高考状元满
大高三记事之高三下半年!
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去年今日此时中,高考状元在干吗?状元亲自来回答。
这是2006年海南高考状元满大同学所写的高三记事的下半部分,详细叙述了自己从现在到高考这段时间的心路历程。看完本文,无论家长、同学(考生)还是老师,曾经的、当下的乃至将来的很多困惑都会立即涣然冰释的。
2006年1月24日
高三的寒假一共有12天,其中只休息两天:二十九、年初一。
剩下的10天属于休整期。
每天学习任务:
地理、历史、政治小试卷各一份。
10天里刚好可以做完那一系列卷子,政史地各10份,每份12道客观题,两道主观题。主要做客观题,主观题碰上热点或概括性强的也做一做。每天三小份加起来刚好是一份文综试卷的量。
数学十年高考小题。
做小题总是心情特别舒畅,10天里每天花上一到一个半小时就可以把从集合到直线共七章的高考小题做完。比如集合的十年高考小题一共有38道,我就每天做4道;函数有89道,我就每天做9道;依此类推。
英语丢开烦人试卷,每天坚持最少一个小时的课外阅读。
语文注重收集时尚材料。
期末考试的成绩让我最初有些茫然。用老夏的话说,你怎么考得好也茫然,考得不好也茫然。但现在的我已经很好地调整了自己的心态。这也是我觉得自己成长得最快的地方。
毋须高估别人,也不必盲目怀疑自己。
2006年1月25日
总算是把今天该做的40几道数学题给做完了,做小题总是格外轻松而有成就感的。
感觉最近做的这几份文综卷子题目都特别新也特别好,又学习了不少新东西。
今天英文看的是05年TIMES上的一篇文章,名字叫Second helping
summer,又懂了不少新东西。自从学英文的方式转变为大量阅读原版英文材料后,感觉自己是真正入了英语的的门。
这个寒假,没有昏天黑地的疯玩,只有按部就班的作息。
然而我又是轻松的,愉快的,自然的。
我得到了充分的休息,又得到了生机勃勃、不断向前的学习。
我做得非常好,一切都在计划之中。
2006年1月27日
我再把今天的40几道数学题做完后,寒假的一半任务就完成了,接下来的大年夜和年初一两天是休息。
高三的一半寒假即将过去。
2006年2月2日
明天就是报名的日子。在此,满大对高三寒假来个总结。
学习的成果:
1、数学十年高考选择填空题,总计约400余道。
2、文科综合最新十套卷子,30张。
3、《英语文摘》的各种新闻阅读,一个寒假阅读了大约十篇大文。
4、应试英语短阅读十篇。
5、日本语初学数句(已能从一数到十并进行简单对话)
计划完成度:圆满完成,日语是计划外,但也进行顺利。
还是那句话,一切都在计划之中。
2006年2月18日
又是一个周末,去买了几套最新的模拟题。
今天在教室看到一张表,高三下学期五次模拟考试的时间已经出来了,基本上二十天考一次,最后一次是5月20号到21号,然后再过十多天,高考。
看到此表后,骤然开始紧张,去找de云。de云警告,满大,你可不能再犯高二第一学期段考后患得患失的错误。我惊醒,的确,在充分准备基础上的充满自信是最好的心态。就好像05年状元冯文婷在五一之后,能够自若地对老师说,我已经没什么可看的了。
无论如何,我明天还是会去教室学习的,我喜欢这样。我付出这么大的努力,无非就是希望自己在高考结束后能够意气风发地对家人老师朋友们和自己说,太好了,我考的最好的一次就是我的最后一次。
2006年2月23日
半年之前,我觉得,要埋头于题海中才能应对高考。
现在,我清楚的明白,只有把头从题海中抽出来,呼吸海面上新鲜的空气,在一个更大的空间里学习那些真正对自己有用处的认知分析思维能力,才是真正笑傲高考的关键。
更重要的是,掌握了这些能力,不仅仅能笑傲这一次高考,丰富的阅读量,对人对世界的深刻看法,个人整体水平的提升,至少能够让我在大学里继续意气风发下去——我一直坚信这一点,所以我努力着。
2006年3月3日
月考或是模拟考,都已经不重要了。我现在非常的放松,越到高考越放松。这很好。
2006年3月5日
我考砸了,不知道为什么。
这次考试感觉特别不在状态,特别放松,一点紧迫感都没有,考文综的时候脑子里简直放松到一片空白。
于是我开始犯错误,那些平时不会犯的错误我都鬼使神差地犯了。导致的结果就是,我考砸了。回到家大哭一场。
我甚至不知道自己是哪里做错了,考前的一个月学习我感觉非常好,甚至整个寒假我都没有荒废,都坚持下来了。
那么,究竟是为什么?
也好,语文砸过了,英语砸过了,数学砸过了,文综迟早是要砸一次的。
哭过了,让我明天再开始反思罢。
我最近很不顺,怎么说呢,就是很不顺。