湖北卷,以方圆为题:印象中见过三次高考题目和圆相关,这是第四次。

非常贴切、新颖的题目,相信很多同学都对此有或多或少的切身感受。很高兴能在高考题目中看到对现行教育制度的反思,也很期待能看到江西题目下的考生作文。

重庆,根据大豆写作文

和湖南卷有相似的感觉——命题者在题目上设障,而且价值观较为单一,感觉选“错”了角度的考生很容易被标上跑题的帽子。写主观感受,作文题目还是清楚点的好。

安徽卷,为什么能或不能这样

母体并不新,但题目本身颇为诗意,考生的发挥空间很大,议论文或叙事文或散文都有很多凭据可依。

应邀对高考作文题点评,复制如下:陕西,经验与勇气:无知者无畏的例子举不胜举,此题目对写议论文的考生而言可以有很多例子参考;对写记叙文的考生而言,也比较容易结合个人经历。题目难度不大,但价值观过于单一。海南,同学间的人际关系:题目看似简单,但想写出新意并带有质感,不容易。由于和学生生活息息相关,日后若能看到高考作文合集时,此题之下的文章或许社会价值更大一些,在学者们潜心研究青少年人际关系的同时,青少年自己的发声尤为珍贵。北京,爱迪生如何看手机:当GungHo市值超任天堂直逼暴雪时,世界已经清楚的认识到移动终端在人们生活中的地位;这个题目给予了考生很大的发挥空间,可以就手机本身出发写出手机的发展,也可写成幻想类小文;但与此同时,这样的题目对于对手机不了解的同学会不会有失公允值得探讨。上海,更重要的事:非常开放的题目,考生发挥空间很大,角度很多,一如上海卷往年的风格。四川,过一种平衡的生活:四川所谓我国生活节奏相对缓慢的省,提出这样的题目并不令人意外;现今社会价值观较为单一,对于“平衡生活”的呼吁很有现实意义,同样属于我比较期待看到考生作文的题目。江苏,探险者与蝴蝶:相比于其他省市题目,这题目角度较为新颖,从另一个侧面阐述了蝴蝶效应,哲学逻辑比较好的考生可能更容易发挥。福建

湖北卷,以方圆为题:印象中见过三次高考题目和圆相关,这是第四次。再度在高考作文中看到此类题目令人遗憾。江西,学生有三怕:非常贴切、新颖的题目,相信很多同学都对此有或多或少的切身感受。很高兴能在高考题目中看到对现行教育制度的反思,也很期待能看到江西题目下的考生作文。重庆,根据大豆写作文:和湖南卷有相似的感觉——命题者在题目上设障,而且价值观较为单一,感觉选“错”了角度的考生很容易被标上跑题的帽子。写主观感受,作文题目还是清楚点的好。安徽卷,为什么能或不能这样:母体并不新,但题目本身颇为诗意,考生的发挥空间很大,议论文或叙事文或散文都有很多凭据可依。湖北卷,以方圆为题:印象中见过三次高考题目和圆相关,这是第四次。

       

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