给时间记个账
蓝水怡
http://blog.sina.com.cn/m/lanshuiyi

常有朋友留言，说孩子不能专心学习而热衷于其它，譬如沉迷网络，譬如过分打扮，对这些现象，留言中多表示不安与焦虑，我深表理解！因为我也有过同样的心情。

孩子和大人一样，难得有人真正的分秒必争，全力以赴做好每一件必须做的事。不是没有目标，而是常常以为离目标实现还早，缺少紧迫感；不是没有计划，而是常常制定计划却不执行或执行不彻底不坚决。

记得直到高三下学期，孩子仍每天念念不忘他的网络，他的相声，他的原版大片，他的欧美流行歌曲，经我百般提醒反复唠叨仍不见悔改，还常常搬出一堆貌似合理的理由，真是令我心急如焚却又无可奈何，只得暂时停止对孩子的“正面进攻”。

正面进攻不能奏效，便改为迂回战术，果然有突破，令我欣喜若狂！

连续几日，我仔细观察孩子在家的作息时间，并在闲聊之中询问他在学校课间课上的表现，然后一一记录在案：

睡眠：约7小时

吃饭：约1小时

上课：6小时

课间： 约1个半小时

路途：1小时

上网：半小时~1小时

运动：半小时

看电视：半小时~1小时

写作业：2~3小时

闲杂事：2~4小时

不记不知道，一记吓一跳，经计算，真正用于学习的有效时间，每天仅8~9小时，约占全天的三分之一。而其余的闲事杂事，所占份额也不算少。

事实确实胜于雄辩，比任何唠叨都更具说服力。孩子不再用各种理由搪塞或置提醒于不顾，改做事拖拖拉拉的粘乎作风为干脆利落的麻利作风，并开始注意控制上网、看电视及其它娱乐的时间。甚至开始挤占课间，用来赶作业，当然我并不赞成如此见缝插针，怕用脑过度反而降低效率，可孩子总想多留些娱乐时间，便只得挤占课间，我也只能由他。

无论如何，通过给时间记的那笔账，孩子知道了自己是如何把时间支付出去的，并开始想办法抢时间、争时间、挤时间。由此我也体会，要想说服孩子，不如常让孩子自己算算账，譬如时间账，譬如经济账，譬如感情账，账一算清，理也自然明了。。。