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2013学年郭溪六小徐密老师的个人工作总结

(2014-04-05 20:54:49)
标签:

老师的个人工作总结

个人工作总结范文

杂谈

分类: 工作总结范文

  2013学年郭溪六小徐密老师个人工作总结

  2013年又悄悄离开了,随着2013年的落幕,我已经工作了八个年头,回首过往,这一年是最变化多端的一个年头:

  一、 在教学方面,兢兢业业:

  1、个人工作情况的变化:今年的上半年任教三年级两个班级的数学教学,两个班级期末考试都取得了优异的成绩(平均分都是92.5分)。今年下半年来到郭溪六小交流,很多事情发生了改变:工作环境变了,同事变了,连任教的学科都多了几门从未教过的功课。

  2、对待语文教学工作:第一次任教语文,对于从未教过语文的我来讲,要拿起这门学科有很大的难度,所以对于每天的每一节语文课我都要事先翻看很多的教案、课件,修改课件、教案,提前好几天备好一节课才“敢”进课堂上课。

  每天都是边学习边教学生,语文课中碰到的很多字词、语句、作文自己有些知识都已经遗忘了,所以都要花很多时间进行“复习”。教学生写作文是最头疼的事情,总是要事先找很多的资料进行阅读才能上这节课。

  3、对待科学教学工作:科学应该来说跟数学的关系也比较紧密,所以科学教学难度就低点。一个星期的三节科学课也都需要事先备好课,而且有很多不光是备课的问题,很多需要事先做实验(如:绿豆发芽实验、太阳能热水器等)。

  通过科学的教学,我也学会了很多科学知识,学生在本学期也动手做了很多实验,还是有很大的收获的。

  4、利用课余时间,培优辅差:五年级有很多学生的语文基础知识和写作水平比较差,所以培优辅差是一个学期来教学工作的重头戏。对于后进生鼓励他们多提问、多看课外书。利用课余的时间将这些学困生请到办公室进行辅导。

  二、在班主任工作上,勤勤恳恳

  由于这个班级是今年新接手的班级,而且听其他一些同事介绍这个班级是比较“特殊”的一个班级,所以刚接手的时候就做好了思想准备。

  1、班级总体情况:我认为学生的人品远远大于他们的学习成绩,所以我重视学生的思想教育工作。经常通过晨会、班会、品德课对五年级学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱劳动、爱学习等思想教育,五年级的学生大部分形成了很好的作息和学习习惯,当然也有一小部分还需要加强教育。我还在班级里培养了一批能干的班干部(如金婷婷、高也然、李雯、包温慧、金卓逸等)平时经常能看到班级的班干部对班级进行管理的情景。

  2、班级的进步:通过几个月的接触和班主任工作,发现学生有了很大的进步:班级同学早上有良好的晨读习惯、眼保健操也非常的认真、让我欣喜的是班级学生经过教育提点后对于值日也变得认真了(刚开始特别脏的楼梯,经常受到批评,后来经过努力后很多老师都说干净了很多)、更让人欣慰的是班级里原来很多不完成作业的同学,这个学期每次作业基本上都认真完成了。

  3、和家长的沟通:开学初接到很多家长的电话,由于不太了解很多家长说话的方式语气很难让人接受。后来为了避免大家不愉快,所以要求家长重要的事打电话,其他事情发信息,结果发现这种方式很好,既和家长取得了沟通,又避免因为说话沟通不当起冲突。转载请著名来自:(http://www.977jOb.com 教学工作总结范文)

  三、在个人学习上,坚持不懈

  本学期积极参加各种理论学习,不断地充实自己,在教育教学中碰到问题

  主动积极向老教师求教,本学年常常出外听课,听课次数达三十几节,还听取了很多次的教育教学理论讲座,坚持做好读书笔记,并将一些比较好的理念应用到自己的教学之中,和自己的教学实际相结合,在实践中检验自己的教学效果。

  1、参加数学培训学习:积极参加数学培训学习,时刻不忘自己的专业,经常阅读一些教案,看一些名师课例。

  2、参加地方课程培训学习:积极参加地方课程骨干班的培训学习活动,不管多远都前往听课学习。

  四、在各项评比中,努力进取

  我积极参加区里、校里的各项评比活动,但是因为孩子的降生很多时候力不从心。所以没有取得很好的成绩。

  1、个人:本学期积极撰写了一篇科技实践活动方案参加区里的评比。

  2、指导学生成绩:科技节中指导的学生漫画(娄桥二小 周幔帧 )获得区三

  等奖。在演讲比赛中五年级学生(高也然)的演讲获得了镇三等奖。本次科技节也让班级的学生参加了科技小制作(太阳能热水器)的评比活动。

  3、其他比赛:指导班级学生积极参加学校的趣味运动会比赛和学校每周的四项竞赛。虽然成绩不显著,但是学生都有了明显的进步。

  总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献。在工作中我要尽心尽力做好自己该做的事情,勤勤恳恳,管好自己的班级、自己的教学、自己的各项学习工作。

  执笔人:郭溪六小 徐密


  
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