加载中…
个人资料
lijun_qian8
lijun_qian8
  • 博客等级:
  • 博客积分:0
  • 博客访问:1,811
  • 关注人气:1
  • 获赠金笔:0支
  • 赠出金笔:0支
  • 荣誉徽章:
相关博文
推荐博文
谁看过这篇博文
加载中…
正文 字体大小:

在阅读中游戏   在游戏中阅读

(2012-03-29 10:18:41)
标签:

杂谈

分类: 随笔

    《幼儿园教育指导纲要》指出:“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活游戏之中。”在我园开展的第二届棋艺节之际,我们按照棋艺节园本课程内容,结合小班幼儿的认知特点,把绘本阅读与游戏棋进行有机整合,建构凸显园本特色和班级小专题特色的棋艺课程,促使幼儿在游戏中学习,在游戏中发展。

    《花园里有什么》是趣味性很强的知识性读物,用知性与感性交融的精彩内容,引导孩子感悟大自然的丰富与美好。在第二教时的活动中,我在班级地面上布置了一幅地面棋路径,把孩子们分成两队,分别坐在棋谱的两侧,把绘本中呈现的内容请孩子们一一贴到地面棋谱上,最后贴上小脚丫和小红旗,一个花园式的棋谱便形成了。然后每队分别派出两名代表,一人掷骰子,一人当棋子根据骰子上的数字跳相应的格子,跳到有图片的地方就告诉大家“花园里有XX”,这样的集体游戏方式,很好地帮助小班的孩子理解了游戏棋的基本玩法,也巩固了绘本中的一些知识。

    《毛毛虫》是从大师艾瑞克•卡尔手里爬出来的作品,红脑壳、绿身子、高高弓起来走路的形象憨态可掬。星期一他吃了一个苹果,星期二吃了两个梨子……星期六,他吃了一块巧克力蛋糕、一个冰淇淋、一根黄瓜、一块乳酪……他的肚子好痛。又一个星期一,他吃了一片树叶,变成了一条又肥又大的毛毛虫。他造了一个小房子,在里面呆了两个多星期,最后变成了一只漂亮的蝴蝶飞出来了。故事的情节优美有趣,让小班的孩子理解了毛毛虫变蝴蝶的过程,其中还隐含着大量的教育价值,如星期一至星期天的概念,1-6的唱数,水果的种类 ,乱吃东西会吃坏肚子的道理,如何最大价值地发挥绘本的作用呢?考虑到小班的孩子好奇心强,喜欢翻翻摸摸的特点,我们就把绘本改变成了“翻翻游戏棋”,为增强趣味性,首先把游戏棋的路径设计成一条扭动的毛毛虫状,当行进到有水果的地方,先说一说毛毛虫吃了什么,再像书一样翻开来,数一数毛毛虫吃了几个这样的水果,实践表明,每个幼儿参加游戏的兴趣都非常浓郁,这样的整合,既促进了幼儿对绘本内容的了解,也练习了他们按点数在棋谱上行进的规则,同时在棋类游戏中也发展幼儿数概念、认识能力、合作能力等。

    绘本阅读与游戏棋的有机整合,可以说让绘本阅读活动得到了延伸,在有趣的故事情节中使小班幼儿喜欢玩游戏棋,遵守游戏棋的规则,在游戏中又感受了阅读的乐趣,使两者实现了有效的对接,也符合了幼儿活动动静交替的特点。

0

阅读 评论 收藏 转载 喜欢 打印举报/Report
前一篇:大卫 不可以
后一篇:三月踏春
  • 评论加载中,请稍候...
发评论

    发评论

    以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。

    < 前一篇大卫 不可以
    后一篇 >三月踏春
      

    新浪BLOG意见反馈留言板 电话:4000520066 提示音后按1键(按当地市话标准计费) 欢迎批评指正

    新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 会员注册 | 产品答疑

    新浪公司 版权所有