接到欣电话的第二天，我就在从慕尼黑到北京的飞机上了。
十几天前，我光荣的从世界排名47位，德国最好的优秀的大学之一的慕尼黑大学教育心理学专业毕业了，就在从校长手里接过毕业证的那一刻，我决定了，回国。瞒着爸爸妈妈，回国。欣，我认识了16年的朋友，似乎从小到大，我所有的难题她都有办法替我解决了，包括这次的面试。
“好了，你现在有机会告诉我，为什么要偷跑回来？为什么要我帮你找工作？”急性子的欣在我的脚还没来得急享受北京的阳光，就把我带到飞机场的咖啡厅开始了拷问。
“听短的，还是长的？”
“理由充分的。”欣还是这个脾气，从来不选择，只说自己的意见。
突然的提问完全是在大脑缺氧的情况下打乱了我的思维。我一时无言，不知道如何回答。
北京国际机场人来人往，各种肤色各种语言都能在这里看到听到，就像一个浓缩的世界。这些人这些面孔这些声音让我产生了一种错觉，好像自己仍然在慕尼黑。
“我想证明人是可以改变的。”
“你想改变谁？”欣急不可待的问
“你看，这儿很多人，中国人、美国人、日本人韩国人，你觉得他们有什么区别？”
“这个问题太大了，你倒是说说看？”欣彻底被我弄晕。
“我也觉得问题太大，但是共同点就有一个基本的。不论我们在地球的哪一个地方，我们都需要在这个世界上生存。现在的世界就像这个机场一样，浓缩的，一体的。我们面临的已经是世界的竞争了，更不用说以后的孩子们。你知道我为什么要出国吗？”
“回国你都还没告诉我，怎么就说到原来的原来去了？”欣立刻对我展开抱怨。
“有因才有果阿。留学最大的收获就是知道了差别。知道我们是什么样，别人是什么样，既然大家面临都是同一个世界的竞争，谁能够弥补差别，就是最后的胜者。”
“同一个世界，同一个梦想啊！”欣可真够贫的，“你给我说说，区别是什么？外貌除外啊！”
“先给你说一个故事。有人说从孩子学钢琴就能知道美国人、日本人和中国人的差别。美国孩子学钢琴，是欣赏，这样的人能以后就是公司的领导者，欣赏别人的成绩。日本人学钢琴是体会过程，这样的人呢以后是公司的中层干部，我们国家的孩子学钢琴呢，就是学技术，所以在公司里只能是做技术的。同样的情况是在美国和欧洲，我们知道大多数的中国人，中国科学家们都在各种著名的研究所工作，我非常的尊敬他们，尊敬他们给中国带来的荣誉，给世界带来的贡献，但是，让我思考的是，把他们的研究结果变为产品，推向市场，产生经济效益，是谁？都是被我们认为“不会数学/不够聪明”的外国人。我们只做了前半步，然而，作出最关键一步的却是他们，一些我们眼里的傻瓜！”
“你刚才说的都是工作揖后的差别，在学习的情况上有区别吗？你遇到过这些差别呢？”欣严肃起来。
“当然！最大的区别就是他们的知识面广、学习能力强、解决问题的能力很强，更重要的是他们都有目标在生活和学习！简单的说，我认为他们的社会能力很强，而这些能力又不是大学阶段获得的，而是从小的一种教育积累。”我停了一下，“让我最痛苦的就是我们要竞争的内容是一样的，但是我们从小却得不到提高这些能力的机会，我已经从痛苦转到遗憾了。”
“这些能够改变吗？”
“这就是我为什么要回来了，我相信是能改变的，这也是我毕业论文的课题。”我挑选着尽量准确的词来表达我的想法，“我觉得应该说目前的情况是这样，我同意。可是我认为这是可以改变的，我觉得我自己在专业上的发挥就是最好的证明了。我也是中国学生对不对？我也在开始学习的时候遇到了困难，可是后来，我不就成为我们专业中很优秀的，还有另外一个中国同学，一样也是啊。所以我认为只要在目前的教育中提供给孩子们一种元素，就能让他们适应将来的竞争。我既然看到了这样的差别，也有自己的想法，就一定要做！”我已经忘记了长途飞行给我带来的疲倦。
“你就为了这个回国啊？”欣
“学而时习之，不亦乐乎？我当然要‘习之’才能乐啊。而且，我想用半年的时间来尝试改变，也是我做的一个课题啊。可是我可没敢告诉我妈，否则就惨了。”我喝了一口咖啡。
“所以，你为了要实现这个想法，就需要在一家教育机构工作。我终于明白了，那你妈那怎么办？”
“对，我要证明孩子只要拥有机会，就能成长。我妈那边，那就看你了，反正我还是每周给他们电话，我的伟大工作可真是需要你支持啊！”
其实，我心里非常清楚，我在逃避一个事实。如果我要做这样的一个课题研究，是肯定在半年之内没有办法完成的。这样，我将没有办法按照之前的安排回到慕尼黑完成我的学业。
不可否认，我是有私心的，出国读书不容易，像我这样本科是非心理学专业的学生能够进入慕尼黑大学这样一个知名学府的有名专业更不是一件易事，更何况我只用了2年的时间就读完了所有的课程。在我要毕业的时候，我的导师给了我一句我认为是最好的评价。他说，我让他改变了对中国学生的看法。看着我诧异的眼神，他解释到是因为我很贪玩。而且我总是可以表达自己的观点，有创造性的思维。这和他所遇到的中国学生都不一样，他告诉我，其实他最担心在研讨课上中国学生总是沉默在一边，做着记录和听的工作，而从来不发表自己的意见。
虽然我对继续读博士没有什么特别的反应，好像这个是顺理成章的事情。加上我妈对我的殷切期望。所以，博士好像是我要完成的一个使命。但是我很明白自己从来就没有想过要在德国长期居留下来的打算，我还是认为自己是要回国发展的。在我写毕业论文的时候，实际上我就已经在构想是否可以改变中国学生的一些能力上的差别，可以更早的培养一些能力，一些哲学观点和思考方式。
一周以后，凭着德国最好的大学慕尼黑大学的心理学、教育学和社会学三个硕士和优秀的毕业成绩以及很低的工资要求，我顺利通过了面试。
有一个让我非常吃惊的情况，就是孩子们整体的情况可比我想象中的要好很多，甚至于打破了很多我对他们的想象。比如说他们的想象力、创造力都比我想象中的好。并且当我把环境渲染成为一个非常宽松安全的发言区时，他们的发言很有逻辑性，并有不少孩子的知识面很广，这些都是让我倍感欣慰的地方。可是，还是不能找到非常合适的角度的方法进入课题。德国讨论的课题太大，必须要从典型事例入手才行。
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