暑期调研计划

题目：从少数民族民俗谈构建大学和谐校园
———记云南罗平布依族民俗调研

地点：云南罗平长底布依族乡、鲁布革布依族苗族乡

时间：七月底八月初

参加人员：（七人）

背景:
随着国家对少数民族教育的持续投入,现在已经有许多少数民族的子女成为大学生中的一员.但由此而来的问题也越来越多,如来自饮食,生活等方面的不习惯,致使他们成为校园中非常特殊的群体,因此难免同广大的汉族学生产生矛盾.记不完全了解,少数民族在校情况不容乐观.究其原因在于,少数民族有其特有的民俗,少数民族学生是受民俗影响长大的,到大学后势必要以他们的民俗看事看人.而在大学校园里,懂少数民族习俗的汉族学生简直是凤毛麟角,不同少数民族学生之间了解的也相当少.因此为了加强不同民族学生之间的交流,构建我们和谐的大学校园,就有必要对少数民族的风俗进行调研,而后在大学校园中巡回讲演,让广大的大学生增进对少数民族的了解.由于我国民族较多,不可能一一进行调研,所以我们只能选取具有代表性的民族进行调研,目地在于唤起大学生和谐共处的意识,构建我们和谐的大学校园.
{ 布依族人口有220万余人，主要聚居在贵州、云南、四川有少量分布。据1998年统计，云南布依族有3.9万人，占全省少数民族人口数量的0.294%。据2000年云南省第五次人口普查统计,布依族有54695万人.主要居住在曲靖地区的罗平、师宗、富源，文山州的广南、丘北、砚山、富宁和红河州的蒙自、泸西等县。在罗平有长底布依族乡、鲁布革布依族苗族乡。、
布依族的来源，最早可追溯到古代的越人。布依族来源于百越族系中骆越人的一支。历史上，布依人曾有过“谢蛮”、“仲家”等十余种他称，新中国建立后，根据布依族人民共同的自称，于1953年用了“布依”作为统一的族称。、
布依语属于汉藏语系壮侗语族壮傣语文，布依族和汉族及其他兄弟民族在日常交往中，通常以汉语作为交际工具。布依语在发展过程中吸收了不少汉语词汇。布依族过去没有民族文字，在民间巫词经咒中本民族有人以汉文作为记述布依语的符号。1956年创制了用拉丁字母拼写的布依文。
节日以农历计算，有春节(过年)、端午节、三月三、四月八、六月六、七月半等节}
通过其简介可知，布依语作为中华56个民族中普通的一支，其人口偏少，语言独立，但又与汉族联系甚密，民俗由具其特色,比较具有代表性，调研结果有用价值高！

具体调研计划如下：
调研时间持续十二天，其中第一天、第二天安排在天津市。所做内容为以问件调查的形式对全天津市的高校进行一次调查。看目前高校对少数民族的认知程度以及多民族共处的现状。第三天坐火车前往云南进行实地考察。安排如下：
第三天预计会在火车上度过。无主要任务。可在一起讨论一下可能遇到的各种情况几对策。第四天到目的地后进行休整，熟悉环境，购买生活必需品。
第五天进行走访。了解其大概情况。 主要包括村庄的负责人是谁，其管理机构是如何设立的，人口构成情况，村民是否容易接近，将要面对的情况的复杂程度等。待这些情况了解清楚后，全体集中讨论下一步计划。
第六天，每人找一户当地人家，与其协商后，做一天“布依族人”，亲身感受少数民族的生活。并写一篇心德体会。晚上讨论次天要做事情，制定好次天要采访的相关过程，做好分工。
第七天，调查走访正式开始。按昨晚的分工。由俩人去采访负责人，向负责人询问昨晚制定的相关问题：其他人则分头行动，走访村民，了解相关情况。可采取聊天问答的形式，也可以进行问件调查。但要注意问件调查内容要言简意赅，既要达到预定目标，又要争取村民多多进行配合。晚上对一天情况进行汇总，制定下一天相关内容。
第八天，由俩人到当地博物馆或相关部门进行采访，了解其起源及历史等一些内容。其他人则继续进行走访，收集更多与其民俗有关的内容。晚上对一天情况进行汇总，制定下一天相关内容。
第九天，走访村民，调查其子女上大学情况，及在外生活和学习状况。同时继续收集民俗相关内容。晚上汇总。
第十天，进行回访。向相关负责人介绍本次调查的成果，并听取他们的意见。
第十一天，起程返回。预计次天将回到天津。实地考察正式结束，进入撰写调研报告阶段，并进行后期工作。
在实地考察其间，如能遇上其盛大节日，可考虑将调研延长一两天。

详细预算：
车费（往返）：约200/人X 7人X 2 =1400 元
住费用（帐篷）：约 200 X 7人 = 1400 元
吃费用：每人每天约50元，共计50 X 7 X 12 = 4200 元
团队服装费：每人俩套，约需 100 X 2 X 7 =1400 元
杂费（做调查问件的费用及买相关东西的费用）：预计约一千元左右。
额外准备一部分钱(1000元左右)，以备急需。
综上所述，总费用约为：
1400+1400+4200+1400 +1000+1000=10400元

生物技术与食品科学学院
054班 杨尧(学习部)