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九年级语文总复习 图表解析

(2010-05-18 10:11:45)
标签:

语文

总复习

教育

分类: 九年级语文复习

九年级语文总复习教学案

【复习内容】 图表解析

【考纲要求】

中考着重考查学生根据设置的情景(图表)发现问题和探索问题的能力,搜集和整理资料的能力,根据占有的材料形成自己的假设或观点的能力。

重视语言知识在实际生活中的运用。

【复习目标】

1、学会从所给图表中提取隐含的信息,作综合分析;

2、学习准确的提炼材料中所有的信息,并用简洁的语言表述;

3、关注生活,注重知识的综合,用“言之有理”、“言之有物”、“言之有序”、“言之有节”的语言筛选,整合重要信息。

【考点导学】

图表题是语言和图形的综合题,具有简明直观,概括性强,知识覆盖面广,涉及学科多等特点。

    图表题一般是给出一幅图表,要求考生能根据图表的信息作出相关的答题,主要考察学生认图判断、查找相关信息和语言表述等方面的综合能力。题型一般分为三种:一是直接概括图表的内容,一是说说从图表中得到的启示,另一是与图表相关的开放性题,如写宣传标语、写对联等。

这类题型对考生的能力要求主要表现在:

第一,全面准确地认读图表内容。一般来说,解毒图表遵循以下流程:原信息(图表)  观察认读     分析理解    归纳概括     文字表达。

第二,对认读结果的要求,注意两点:

①结果与源信息的统一性。即图表包含的陈述对象、比较的各个项目角度、事物发展的趋势,在转换中一定要全面准确,不遗漏。若题目要求把图表内容表述出来,还要引用图表中的具体数据来加以说明。

②结果与源信息的一致性。即在鬼节中,但药店要与图表反映的整体趋向、观点态度一致。同时还要注意题干中自述和句式的要求一致。

【中考例析】

例1仔细观察漫画《下不来》,说说漫画的含义。(2009年齐齐哈尔市)

解析】这幅漫画的题目为《下不来》。仔细观察漫画内容是:一个人背着书包高高坐

各种作业上,右下角有一人在喊“下来,我们一起去玩”。

漫画寓意就很明显:高山的作业让学生无法从沉重的课业中解脱,希望

能减轻学生课业负担。

答案】学生课业负担繁重,应减轻过重课业负担。

例2右图是为合格桶装饮用水加贴的“质量安全标志”。

请仔细观察后, 写一段说明文字。(2009年兰州市)

(注:质量安全的英文书写为Quality Safety)

解析】此题要求考生对图标进行文字说明说可以。首先是此方框图为“质量安全标志”,图中的蓝色图形是一个英文字母Q,白色的图形是一个英文字母S,正好是“质量安全”的英文单词的缩写。说明时应注意顺序。

答案】

质量安全标志由上下两部分组成。标志的主体部分是大写英文字母“QS”,标志

的下方是中文字样“质量安全”。其中QS是英文Quality Safety(质量安全)的缩写。

(说明内容2分,说明顺序1分。)

【目标检测】

1、2008年是农历牛年,下图是中国邮政发行的贺岁生肖邮 ——欢奔的火牛。请仔细观察,完成下列题目。                ① 介绍画面中牛的特征。

。② 写出含有“牛”字的两个成语。

     2、读下面漫画,完成下列各题。

 

①     请仔细分析漫画,用简洁的语言概括这三幅漫画的内容。

 

②你从漫画中获得了怎样的启示?

 

3、读图赏析,想一想。

经国务院批准,自2009年起,每年的5月12日为全国“防灾减灾日”。右面是国家“防灾减灾日”征集活动图标获奖作品的主体部分,请仔细观察,从构图创意上,把你想到的获奖理由写出来。

                                                              

4、在学校开展“共建绿色家园”专题活动的【绿色展望】中,李响同学搜集到下面一组图,请你解说。

 

    (1)根据组图,简要说明国民日常使用交通工具的变化。

       

 

 

(2)1979年一2009年的变化体现了               ,对2019年的预测表明       

 

 

5阅读下面几则材料,按要求答题。

材料一:下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。(箭头代表升降幅度)

 

监测项目

升降幅度

监测项目

升降幅度

身高

肺活量

体重

视力

胸围

男子1000米、女子800米

材料二  据《中国青年报》报道:某军区新兵训练,55%的新兵怕跑步,跑不动,跑不远,一累就虚脱。新兵一连进行站军姿训练,不到20分钟,全连117名新兵中,竟有9人晕倒。

材料三  据《河南日报》报道,为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动,引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼,成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者,“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动,“河南省千万学生阳光体育运动”也随之启动。

(1)从材料一、二中,你发现青少年体质状况呈现出什么特点?

答:                                                                     

                                                                            

(2)“阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义?

答:                                                                      

                                                                            

(3)请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。

答:                                                                     

 

“图表解析”参考答案:

 

1、答案示例:① 画面中的牛强健有力、双目圆睁、四蹄奔腾、尾巴高竖,表现出奋力向前的视觉效果,寄托着人们对牛年生活红火、事业兴旺的美好期望。

② 对牛弹琴  汗牛充栋

2、①习惯周末睡懒觉的主人公结果星期一迟到了。

②不管什么时候养成良好的生活作息生活习惯很重要。

3、①图案整体是“5·12”的缩写变形,让我们铭记全国“防灾减灾日”日期;

②同时也警示全国“防灾减灾日”的由来:纪念汶川大地震中的遇难同胞;

③“5·12”变化为一个由长城构成的手呵护幼小虚弱的“1”,寓示这一图标的含义:众志成城抗大灾,我们团结一心,凝聚在一起。

4 (1)国民日常交通工具1979年主要是自行车,到2009年小汽车越来越多,2019年自行车将成为新宠。(意对即可)

(2)国民生活水平有很大提高。  国民环保观念增强(或:国民崇尚绿色环保/国民健康意识增强)

5、(1)青少年体质状况呈现出下降的趋势;或:青少年体质下降了。

(2)①表层含义是在阳光下(操场上、大自然中、户外),②深层含义是指体魄强健、意志坚强、充满活力。

(3)答案示例:①参加阳光体育运动,做祖国合格建设者;②参加体育运动,争做阳光少年。(体现活动主题,语言简洁,)

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